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5 个结果
  • 简介:摘要: 药植物学是一门理论与实践紧密结合的中药学等专业的专业课,根据本课程的特点探讨本门课程的改革方法。

  • 标签: 药用植物学 教学方法
  • 简介:摘要:如何在当前的教学实践中培养学生的自主学习意识和实践应用能力是新的教育背景下一线教育工作者必须要重点关注并进行研究的课题。我校积极贯彻落实素质教育和新课程标准的要求,就学生的劳动教育开展校园种植实践活动,引导学生认识一些基本药用植物,了解其种植流程、生长概况,以实现学生的认知拓展和能力锻炼。

  • 标签: 校园药用植物 识别和种植 教学实践
  • 简介:摘要回顾性分析8例真菌性脊柱炎患者的临床及磁共振成像(MRI)资料,着重分析其影像学特征。结果表明,感染沿椎旁韧带蔓延、椎体病变呈跳跃性不连续分布时应考虑真菌性脊柱炎。T1加权像(T1WI)序列显示椎体终板轮廓模糊、不完整及T2加权像(T2WI)序列椎体高信号缺失、终板下条带状低信号,提示真菌性脊柱炎,这些影像特征有助于真菌性脊柱炎的诊断和鉴别诊断。

  • 标签: 脊柱炎 真菌 磁共振成像
  • 简介:摘要:一体化教学设计是教育中必不可少的一部分,它能够有效的促进人才的培养,学生通过进行一体化学习,可以发现自身存在的不足,并进行改正,以此提高自身能力。因此,一体化教学对教育而言是十分重要的,基于此,下文将就药用植物学课程一体化教学设计分析进行探究。

  • 标签: 山东医药技师学院
  • 简介:摘要:基于微项目式学习的教学模式是将学习内容项目化,通过情境化的微型主题任务,让学生根据实际情况设计活动方案,实施方案解决问题,并制作出作品,最后在课堂中进行作品的展示交流,分享成果经验的教学模式。

  • 标签: 微项目式学习 生物学核心素养 人类对细菌和真菌的利用