简介：摘要：在社会经济的不断发展下城市化进程也在不断加快，城市化进程的加快导致现有的土地不能满足城市化的建设与发展，因此要对农村集体土地进行征收征用。农村土地的征收是当前社会发展必然要面对的问题，对农村土地的征收也成为了社会中热议的话题，虽然土地的征收征用有助于城市的建设社会的发展，但是在实际的征收过程中会存在多种矛盾和问题。这些矛盾和问题在阻碍农村集体土地征收工作的进程，也阻碍了城市化发展的进程。如何制定合理的土地征收制度，在保障农民利益的前提下进行土地征收是当前土地征收工作中的重要问题。本文针对农村土地征收存在的问题探讨了农村土地征收问题的解决策略。

简介：【摘要】随着新课程改革的不断推进，集体备课成为提升教师教学能力，提高学校教学质量的一种手段，则应充分发挥群体智慧的优势，促进教学效益的最大化。

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简介：摘 要：现阶段，民族地区农村小学生缺乏集体主义精神的现象引起了社会各界的重视。在此背景下，新课改也强调小学学校要注重贯彻落实全面的德育，做好小学生的德育工作。集体主义是学生身在班集体之中不可或缺的一种精神思想，要求民族地区农村小学教师依托于有效的德育手段，有效开展集体主义教育，培养小学生良好的集体意识。

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简介：摘要：集体舞要成功还要帮助幼儿解决辨别方向的问题。集体舞是由许多孩子一起参与的，而且位置也不固定，有时面对面，有时肩对肩，教师难以采用镜面示范法，中班幼儿对左右方向感又不强。所以必须巧妙地使用道具，一般采用单手拿道具、游戏的形式、图谱的应用等，让幼儿马上就能完成队形变化，很少会出现换错方向的现象。当然所选道具应不只是为了帮助幼儿掌握方向，还应有助于增强舞蹈的趣味性，帮助幼儿展开一定的想象和联想，促进幼儿对动作和音乐的表现。

简介：【摘要】良好的班风需要积极倡导、培养、巩固，是一个长期的过程：班主任制订必要的规章制度，纪律严明，严格执行；严于律己，发挥表率作用；重视集体舆论的作用，加强对学生的正面教育、引导；有目的、有意识地组织学生参加各种集体活动，培养集体观念；恰当运用表扬与批评，奖励与惩罚。学生目标明确，前进有动力，易获得好成绩，塑造良好人格，形成良好班风。

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简介：摘要：集体主义 ，是主张个人从属于社会，个人利益应当服从集团、民族和国家利益的一种思想理论，是一种 精神 ，最高标准是一切言论和行动符合人民群众的集体利益。 当前小学生缺乏集体主义精神的现象引起了社会各界的重视，新课改也强调小学学校要注重贯彻落实全面的德育，做好小学生的德育工作。集体主义是学生身在班集体之中不可或缺的一种精神思想，尤其是民族地区，要求小学教师依托于有效的德育手段，有效开展集体主义教育，培养小学生良好的集体意识。

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简介：摘要： 班级是一个学校进行教育教学的最基础也是最基本的单位，班主任是一个班级的领导者和引领者，一个班级的整体风貌就是整个班级的班风和学风的集中体现。在现阶段，随着社会的不断进步和社会对教师教育能力的要求提升，尤其是班主任在组织班级建设和班级活动的是发展思想不断探索的影响下，对于如何进行小学生的班级自主管理策略的探究是一个班级管理方面的研究趋势。

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简介：摘要：随着素质教育的不断深入，在这一背景下学校教学中如何做好集体备课成为教育事业的重点任务，但是在实际教学当中，很多教师对这一理念的认识程度严重不足，这就使教学的效率始终停滞在一个阶段中，而且教学的方式也过于保守，所以集体备课在教育领域当中的发展和创新是必然趋势。

简介：摘要：小学是学生成长的关键期，小学班主任不仅承担着学科教学任务，还需要培养学生良好地行为习惯，提高学生的综合素质。班主任的班级管理，影响着一个班级的学习氛围，还对学生健康人格的形成有重要的作用，为了培养优秀的班集体，笔者结合实践进行了思考和尝试。

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简介：内容摘要： 班主任作为班级的主要管理者和领导者 , 他工作的优劣对于学生的学习和性格的培养产生着难以估量的后果。一个教师如果想要做好班主任工作必须利用科学的管理艺术 , 在班级中努力营造平等、和谐的氛围 , 为学生创造一个温馨、和谐的环境 。