简介：摘要：随着教育改革的深化推进，人们越来越重视幼小衔接教育内容，且引起广大家长与学校的重视。因此，家园应共同思考学前教育幼小衔接改革的方法，使幼儿主动走出幼儿园环境，提高幼儿适应小学校园生活的能力。在实际的教学中教师可以从当前阶段幼小衔接面临的挑战出发提出相应的建议，提高有效衔接。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：摘要：作风革命是一项重要的政治任务，旨在改变官僚主义、形式主义等不良作风，提高党政机关的效能和服务水平。效能革命则是以提高工作效率和质量为目标，通过改革机制、优化流程等方式，推动组织运转更加高效。作风革命与效能革命是相辅相成的，两者相互促进，共同推动着党和政府工作的进步。

简介：摘要：党建工作责任制考核评价是深化国有企业党建工作责任制的重要举措，是推动全面从严治党向基层延伸的重要手段，也是加强党的基层组织建设、增强党组织凝聚力和战斗力的重要保证。本文从国有企业党建工作责任制考核评价的实践出发，分析了国有企业党建工作责任制考核评价面临的问题，并提出了对策建议，旨在对国有企业党建工作责任制考核评价具有一定借鉴意义，对强化党对国有企业领导具有一定的启示作用。

简介：摘要：党建工作责任制考核评价是深化国有企业党建工作责任制的重要举措，是推动全面从严治党向基层延伸的重要手段，也是加强党的基层组织建设、增强党组织凝聚力和战斗力的重要保证。本文从国有企业党建工作责任制考核评价的实践出发，分析了国有企业党建工作责任制考核评价面临的问题，并提出了对策建议，旨在对国有企业党建工作责任制考核评价具有一定借鉴意义，对强化党对国有企业领导具有一定的启示作用。

简介：摘要：党建工作责任制考核评价是深化国有企业党建工作责任制的重要举措，是推动全面从严治党向基层延伸的重要手段，也是加强党的基层组织建设、增强党组织凝聚力和战斗力的重要保证。本文从国有企业党建工作责任制考核评价的实践出发，分析了国有企业党建工作责任制考核评价面临的问题，并提出了对策建议，旨在对国有企业党建工作责任制考核评价具有一定借鉴意义，对强化党对国有企业领导具有一定的启示作用。

简介：摘要：新时代国企党建工作面临着新形势新任务，如何加强对国有企业党建工作的考核评价，是国有企业党建工作的重要内容。本文通过对某中央企业党委（党组）党建工作责任制考核评价的探索与实践，围绕党建责任制考核评价内容，结合实际情况，提出了完善党建责任制考核评价的有效建议，以期为加强和改进新形势下国有企业党的建设工作提供借鉴。

简介：摘要：在经济社会快速发展的新时代背景下，数字化、信息化、网络化逐渐遍布于人们的生产、生活当中，带来了翻天覆地的变化，市场的经济体制也随之发生了巨大的改变。国有企业作为大体量的传统企业，其经济体制也随时代变化而发生的变革，企业在此方面开始投入较多关注。但很多国有企业在经济体制发生转变的新时代浪潮中过于注重于其经济体制的创新与进一步发展，却忽略了自身党建工作的开展，致使其无法发挥党组织的积极作用，以助力国有企业实现平稳性、突破性发展。基于此，本文将通过对新时代下国有企业党建工作的现实状况进行深入的剖析，从中挖掘现存关键问题，并提出切实可行的优化措施，以优化国有企业党建工作，提升党建工作质量。

简介：摘要：《指南》中提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养幼儿前阅读和前书写技能。”绘本是用图画与文字,共同叙述一个故事，表达特定情感,主题的读本,通过绘画和文字两种媒介，互动来说故事的一门艺术。绘本,画面色彩鲜艳,有丰富的内涵,能给孩子美的享受，有利于孩子创造力的培养。绘本阅读符合孩子思维发展的实际水平,更能激发孩子阅读的兴趣,从而开辟了孩子阅读的新空间，让孩子快乐阅读。 近几年，我们不再是停留在最初的绘本的阅读上面，而是更进一步地去深入挖掘和研究绘本的价值与意义。同时日常的教学活动也新增了一种新型的教学模式“绘本教学”。“从绘本游戏到绘本阅读”，对“绘本”、“绘本阅读”、“绘本教学”、“绘本资源”、“绘本游戏”等相关概念有了新的认识。结合在日常教学中对于绘本的研究、摸索和实践中的一些感悟分享。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，企业作为国家经济的重要组成部分，其党建工作和纪检监察工作的重要性日益凸显。企业党建工作是指在企业中开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育活动，引导企业员工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强企业凝聚力和战斗力。而企业纪检监察工作是指对企业党员和工作人员的行为进行监督、检查和纪律处分，保证企业内部的廉洁和纪律。

简介：摘要：在此基础上，构建了一套适合我国国情的家庭教育辅导服务系统。一个科学的家庭教育服务体系，能够为家庭教育提供系统、规范的指导服务，这不仅能够弥补我国目前家庭教育存在的缺陷，还能够有效地帮助解决家庭教育中存在的各类同题。如何有效地解决当前在构建居家教育辅导服务系统过程中所遇到的共性问题，是当前我国政府迫切需要解决的一项重大工作。在对当前在构建家庭教育指导公共服务体系过程中存在的问题进行了深刻的剖析，并对其进行了深层次的剖析，并从多个方面入手，从多个方面提出了一些切实可行的建议。

