简介：摘要小学语文创新性学习摒弃了传统语文教学的诸多弊端，采用创新性教学模式，提倡学生自主参与学习过程，实现独立思考和自主探究，提高教学质量。本文简要分析了小学语文创新性学习的必要性，论述了小学语文中创新性学习的特点，并着重提出了在小学语文中实施创新性学习的策略和方法，旨在为在小学语文中开展创新性学习、提高小学语文教学质量提供理论参考。

简介：摘要 ： 随着社会经济的发展，国家对创新型人才的需求大大增加，同时，国家教育部提出了新课程改革和素质教育政策，皆在改变传统应试教育存在的不足，突出学生的主体地位，重视学生创新思维与创新能力的培养。基于此， 本文就从 “创新” 这个角度出发，具体的分析 了 现阶段小学 小计算机 创新性学习的研究，从而为促进学生的 全面 发展贡献自己的一份力量。

简介：摘要应时代要求初中数学要不断创新，而这一创新就要通过研究性学习来推动，因此我们要大大增加对研究性学习的探讨。下文针对研究性学习在运用过程中存在的一系列问题进行讨论，例如进行研究性学习的运用过程、研究性学习的各个环节、研究性学习的理论知识、初中阶段教学研究的目标等。

简介：

简介：　　孔子提倡创新学习,反映孔子对辩证思维学习方法的提倡,反映了孔子学习思想的一种建构主义的思维特征

简介：当自主学习、移动学习、实战学习愈发成为趋势。优化、升级现有的教学内容和方式,触发学员积极性,让随时随地、知行合一成为学习的标签,并使学员乐在其中,成为米其林(中国区)学习发展团队近些年努力的方向。

简介：摘要在语文主题实验中重点探索出了单元导读预习过关课、阅读整合品析课、拓展阅读课三种教学模式，给学生搭建一个充分展示“主题学习”的舞台，感受阅读的魅力！

简介：摘要为摆脱中学生在语文学习中自主性越来越差的困境，培养学生学习的自主性迫在眉睫。这里从三个方面谈谈如何去培养学生的学习自主性一是培养学生参与课堂学习的自主性，学生的学习主要在课堂，培养学生参与课堂学习的自主性首当其冲。课堂学习自主性的培养主要从建立和谐融洽的师生关系，激发学生的学习兴趣，营造宽松和谐的课堂氛围着手。二是培养学生朗读诵读的自主性不容忽视，“三分文章七分读。”注重培养学生朗读诵读的习惯在学生语文学习中可提高学生对文章的语感；三是培养学生认真完成作业的自主性，这方面，教师和家长的作用十分重要。

简介：　　　　二、在模仿学习中批准自我　　　　从学习模仿的初始阶段起,①笔者认为模仿在声乐学习中不是惰性、机械性的学习方法,我们运用模仿学习方法

简介：接受学习也是学生进行数学学习的另一种重要方式,过难或过易的问题都不利于学生探究学习,问题是由学生提出来的

简介：摘要前置性学习就是指在教师还没有进行课堂教学之前，要求学生能够提前根据自己既有的经验与知识，对于即将要学习的内容进行自主的学习研究。这种学习方式能够让学生在学习的过程中通过已经掌握的知识内容对于新课程的难度有一个大致的了解，并且在学习的过程中能够找到自己的疑惑之处，在教师进行讲解的过程中就能够更加容易的接收知识，提高学习效率，有助于学生提高学习的自信，提高课堂质量。

简介：摘要研究性学习鼓励学生自主选择主动探究。学生通过个人独立探究、小组合作探究、班级合作探究等方式展开课题研究。在课题的探究过程中遵循“亲身体验、深度探究”的原则，倡导亲身体验的学习方式。亲身参与是研究性学习的第一要义。

简介：培养学生的综合学习能力,这使得我们学习不仅锻炼了学生的能力,综合性学习——山水与文化

简介：摘要实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，培养创新精神和实践能力。本文是在结合自身近些年来，对高中研究性学习的教学实践的基础上，从三个方面谈点对贯彻高中数学研究性学习的体会。

简介：才能使学生在学习课本内容的过程中,设计有研究意义的深层次的问题供学生研究学习,即使学生能力得到提高

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要如何在英语教学中切实开展创新教育，培养个性完善，综合素质强，能适应激烈竞争的创新人才？是我们每位英语教师值得深思的课题。