简介：摘要目的探讨盆底肌功能锻炼对会阴切口的愈合及盆底肌张力恢复的影响。方法87例会阴切除患者随机分为试验组(44例)和对照组(43例)。观察组采用一对一盆底肌功能锻炼指导,通过入院时的全面评估、术前盆底肌功能锻炼方法指导、术后督促患者锻炼、出院后电话随访收集锻炼效果,对照组采用常规手术患者护理。结果观察组术后第5天拔出尿管后排尿及术后3个月随访患者自我评价情况显著优于对照组,观察组术后一个月盆底肌张力恢复率显著高于对照组。结论会阴手术患者坚持盆底肌功能锻炼,可促进会阴切口的愈合,促进盆底肌张力的恢复。

简介：目的：考察脊柱手术患者术后呼吸功能和呼吸机力的变化，为患者术后治疗及护理提供数据支持。方法比较130例接受脊柱手术治疗患者术前及术后1d和2d时的肺活量、潮气量、最大呼气压、最大吸气压、呼气耐受时间和吸气耐受时间。并比较不同手术部位、手术时间患者呼吸功能和呼吸肌力变化差异。结果脊柱手术患者术后1d的呼吸功能及呼吸肌力显著降低（P＜0.01），术后2d呼吸功能及呼吸肌力与术后1d相比有些许回升但无统计学差异（P＞0.05）。胸椎手术患者术后呼吸功能及呼吸肌力下降比例显著高于颈椎和腰椎手术患者（P＜0.01），且颈椎手术患者高于腰椎手术患者（P＜0.05）。椎间盘突出患者术后呼吸功能及呼吸肌力降低水平显著低于肿瘤患者（P＜0.05）。结论脊柱手术患者术后呼吸功能及呼吸肌力显著降低，且胸椎手术和肿瘤手术对患者呼吸功能及呼吸肌力影响较大。

简介：摘要目的通过对呼吸肌功能锻炼辅助治疗COPD中的护理效果进行探究，以期为今后该疾病护理提供一些有益建议。方法采取随机选择法，选取本院2014年9月至2015年9月一年时间内所收治50例COPD患者作为研究对象，随后根据治疗方案对他们开展呼吸肌功能锻炼，并实施相应护理措施，以此探究治疗效果。结果所有患者气体交换受损都实现了较好的改善，并且大多数人呼吸由以往浅而快转变为深而慢的平稳呼吸。结论对患者进行呼吸肌功能锻炼辅助治疗与护理，不但可以有效地缓解他们缺氧症状，同时更有利于提升其生活质量，因而值得在临床治疗中推广。

简介：

简介：摘要目的对脑卒中偏瘫患者的“三级康复干预”影响肌张力的规律加以明确。方法以随机方式将脑卒中偏瘫（发病3周内）患者80例划分为“治疗组”和“对照组”，分别评定其入组时和病程1、3、6月时的肌张力和肢体功能恢复情况。结果①肌张力变化“治疗组”Ashworth0级肌张力改良者在病程1月时升高到≥1级者分别占比69.2和90.5%；随后逐步向0级转归，到6月，先前数据分别降至38.4和42.9%；“对照组”则持续增加。②肢体功能“治疗组”Brunnstrom分级一直处于上升阶段(P<0.05)；“对照组”则在病程1个月后基本无上升(P>0.05)，且3、6月时“治疗组”明显减少(P<0.05)。结论三级康复干预能够在早期有效地“诱发”软瘫肌肉张力，而将之持续进行则可有效促使肌张力正常化，并对活动能力的恢复有所促进。

简介：

简介：摘要目的观察冰袋冷敷对降低脑卒中后上肢肌张力升高的影响。方法观察共60例，随机分为治疗组、对照组，每组30例。对照组予以基本治疗，治疗组在基本治疗基础上加用冰袋冷敷疗法，连续治疗5天，休息2天，共治疗4周。结果对照组与治疗组均可降低患者上肢痉挛性肌张力升高（P＜0.05），对照组疗效优于治疗组（P＜0.05）。结论冰袋冷敷疗法可显著降低患者上肢痉挛性肌张力升高。

简介：

简介：水,清澈晶莹,透明澄碧,曾激发古今中外无数诗人美丽丰富的想像,进而创作出汗牛充栋的经典华章;水,生命的源泉,哺育文明的乳汁,与人类生活息息相关,须臾难离.然而,你想像不到,就是这温婉轻柔遍布大自然极其普通的水,居然走进了中美中小学基础教育的实践活动课程,为新时代素质教育发展锦上添花.

