简介：很多人在面对选择时会焦虑。比如看上的衣服有几种颜色，觉得每种颜色都很好，不知如何取舍，心情也会因此变得焦躁。如何克服这种选择恐惧症？选择恐惧症也称选择困难症，它从根本上是一种不自信和逃避责任的心理表现。患上这种“病”的人在多个选择中必须做出决定时会惊慌失措，导致对选择产生一定程度上的恐惧。

简介：教学媒体的不断发展和丰富为教师在教学过程中选择和应用合适的媒体提出了挑战。本文以教育心理学为基础，分析了教学媒体的类别和特点，并针对学习者心理特征研究了教学媒体选择的原理和流程，最后给出了一个实际的教学案例。

简介：现代健康理念告诉我们，健康的人应该是身心俱健。笔者根据自己的亲身实践，从教师这个职业的角度，阐述了教师应怎样扮演好良师、慈母、益友的角色，以正确引导孩子健康成长。

简介：学校维护学生心理健康要正确判断适合学生的心理辅导类型,基于求助需求、外界影响与易感因素建立科学的选择依据,以个体心理辅导来提供学生自主解决问题的可能性,构建集体心理辅导的社会支持方式,通过个体与集体心理辅导的联合干预策略调节学生个体人格发展、成长适应与学校集体生活系统的冲突,从而完善学生心理辅导体系。

简介：

简介：当中学生迈进大学校门时,自己乃至全家人均为之兴奋、愉悦。真是十余年辛苦,终于登上了象牙塔顶,可贺,可庆。然而不到一年,兴奋、愉悦的心情就会渐渐消失。取而代之的是满脸忧郁、渺茫……同学间不仅学习成绩拉开距离,心境也全然不同了。有的虽身居名牌大学却感到"没意思";有的为学校牌子不响而沮丧;有的对学习没兴趣,热衷于推销产品;有的为追逐异性而苦恼;有的看谁都不顺眼,终日抱着"小说"……真是各有各的烦恼,令政治思想教育者棘手。其实,这是一种"文明"综合症——心理危机。在闹饥荒时,人们没有心理问题,因为吃饱肚子是最高需要。当温饱问题得以解决时,人们对生活舒适的追求愈来愈高。自我实现愈来愈强烈时,心理问题也就随之而来了。心理疾患的发病率与时代的文明发展成正相关。联合国专家预言:"从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。"我国疾病调查表明,近十年来,我国流行病的发病率降低,心理疾病的发病率上升。据国家教委有关调查,全国有20.23%的大学生,程度不等地存在心理障碍甚至心理疾病,而北京学生的比例更高达1/3左右。据有关调查,心理疾病的比

简介：随着高等教育由＂精英化＂向＂普众化＂发展,越来越多农村籍学生跨进大学校门成了其中一员。研究认为农村籍大学新生在心理调试过程中存在焦虑、自卑、迷茫、恐慌和冲突等心理问题。应培养其独立生活能力,使之尽快适应新的环境;正确自我评价,建立全面科学的自我认知结构;主动参与社会活动,建立和谐的人际关系;积极进行心理调试,完善心理干预机制;打造良好的校园氛围,有效开展思想政治教育工作。有效解决农村籍大学新生心理问题,才能为国家培养出更多身心健康、人格完善、德才兼备、情智并重、全面发展的新型人才。

简介：

简介：摘要：心理健康主题班会可以引导高中生有效解决心理问题，还可以提升高中生心理素质，对他们今后成长发展有着重要影响。不同主题的心理健康班会有着不同的教育效果，为此，本文围绕高中心理健康主题班会的主题选择展开了研究。

简介：摘要:本文研究旨在探讨群体压力下个体行为选择的影响以及个体心理机制的作用。通过分析群体压力的内涵、来源、类型及其对个体行为选择的影响（包括从众行为、非从众行为和反从众行为），本研究揭示了个体如何在群体压力下作出行为决策。进一步，本文基于认知失调理论、自我概念理论和自我决定理论，探讨了个体在面对群体压力时的心理机制。最后，研究提出了几种有效应对群体压力的策略，包括提高自我认知与独立思考能力、学会自我情绪管理和增强人际交往技能，旨在帮助个体更好地应对群体压力，保持个性和独立性。

