简介：I．选择填空。1.Itwillcostyoumuchmoney__youtravelaroundtheworld.A.ifB.butC.orD.so

简介：定语从句是中考英语的必考点,无论是在完形填空、阅读理解中,还是在写作中,都会出现定语从句,因此学好定语从句至关重要。在搞定定语从句之前,我们首先需要弄清楚什么叫＂定语＂。所谓定语,就是在句中起修饰、限定作用,用来说明名词（或代词）的品质与特征,比如abeautifulgirl（形容词beautiful修饰名词girl,说明girl的特征）、aballpen（名词ball修饰名词pen,说明pen的特点）。在汉语中,定语通常位于名词（或代词）前面,比如穿着黑衣服的男生、戴眼镜的女生。

简介：

简介：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。定语从句放在先行词的后面，由关系代词或关系副词引导。

简介：I．找出下列各句中的错误，并加以改正。1.Ifyouwillanswerane-mail,crickon＂reply＂key.——————————————————

简介：结构透视：状语从句一般由从属连词（如when，if,unless等）引导，也可以由词组（如assoonas，so…that…sothat等）引导，表示时间、目的、结果、条件等。

简介：定语从句的主要考点有：1.在长难句中能通过分析句子成分来识别定语从句,并且能根据句子成分来确定关系词在从句中的句法功能和指代成分;2.能够根据关系词在从句中的句法功能,准确选用适当的关系代词或关系副词;3.在＂介词＋which/whom/where＂型定语从句中,能够准确选用正确的介词和关系词;4.能够辨认句子成分复杂的定语从句（如加入了插入语等）及明了定语从句与其他句型（如强调句）的区别。

简介：名词性从句,是指在复合句中性质相当于名词的从句。它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。历年全国各省市高考试题对名词性从句都考查较多。例1（2013·重庆卷）Thatstruckmemostinthemoviewasthefather’sdeeploveforhisson.解析That→What。此题考查主语从句,what在从句中充当主语。

简介：由一个连词引导的一个句子来作主语，这样的句子叫做主语从句。使用主语从句时要注意下面几种情况。一,what,who,when,where,how等连接代词、副词引导的主语从句连接代词、连接副词除了起引导作用外，还要在从句中充当一定的句子成分。连接代词在从句中可以作主语、宾语或表语，连接副词在从句中作状语。

简介：先请大家想象这样一个场景：如果高尔夫球离洞口只有0.9米,你用推杆（putter）几次能够把球推进球洞（如下图）？也许有读者很自信地认为自己一次就能把球推进球洞。不过,要知道,有人竟用了六次才把球成功打进球洞!这人还不是普通的高尔夫选手,而是南非籍世界顶尖球手ErnieEls。

简介：摘要在英语的学习中，往往会有许多知识点学生容易混淆，弄不清楚，比如，把关系副词“when”“where”引导的定语从句及连接副词“when”“where”连接的时间、地点状语从句经常混淆，导致学生对相关句子的理解含糊不清，影响对整个语段文章的理解。其实在含定语从句的句子中，关系副词“when”“where”引导的定语从句及在含时间、地点状语从句的句子中，连接副词“when”“where”连接的状语从句有其各自的特点。如何区别它们的特点及用法呢？本文就来谈一谈。

简介：我要在春天里积蓄花朵我在花园里飞翔把花朵带回家去不像一只蜜蜂只带回它的蜜我选择鲜艳的花朵它的颜色是通红的我把花朵插遍瓷瓶我看见它花色浅褪．露出疲倦的神情我热爱花朵我要它永恒的美丽我要重新装饰它的脸保持鲜艳我在做描红练习我有一瓶喷香的红墨水

简介：状语从句是英语语法的重点,也是历年高考的常考点。高考对它的考查主要体现在七选五阅读、语法填空和短文改错等题型中。状语从句的考查重点是从属连词用法的辨析、主从句时态的呼应及状语从句的倒装等。本文以高考真题为例,剖析状语从句的从属连词这一考点,以期帮助同学们探索解题技巧,加强对状语从句语法基本知识和技能的掌握,从而提高应试能力。

简介：一、引导词问题连接表语从句的连接词有以下几类：1）that；2）whether；3）连接代词和连接副词；4）because，why；5）asif,asthough；6）as。现分述如下：1．引导词that在口语中that多可省略。例如：Myideaisthatweshouldhaveadiscussionabouttheproblem.我的想法是我们应该开个讨论会讨论这个问题。

简介：教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》这份文件中有个词引人关注核心素养。健康全面的公民意识是现代化公民应该具备的核心素质，是提升人才培养质量的关键。高中政治课教学是培养学生公民意识的主阵地。本文通过高中政治课教学实践，浅议学生公民意识培养的价值及常用方法。

简介：

简介：由于汉语的主语可省略（prodrop）参数和词类标记的缺乏,从句可看作谓词的扩展。汉语定语从句的先行词词根的类别多样,但常出现在标句词＂的＂之后,携带名词性特征。语义特征的投射（featureprojection）需要具有可解释性和被赋值。由于vP/VP的语义特征投射的不同,不同语言在定语从句的约束性（binding）上存在差异。

简介：高考新题型的语篇型语法填空和短文改错中经常会涉及到定语从句这一语法现象。本文主要对定语从句中常见的关系词误用进行剖析,以期帮助同学们更好地应对定语从句这一考点。

简介：根据近年来的反馈信息,大多数＂影子练习＂的练习者都从正面评价了这种练习方式,但与此同时也有人感到困难或在练习过程中感到紧张、有压力。影响练习者感受的因素可能存在多种,本研究假设日语水平、周围环境、练习策略都可能产生影响,故选择从未有过练习经验的二年级日语专业学生为对象进行了实证调查研究,以验证假设是否成立。本文主要针对第三项假设,而其它两项假设将另行撰写文章。在本文中,将练习者感到困难、紧张等命名为＂思维活动＂,将练习者为完成跟读而采取练习活动命名为＂跟读策略＂,主要研究内容包括：（1）练习者在练习初期有什么样的思维活动;（2）练习者在练习初期会选择什么样的跟读策略;（3）练习者的跟读策略是否会对他们的思维活动产生影响。

简介：本阶段我们学习了名词性从句，名词性从句的主要考点有：名词性从句引导词之间的区别，同位语从句与定语从句的区别，if引导状语从句与引导名词性从句的区别，it在名词性从句中的运用，名词性从句引导同的省略等。现将它们的易错、易混点进行总结，希望对同学们的学习有所帮助。