简介：摘要目的观察功能训练联合中频电、蜡疗在促进脑卒中后偏瘫患者肢体张力、功能恢复中的效果观察。方法选取88例脑卒中后偏瘫患者，按照随机的方法将患者分为对照组和观察组各44例，对照组进行常规的脑卒中后功能训练，观察组患者实施功能训练联合中频电、蜡疗，对比两组患者的治疗康复结局。结果康复治疗后观察组患者的MAS（肌张力）评分明显低于对照组，而对照组患者Fugl-Meyer（运动功能）评分低于对照组，两组的差异具有统计学意义，P＜0.05。结论对于脑卒中后偏瘫患者的康复治疗中使用功能训练联合中频电、蜡疗可有效的改善患者的肌张力，促进患者的功能恢复，同时提高患者的生活质量，可在临床大力退广。

简介：

简介：初次涉及“意象”，是和学校的老师在相关专家的带领下为编写校本教材做筹划时。“意象”在《周易·系词》中指“观物取像”“立象以尽意”。这里的“象”是符号，由阳爻、阴爻配合组成，是试图诠释人间祸福的符号，属哲学范畴。诗歌借用其义并对“意象”加以引申，其中的“象”不再是卦象，而是作者想要表达自己的感情又不想直接表达时所借用的具体可感的物象。

简介：目的探讨运动训练和呼吸肌锻炼对稳定期中重度慢性阻塞性肺疾病（COPD）康复期患者肺功能、6MWD和生活质量的影响。方法：采用自身前后对照的方法，对76例稳定期的COPD患者进行慢、中速的步行训练及缩唇呼吸、腹式呼吸等呼吸肌锻炼，训练时间为半年。测定患者肺功能、6min步行距离（6MWD）和生活质量。结果运动训练及呼吸肌锻炼后肺功能指标均有明显改善（P〈0．05）；6min步行距离（6MWD）测定、生活质量评分与锻炼前比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：运动训练和呼吸肌锻炼能改善稳定期慢性阻塞性肺疾病患者的肺功能、增加6min步行距离和提高生活质量。

简介：多元智能理论是20世纪80年代哈佛大学认知心理学家加德纳针对传统智能一元化理论而提出的。加德纳教授指出：＂智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力,是一个量度解题能力的指标,人的智力结构至少由八种智力要素组成。＂由于遗传与环境因素差异,每个人的各种智能发展程度不同,而且也会以不同方式统整八种智能,因而每个人表现出各种不同的智能优势。

简介：小学语文教材中的每一篇课文都具有自身的特点,或结构严谨,或句式优美,或词藻生动,这些都可能成为一篇文章的亮点,也有一些文章虽然没有华丽的词藻,但是其质朴的语言中蕴藏着深刻的意义。这些深层内涵与文本内容相融合,需要我们用心去感悟,只有认真仔细地揣摩文本,和作者进行心灵互动,才能真正体会作者想要传达的情感。歌德曾经说过：＂理解读书真谛的人读书需要依靠两只眼睛,一只眼睛看到文本的整体文字和内容,另一只眼睛则看透文章深处。＂

简介：摘要目的探讨小儿心脏手术后并发膈肌麻痹行膈肌折叠的术后护理经验。方法对5例小儿心脏术后诊断膈肌麻痹，行膈肌折叠术的病例进行回顾性分析。结果4例患儿术后呼吸功能恢复，1例患儿因呼吸功能衰竭死亡。结论膈肌麻痹严重影响了患者的呼吸功能及康复，膈肌折叠术后保持呼吸道通畅，积极防治肺不张和肺部感染，减小腹压，加强营养及心理护理，对患儿康复有着重要意义。

简介：摘要目的分析充填式无张力和平片无张力疝修补术用于腹股沟疝气治疗的价值。方法选择2013年5月—2015年5月来我院治疗腹股沟疝气的患者60例作为本研究对象，按照随机原则，分为对照组与观察组，对照组患者给予充填式无张力疝修补术，观察组患者给予平片无张力疝修补术，对比两组患者术后观察指标与治疗效果。结果观察组治疗效果与对照组的差异较小（P＞0.05），观察组术中出血量与住院费用观察指标明显优于对照组（P＜0.05）。结论平片无张力疝修补术与充填式无张力疝修补术相比，具备操作简单、经济性等多种优势。

简介：

简介：1病例资料患者,男,44岁。因外伤后头部及左下肢疼痛不适1h于2014年4月22日入我院神经外科住院治疗。伤后有昏迷史。既往病人健康。入院体检：意识清楚,GCS评分15分。生命体征稳定,双侧瞳孔等大等圆,光反射灵敏;双侧眼睑青瘀肿胀,口鼻腔见血迹。无活动性出血。左下肢触痛明显,活动受限。

简介：笔者结合教学实例，谈谈如何利用活动教学培养学生的思维张力。一、精心选择材料是培养学生思维张力的前提思想品德课堂活动是否有效，能否激发学生思考，一个重要前提是，在设计活动时，必须选好情境材料，既给学生一定的思考空间，也给教师一定的操作空间。