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  • 简介:摘要:白癜风是一类严重危害人类生活质量的色素脱失性皮肤疾病。以往的研究大多将其视为单一的皮肤病变,但随着对其发病机制的深入研究,发现其与各种自身免疫系统疾病的发生发展密切相关。与正常人相比,白癜风患者患有甲状腺疾病、斑秃、糖尿、系统性红斑狼疮等疾病的几率要高于正常人。现就白癜风合并自身免疫性的相关文献进行综述,以期加深对其发病机制的理解。

  • 标签: 白癜风 自身免疫性 共病
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨肾结石患者中糖尿的临床特点,评估糖尿对肾结石形成的影响,并分析两者之间的相互关系。方法:回顾性分析了2018年至2023年在我院就诊的肾结石患者病例,其中确诊糖尿的患者作为研究组,未患糖尿的肾结石患者作为对照组。收集两组患者的临床资料,包括年龄、性别、体重指数(BMI)、血压、血糖控制指标、结石成分分析、治疗方式及复发情况等。采用统计软件进行数据分析,以确定糖尿与肾结石特征之间的相关性。结果:研究纳入了150例肾结石患者,其中糖尿病患者38例,非糖尿肾结石患者112例。糖尿病患者的平均年龄、BMI、血压水平及血糖控制不佳的比例均显著高于非糖尿组(P<0.05)。结石成分分析显示,糖尿组中草酸钙结石的比例较高。此外,糖尿病患者的结石复发率也显著高于对照组(P<0.01)。

  • 标签: 肾结石 糖尿病 共病 风险因素 代谢控制
  • 简介:摘要:帕金森(Parkinson's Disease,PD),是一种常见于中老年人的神经性系统疾病,而其抑郁(Parkinson’s Disease with Depression,PDD)早期常被忽略,且其发病机制更为复杂,严重影响患者生存质量。本文通过中西医对治疗PDD的方法进行理论探讨,以期为PDD患者的个体化、精准化治疗提供参考和方向。

  • 标签: 帕金森 抑郁 中西医 治疗
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  • 简介:摘要:目的:研究分析米氮平联合艾司西酞普兰应用于治疗焦虑抑郁障碍的效果及安全性。 方法:研究对象选于2011.8—2023.8月期间在我院治疗的78例焦虑和抑郁障碍病患者,根据生日单双数法将患者分为研究组(39例)和参考组(39例),研究组联用米氮平组和艾司西酞普兰做治疗,参考组联用艾司西酞普兰治疗,评估两组治疗有效率、心理状态及治疗副作用。 结果 研究组的治疗有效率显著大于参考组;两组治疗前HAMD和HAMA评分未见明显差异,治疗后研究组评分显著低于参考组,研究组不良反应率显著低于参考组。结论:结合使用米氮平和艾司西酞普兰对患者的心理状态改善明显,显著提高了治疗效果,并在持续治疗期间,不良反应控制在较低水平。

  • 标签: 焦虑和抑郁障碍共病 米氮平 艾司西酞普兰 治疗效果
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  • 简介:【摘要】伴随着时代潮流和现代化进程不断向前推进的今天,家长对子女的教育越家越重视家庭教育也被赋予新的含义和更大的历史责任,而且成为了备受瞩目的的社会现实问题。但是长期以来关于家庭教育的研究却相对比较薄弱与匮乏,这就要求我们在实践中积极探索研究,充分利用家庭教育的先天优势,加强其与学校教育的充分结合。

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  • 简介:摘要:在当前“双减”政策下,小学家校育显得尤为重要。本文探讨了家校育的背景及其重要性。家庭和学校作为儿童成长的两大重要环境,共同承担着塑造儿童行为、性格和价值观的责任。家庭和学校的紧密合作可以提供更全面的教育资源和支持,有助于促进儿童的全面发展。因此,建立起家校育的机制和平台,加强家庭和学校之间的沟通与合作,是当前教育领域亟需关注的重要议题。

  • 标签: 双减政策 家校共育 小学教育 教育合作 儿童成长
  • 简介:【摘要】目的:高血压患者由于病程冗长,病情重等原因,容易出现焦虑症状,影响预后,因此本文分析中医药治疗高血压与焦虑症的临床治疗效果。方法:对我院收治的高血压与焦虑症病患者进行研究,对比不同治疗方案的两组患者临床治疗效果。结果:中医治疗组的血压指标、焦虑评分显著优于西医治疗组,P<0.05,组间存在对比性。结论:对高血压合并焦虑患者采取中医药治疗,有助于强化降压效果,改善患者的焦虑情况,说明该治疗方法值得临床广泛应用。