简介：摘要：近年来教育改革的不断发展，教育部门对于幼儿教育的重视度逐渐提高。幼儿园作为学前教育的主要教学场所，而教育活动作为幼儿园教学活动的主要形式，在此环境中幼儿教师要积极引导师幼之间互动合作、共同探究。游戏化教学是一种全新的教学方式，在当前的学前教育工作中有着非常关键的位置，教师要着眼于学前教育教学的现实条件以及特殊属性，提出相应的指导策略，完成游戏化教学设计，营造活跃的课堂氛围，让各项教学环节实现环环相扣，深入分析学前教育工作的特殊性，以此提升教学的整体效果。将游戏引入学前教育中，能够有效培养幼儿的游戏思维，强化实际教学效果，还能够有效促进幼儿智力开发，对未来的学习奠定坚实的基础。

简介：摘要：本文以新媒体时代为背景，探讨了高校传媒实践教学模式的探索与创新。首先，分析了新媒体时代对传媒教育的挑战和机遇，指出传统教学模式的不足。然后，介绍了实践教学的重要性及其在传媒教育中的应用。接着，提出了基于新媒体技术的实践教学模式，包括项目式实践、跨媒体实践和合作实践等。最后，总结了实践教学模式的优势和存在的问题，并提出了进一步研究和改进的方向。

简介：摘要：信息技术的快速发展让线上教育逐渐占据大众视野。根据对当前教育环境的分析，单一的线下教学或线上教学已经不能满足人们对教学的需求，线上线下混合式教学模式更加具有科学合理性。基于此，本文针对此种混合式教学模式展开探索，重点分析了大学物理线上线下混合教学的实施困境及实施方法，旨在探索最佳的教学模式，以供读者参考。

简介：摘要：本文从武警“六位一体”职能任务中选取了与英语密切相关的，涉外问题较多的执勤任务为中心，重点探索了军事执勤英语融入课堂教学的可行性和实际意义。

简介：摘要：随着大数据技术的不断发展，公司的发展环境越来越好，但是同时也面临着极大挑战。大数据背景下公司要把握大数据带来的契机，强化计算机信息化建设的实施以及发展，还要公司准确认识到大数据技术在公司发展中的重要性，结合大数据时代公司管理以及发展的特点，强化大数据平台的建设，进一步优化公司运营管理体系，提升公司数据利用率。

简介：摘要：大学生作为推进祖国快速发展的重要力量，其肩负着民族复兴的重要使命。在新时代背景下，各领域的竞争变得越发激烈，大学生想要在毕业后顺利就业则需注重提高自身的综合素质能力。大学阶段的学习显得至关重要，想要提高学习质量，则需掌握相应的学习方法，真正实现高效学习才能推进自身得到更加全面的发展。本文以相关理论概述为切入点，分析当前较为常见的高效学习方法，并结合大学生的成长发展特点提出切实可行的学习策略，以期为推进学生的综合全面发展提供相关参考。

简介：摘要：大学生作为推进祖国快速发展的重要力量，其肩负着民族复兴的重要使命。在新时代背景下，各领域的竞争变得越发激烈，大学生想要在毕业后顺利就业则需注重提高自身的综合素质能力。大学阶段的学习显得至关重要，想要提高学习质量，则需掌握相应的学习方法，真正实现高效学习才能推进自身得到更加全面的发展。本文以相关理论概述为切入点，分析当前较为常见的高效学习方法，并结合大学生的成长发展特点提出切实可行的学习策略，以期为推进学生的综合全面发展提供相关参考。

简介：摘要：随着新课改教育政策的不断推进与实施，培养学生的核心素养成为教育的重要目标之一，语文学科作为初中教育阶段的重要学科，也在采取一系列的措施在初中语文教学中提升学生的核心素养。群文阅读作为语文学科的一种重要的教学方法，能够帮助学生开拓视野、提高语文综合能力自群文阅读教学模式推出之后，受到了广大师生的一致好评，教师便可充分发挥群文阅读教学模式的优势，在核心素养导向下运用群文阅读教学模式，培养并提升学生的综合能力和学习能力，使学生的主体性和创造性得到发挥，在提升学生语文阅读能力的同时，帮助学生开阔视野，进而全面提升学生的语文综合能力。

简介：摘要：基层党支部是企业重要的组织机构，其核心使命是对党员进行教育与监管，同时又对企业中的群众开展组织、宣传等职能，在基层群众中起到了凝聚作用，是服务群众的基层党组织。在煤矿企业的基层党支部，必须保证党和国家的方针政策能在企业内贯彻、执行，并将党的重要方针政策归到企业的生产运营工作中。煤矿能源是我国重要的能源，煤矿企业对国家的经济增长也发挥着十分关键的促进作用，但在当前的煤矿企业运营生产过程中，虽遵循着从严治党的原则，逐步在基层广泛开展，但党的建设工作方式未能与生产运营工作深度融合，对此基层党支部应当深入反思，并实施革新发展，本文就煤矿企业基层党支部怎样革新党的建设模式进行剖析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：“跨学科”顾名思义是兼容、涉及、涵盖多个学科，以“跨学科”叠加“语文学习”，是一种非常有益的教学方式。通过开展小学语文跨学科教学，可以提高学生的语文综合素养和能力，促进学生全面发展。同时，跨学科教学还可以激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的创新精神和社会责任感。本文介绍了小学语文跨学科教学的实践探索，通过数学、科学、历史、艺术与语文教学的融合探究，提出行之有效的实践策略，以供借鉴。