简介：摘要 ：本文结合新型冠状病毒疫情背景下的全新就业形势，对大学生职业选择观念和就业心理变化情况进行分析，以疫情抗击典型引领的新时代社会主义价值观，为大学生择业做好价值引领工作，高校要以心理疏导为辅导工具，为大学生健康就业心里做好保障 。

简介：榜样对青少年有很大的影响。不同于以往研究主要聚焦于榜样教育,将研究的重点聚焦于青少年的榜样选择本身。对北京市、江西省两地青少年的榜样选择及理由的调查发现,被试选择的榜样类型丰富,且两地青少年选择的榜样类型差异显著;青少年选择榜样的理由主要是奉献、决心和积极等品质,以及榜样的能力与成就。结合社会心理学的相关理论,研究认为青少年的榜样选择反映了他们的社会化程度、自我及社会认知的发展,并受到社会转型这一时代背景的影响。未来的榜样教育应分别从普高生、中职生榜样选择的特点出发,注意榜样的选择并改进榜样教育的方式。

简介：摘要：本文旨在探讨小学生学科选择与教育心理发展的关系。通过深入分析小学生的学科偏好及其背后的心理因素，我们期望为教育工作者和家长提供有益的启示，以更好地指导小学生进行学科选择，促进其全面发展。

简介：作为装备版的编辑，我最常被人问到的一个问题就是：“你现在用什么球拍？”

简介：我想告诉读者们，古语说：“男怕入错行，女怕嫁错郎”，行业选择对任何—个人来说都有着极其重失的影响。《志愿兵法：30分钟读懂专业》这本书的中心思想是想告诉大家一定要在选择专业和志愿填报日立树立“行业”’的概念，一旦有了这个概念，你们就找到了选择专业和填报志愿的捷径。

简介：针对中职生心理问题有逐年上升的趋势，本文就中职生存在的主要心理问题及在加强中职生心理健康教育过程中的角色选择策略进行分析，以提高中职生的心理素养。

简介：摘要:初中生心理健康教育是一项重要的工作，需要有理论根基和科学的路径选择。社会认知理论、发展心理学和健康心理学是初中生心理健康教育的主要理论根基。在路径选择方面，课程内容的设计应注重情绪管理、压力管理、自我认知、积极关系建立等方面；教育方式应采用互动式教学、角色扮演、实践与体验等方式；学校支持包括资源投入、政策制定、教师培训和建设支持性环境；家校合作则需要进行家长教育活动、定期反馈与沟通、家庭支持计划和家校合作项目等。

简介：摘要：《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，高中年级心理健康内容包含：“帮助学生正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限”。高中阶段学生身体发育已逐渐成熟，对异性产生爱慕之情的现象普遍存在，如何教育学生知道友情与爱情的界限，正确处理异性交往中的情感问题是心理健康教育的重要课题。本课案例通过案例讨论，学生自主探索等方式，让学生意识到爱情与友情的界限，正确对待异性间的交往，学会正确的处理早恋问题。

简介：编制大学生职业选择影响因素调查问卷，采集1680份有效数据，运用相关统计分析方法对大学生职业选择心理特征进行调查分析，根据研究结果提出相应的职业指导策略。

简介：分析了我国居民膳食结构和居室气温及心理方面存在的问题，主要表现为摄取过多的动物蛋白质，应对夏季高温、冬季寒冷措施不当和心理失调，这些问题构成了重大健康问题和危险因素。提出构建人的生态健康策略：建立以植物性食物为主的膳食结构、合理饮食；把握好夏冬季节室温调控，特别是北方冬季居室取暖与通风的科学管控；安排适当运动；掌握心理平衡的基本要求与调适方法。改变个人不健康的生活方式，实现人类的健康长寿。