  • 标签: 高血压与焦虑症共病 中医药治疗 临床疗效
  • 简介:【摘要】目的:探讨综合性心理治疗对癌症患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法:选取2022年3月-2024年3月期间吉林市中心医院的70例肿瘤患者,随机分成两组,对照组(32例)和观察组(38例),分别实施常规治疗和综合性心理治疗,比较两组治疗前后患者焦虑、抑郁情况变化。结果:观察组患者在抑郁和焦虑评分中均高于对照组(P<0.05),具有统计学差异,观察组和对照组在治疗前后抑郁发生率差异显著(P<0.05),具有统计学差异。结论:常规治疗结合综合性心理治疗干预,可以有效降低患者抑郁及焦虑程度。

  • 标签: 抑郁 焦虑 综合性 心理治疗 癌症
  • 简介:【摘要】在初中道德与法治教学中,家校育理念不仅是一种新型教育策略,还能够在明确家校育目标、家校育任务的同时,顺应教育改革要求,践行立德树人”的根本任务,助力学生学好道德与法治知识,从而树立健全的人格品质和道德素养。对此,教师应分析初中道德与法治教学的重要性,并结合具体教学现状,设计家校育背景下的初中道德与法治学科具体践行策略。

  • 标签: 初中道德与法治 家校共育理念 教学策略
  • 简介:摘要:随着国家的总体经济发展,整个社会的发展都在稳步提升,人民的生活质量也在稳步提升,对食物的质量和营养意识也在逐步增强,因此,市场上对食物的需求量也在增加,而羊肉是一种有营养和味道的食物,在市场上对羊肉及产品的需求量也很大,所以,养殖羊能取得较为满意的经济效益。在现实生活中,养殖户往往会将养殖生产的规模继续加大,但是在没有强化对疾病的全面防治的情况下,却很有可能导致羊生病,而且在防治措施没有得到有效的情况下,还会给农户带来巨大的经济损失。因此,文章重点阐述了目前规模场在控制羊疾病上采取的一些对策,并结合多年来的工作经验,归纳出了一些行之有效的防治方法,供大家借鉴。

  • 标签: 规模场 羊病 防治策略
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  • 简介:摘要:家园育是凝聚幼儿教育力量,拓展幼儿教育阵地,深化幼儿教育成效的关键之举,而以情作为育的情感支撑,可以实现家长与教师的紧密合作。本文主要论述了教师和家长要能相互理解对方对幼儿教育的要求与期盼,在感同身受中认识到各自教育的优势,进而能在互通有无、紧密合作中形成强大的育力量,以实现更好的幼儿教育。

  • 标签: 幼儿教育 家园共育 共情 推进策略
  • 简介:摘要:在小学语文的教学中实施悟,首先需要教师理解悟的概念和重要性,并在此基础上,以激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力,实现学生思维能力的培养为主,创设丰富、多样的阅读教学活动性,选择适合学生的读物、引导学生进行深入思考、激发学生表达和分享等欲望,实现悟。因此,教师在小学语文阅读的教学中,一定要结合共读悟的教学理念,使小学生语文阅读的能力实现全面提升。

  • 标签: 阅读,小学语文,共读共悟,思维
  • 简介:【摘要】目的:探讨情护理在艾滋病患者抗病毒治疗中的作用。方法:将58例艾滋病患者分为常规护理组(n=29名)、情护理组(n=29名),比较情护理后的焦虑、抑郁状况。结果:情护理干预组29名患者消极情绪得分显著低于对照组(P<0.05)。结论:护理人员在护理艾滋病患者的过程中,若要想让患者更好地改善自己的焦虑和抑郁状况,就必须在工作中应用情护理措施。

  • 标签: 共情护理 艾滋病 抗病毒治疗 护理效果
  • 简介:摘要:目的 通过观察情护理联合心理干预在帕金森伴抑郁患者中的应用效果。方法 采用随机选取的方法,选择100例帕金森伴发抑郁患者,分为研究组和对照组,每组50人。研究组采用情护理联合心理干预,对照组采用常规措施。结果 通过满意度、依从性、UPDRS评分的对比,发现研究组在总满意度、依从有效率、UPDRS评分(干预后8周)等方面均优于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论 情护理联合心理干预能够提高帕金森伴发抑郁患者的治疗满意度和依从性,降低UPDRS评分,提高生活质量,改善心理情绪状态,具有明显的临床效果,值得广泛应用。

  • 标签: 共情护理 心理干预 帕金森病
  • 简介:摘要:目的:探讨心血管疾病与精神障碍对临床护理实践的挑战,并提出相应的护理对策。方法:回顾性分析2022年8月至2023年8月期间38例心血管疾病与精神障碍病患者的临床资料,采用对照组和观察组设计,比较两组患者的护理效果。结果:心血管疾病与精神障碍对临床护理实践提出了多方面的挑战,包括药物管理、患者心理支持、生活方式调整等。结论:通过实施综合性的护理对策,可以有效提高病患者的生活质量,减少疾病复发率。

  • 标签: 心血管疾病 精神障碍 共病 临床护理 护理对策