简介:摘要:伴随新媒体的不断发展,高校的教学模式也发生了翻天覆地的变化,推动着信息化教学的有效普及,为教学质量的提升奠定了良好的基础。SPOC作为翻转课堂的进一步补充,不仅能够进一步加强教师和学生在课堂上的互动效果,也能够让学生更加深入的体验课堂教学内容,帮助学生更好的掌握教学的重点内容和难点问题,促进学生学习质量的有效提升。健康评估课程作为高校护理专业的重要课程之一,对于其他科目的学习有重要的辅助作用,因此教师通过SPOC教学模式的有效应用,能够更好的满足学生个性化的学习需求,让学生能够在有限的课堂时间里真正掌握相应的知识和技能,帮助学生更加顺利的完成学习目标。
简介:摘要:良好的职业道德是从事任何一个行业所必备的基本要求。对于护理专业来讲,随着社会经济的发展和对健康认识的不断更新,人们对人员的素质提供了更高的要求。这就要求医学院校除了要教会学生必要的专业知识以外,还需要重视医护专业学生职业道德素质的培养。本文分析了加强医学伦理学教育对护理人才培养的意义,以为护理人才的培养产生一定的理论指导作用。
简介:摘要:随着科技的飞速发展和社会的不断进步,护理学导论课程思政的改革势在必行。通过对课程内容进行深度挖掘和精心设计,可以将新时代的护理理念、医疗技术、患者关怀等方面纳入其中,引导学生树立正确的护理职业观,坚定医者仁心、博大精神,培养学生们对护理事业的热爱和执着追求。