简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨肾结石患者中糖尿病共病的临床特点,评估糖尿病对肾结石形成的影响,并分析两者之间的相互关系。方法:回顾性分析了2018年至2023年在我院就诊的肾结石患者病例,其中确诊糖尿病共病的患者作为研究组,未患糖尿病的肾结石患者作为对照组。收集两组患者的临床资料,包括年龄、性别、体重指数(BMI)、血压、血糖控制指标、结石成分分析、治疗方式及复发情况等。采用统计软件进行数据分析,以确定糖尿病共病与肾结石特征之间的相关性。结果:研究共纳入了150例肾结石患者,其中糖尿病共病患者38例,非糖尿病肾结石患者112例。糖尿病共病患者的平均年龄、BMI、血压水平及血糖控制不佳的比例均显著高于非糖尿病组(P<0.05)。结石成分分析显示,糖尿病共病组中草酸钙结石的比例较高。此外,糖尿病共病患者的结石复发率也显著高于对照组(P<0.01)。
简介:摘要:目的:研究分析米氮平联合艾司西酞普兰应用于治疗焦虑抑郁障碍共病的效果及安全性。 方法:研究对象选于2011.8—2023.8月期间在我院治疗的78例焦虑和抑郁障碍共病患者,根据生日单双数法将患者分为研究组(39例)和参考组(39例),研究组联用米氮平组和艾司西酞普兰做治疗,参考组联用艾司西酞普兰治疗,评估两组治疗有效率、心理状态及治疗副作用。 结果 研究组的治疗有效率显著大于参考组;两组治疗前HAMD和HAMA评分未见明显差异,治疗后研究组评分显著低于参考组,研究组不良反应率显著低于参考组。结论:结合使用米氮平和艾司西酞普兰对患者的心理状态改善明显,显著提高了治疗效果,并在持续治疗期间,不良反应控制在较低水平。
简介:【摘要】伴随着时代潮流和现代化进程不断向前推进的今天,家长对子女的教育越家越重视家庭教育也被赋予新的含义和更大的历史责任,而且成为了备受瞩目的的社会现实问题。但是长期以来关于家庭教育的研究却相对比较薄弱与匮乏,这就要求我们在实践中积极探索研究,充分利用家庭教育的先天优势,加强其与学校教育的充分结合。
简介:摘要:随着国家的总体经济发展,整个社会的发展都在稳步提升,人民的生活质量也在稳步提升,对食物的质量和营养意识也在逐步增强,因此,市场上对食物的需求量也在增加,而羊肉是一种有营养和味道的食物,在市场上对羊肉及产品的需求量也很大,所以,养殖羊能取得较为满意的经济效益。在现实生活中,养殖户往往会将养殖生产的规模继续加大,但是在没有强化对疾病的全面防治的情况下,却很有可能导致羊生病,而且在防治措施没有得到有效的情况下,还会给农户带来巨大的经济损失。因此,文章重点阐述了目前规模场在控制羊疾病上采取的一些对策,并结合多年来的工作经验,归纳出了一些行之有效的防治方法,供大家借鉴。
简介:摘要:在小学语文的教学中实施共读共悟,首先需要教师理解共读共悟的概念和重要性,并在此基础上,以激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力,实现学生思维能力的培养为主,创设丰富、多样的阅读教学活动性,选择适合学生的读物、引导学生进行深入思考、激发学生表达和分享等欲望,实现共读共悟。因此,教师在小学语文阅读的教学中,一定要结合共读共悟的教学理念,使小学生语文阅读的能力实现全面提升。