学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【内容摘要】:随着科学技术的飞速发展,以计算机为主体的多媒体技术将成为提升教学质量的重要手段,很多学校提倡运用多媒体技术,学科教师也积极尝试运用多媒体技术服务于教学,多媒体技术的运用革新了课堂教学的形式。在小学数学教学中运用多媒体技术,可以变抽象为直观,变静态为动态,做到深入浅出,轻而易举,在激发学生兴趣的同时,提高了课堂教学质量。

  • 标签: 多媒体 数学 优化
  • 简介:论文摘要:随着素质教育的进行,小学英语课堂教学不仅要培养学生听说读写的能力,还要培养他们持久学习英语的兴趣和能力。新的英语课程标准特别强调要激发与培养小学生学习英语的兴趣。充分利用多媒体的直观形象性教学手段,让学生目观其行、耳闻其声,使文字、声音、图像有机融合,让他们在自主学习阶段有效掌握教材中的知识,促进他们英语素质的发展。最大限度激发学生的学习兴趣,提高学习的效率。

  • 标签: 多媒体教学在教学中的积极作用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:电教媒体具有形象、直观、生动,声、光、色、形兼备,动静结合等诸多优点,确实有利于优化教学效果,提高课堂效益。但在具体教学过程中,我们一定要根据学生的认识规律、心理特点、教学内容、教学任 务、学生学习实际等诸多因素去综合考虑,只有选取电教媒体的最佳作用点,才能提高课堂效率。

  • 标签: 电教媒体 作用点 解惑 释疑
  • 简介:摘要:随着信息技术的不断完善,现代科技的不断发展,电教媒体逐步走进课堂,已经成为教学的重要辅助手段,能够有效地为学生提供感性材料,化静为动,化抽象为具体,具有声像结合、图为并茂、形象直观、动态逼真等特点。优化了教学结构,提高了课堂效益,培养了学生的思维及能力,激发了学生的学习欲望和学习兴趣。

  • 标签: 形象 直观 小学数学课堂效率
  • 简介:摘要: 古诗是我国文学史上一颗光辉灿烂的明珠 , 从内容到形式 , 古诗都是一个完整的系统。因此 , 教学中我们要充分利用古诗对学生进行美的感染与熏陶教育。传统的教学方法是教师讲 , 学生听 ; 教师演 , 学生看 ; 教师写 , 学生抄。古诗教学没有真正发挥应用的作用。现代教育技术走进了课堂教学 , 使常规的课堂教学如虎添翼 , 也使古诗教学化枯燥为生动。

  • 标签: 小学古诗教学,电教媒体,激发兴趣,领悟意境,
  • 简介:摘要 详细分析运用电教媒体优化小学语文教学的有效途径, 充分发挥电教媒体的优势,扩展知识空间,提高教学效率。

  • 标签: 电教媒体 小学语文 教学情境
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着教育教学理念的不断更新,电教媒体在教学教学中的应用越来越广泛。在小学教学中应用电教媒体不仅能够开发学生的智力,而且也有助于突破教学中的重点和难点问题。本文主要针对在小学数学课堂引入电教媒体的措施进行了深入研究。

  • 标签: 小学教学 电教媒体 策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:我国在科学技术方面的研究从未止步,如今我们生活的方方面面都已经渗透进了科学技术。比如电教媒体就是是现代科技的产物,将电教媒体应用于体育教学过程中,可以有效促进教学模式的转变,颠覆传统教学模式,有效激发学生的学习兴趣。对于体育教学地位的提升有很大的帮助,同时也是提升体育教学成果的有效途径,教师在实践教学过程中,应当关注电教媒体的应用,搭建电教媒体教学平台。

  • 标签: 电教媒体 体育 教学应用
  • 简介:【摘要】:多媒体的使用合理与否,是决定语文教学得失的一个关键。在设计课件时,教师必须以学生为中心,不能单纯地以色彩缤纷的画面, 代替了学生的情感朗读和再造想象力的培养。所以,教师在备课时不能受课件的牵制,也不能只围着电教平台转,要根据学生的实际,多花一些时间让学生亲近文本,深入揣摩精彩的语言文字,通过品读、赏读 ,发挥学生丰富的想象力,并学会积累语言,做到既了解主要意思,又能悟出道理,充分发挥语文学科的工具性和人文性。

  • 标签: 语文素养 多媒体 合理使用
  • 简介:摘要:电教媒体是一种现代化的教学资源,也是一种新的学习方式,开启了教育的“新时代”。在小学数学的教学过程中,电教媒体的使用,激发了学生的学习兴趣,丰富了学生的感官体验,使更多的学生可以直接参与课堂的构建和生成,并在巩固练习环节有了更有趣、多样的练习空间,完善了课堂的评价机制和效果呈现。电教媒体在小学数学中的使用贴合学生们的年龄和性格特点,使课堂成为学习的乐园,也真正把课堂交给了学生,实现了学生的自主、合作、探究式学习。

  • 标签: 电教媒体 小学数学 激发兴趣 直观教学 高效评价
  • 简介:摘要:小学语文教学是小学教育的最基本阶段,也是最重要的学科之一。随着新课程改革的不断推进和通识教育的实施,小学语文的教学模式已与过去的教学模式分离,以满足小学生语文综合素质培养的需要。电教媒体作为一种流行的教学方法应运而生。电教媒体在教学中的应用可以增加教学的兴趣,提高课堂教学的效率等,对于优化小学语文教学具有重要意义。

  • 标签: 电教媒体 小学语文 新课改 优化
  • 简介:摘要:在全新的时代背景下,应该将先进的电教媒体应用在小学数学教学过程中,以多样化的教学方式来激发学生的学习兴趣,让学生感受到学习所带来的乐趣,这样不仅能够提高数学课堂的教学效率,同时还能让学生更加高效的掌握数学知识点。

  • 标签: 电教媒体 小学数学 教学策略
  • 简介:摘要:新课改要求要积极优化课堂教学,以追求高效教学。电教媒体在初中数学教学中的应用,给予了教师更加有力的技术支撑,使得传统教学中不能实现的想法都变成了现实,对激发学生兴趣、提升课堂教学效果都起到了重要作用。本文着重就如何运用电教媒体于初中数学教学中,以实现初中数学高效教学的目标做详细阐述。

  • 标签: 初中数学 电教化媒体 应用 微课
  • 简介:摘要: 随着科学技术的发展,涌现出了大量的先进信息技术,将信息技术应用在不同领域,都取得了良好效果,在教育领域中,对多媒体技术进行合理应用,可以使学生的学习效率得到明显提升,使学校教学取得良好的教学效果与教学质量。本文就小学语文教学中对电教媒体的应用进行了简单介绍。

  • 标签: 电教媒体 优化 小学语文教学
  • 简介:摘要:现代化的教育,离不开现代化的教育手段。多媒体技术以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的。在语文课堂教学中,大多数课文都具有生动的故事情节,鲜明的人物形象,优美的环境景物描写等内容,有利于教师发挥电教媒体的优势,能为学生提供充分的视觉、听觉形象,成为学生认识和了解客观世界,掌握和发现自然规律的有效途经。

  • 标签: 电教媒体 语文教学 优化 提高