简介：摘要目的探讨医院在管理工作中对员工履职情况进行量化考核的新思路，以增强员工爱岗敬业、勤奋好学、开拓进取、岗位成才、规范服务、奉献社会的意识为出发点，有效地提高医疗服务质量和社会认可度，不断提升医院管理水平。方法按岗位、按职责、按职能进行不同要素内容的岗位量化考核。成效通过岗位量化考核，员工积极性得到调动，医教研工作取得显著成绩，医院建设得到快速发展，病人的满意度、社会的信任度、员工的忠诚度明显提高。结论医院管理中岗位量化考核的应用有助于医院管理效能的提高，促进了医疗服务质量提高，增强了行业竞争能力和发展活力。

简介：实践教学是高职教育的重点,对实践教学的评价、考核是实践教学的难点,实践教学是一门教材不足、设备不全、企业不支持、学校教师开展教学难度大的课程,高职实践教学有着斯的内容、新的理念和新的目标,如何科学地评价教师教学质量和学生技能水平是摆在高职教育面前的重要课题,本文从实践教学与考核设计方面进行研究.

简介：摘要在“能力本位”思想的指导下，为了更好地为市场和行业培养人才，职业学校必须加强学生实践动手能力的培养，提高学生技能。本文就职业学校如何对实践操作进行考核评价进行了分析，提出了新形势下实践教学考核评价的必要性，力求形成相对科学、可操作性强的实践性教学评价方式，使实践教学更加有序地开展，以完善实践教学管理，提高实践教学质量，从而提高学生的专业技能。

简介：“领军人才工程”是甘肃省实施人才强省战略的一个大手笔，但从领军人才工程实施之日起，一个问题也同时被提了出来，这就是对领军人才的考核。国务院发展研究中心研究员李志能认为，领军人才是将才、帅才，“对领军人才进行考核评估是让领军人才名至实归，可以大大提高领军人才的自信心和影响力”。对此，甘肃省委、省政府高度重视，由省委组织部具体指导，省人社厅牵头，宣传部、国资委、工信委、农牧厅、教育厅、科技厅、卫生厅、文化厅等部门通力合作，在经过两年多艰难地探索实践之后，2011年底，《甘肃省领军人才考核办法（审议稿）》终于形成。

简介：[摘要]学生学业评价制度是与一定的教育目标相适应的教学制度，高职“工学结合、校企合作”人才培养模式的改革对刚性的学生学业评价体系形成了冲击，有效引入以“能力测试”为中心的现代学生学业评价观，从而为“工学结合、校企合作”环境下教师创新教学组织、激发学生个性发展和创新能力创造条件；充分体现职业教育的职业特性，有利于培养学生成为优秀的现代职业人才。[关键词]学业考核评价改革与实践高职人才培养模式改革的思想体现在学生学业管理中即是“以人为本”的管理思想，一切管理工作都应以调动人的主动性，积极性和创造性为出发点，人才是管理的中心。高职“工学结合、校企合作”人才培养模式的改革对刚性的学生学业评价体系形成了冲击，有效引入柔性管理思想，在刚性管理的基础上实施柔性管理，达到“以柔促刚”的目的，既要有严格、规范的学生学业评价标准体系，又要根据学生的差异性和专业、行业的差异性带来的教学组织的复杂性和多样性，为教师创新教学组织、激发学生个性发展和创新能力创造条件，这就需要有效的把刚性学业评价管理和柔性学业评价管理糅合在一起，在行之有效的规章制度保证下，充分发挥柔性学业评价的优势，处理好严格、规范和灵活性之间的关系，为教师、学生的个性发展留下足够的空间，营造一个教师乐教、学生乐学的良好的氛围。在新形势下，为了给培养职业化人才奠定良好的外部环境，必须加快学生学业评价的改革……

简介：高职计算机课程考核的改革,必须以＂职业为导向＂,改变现有的考核方式,基于职业能力、职业素质来探讨考核模式,用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段,培养有个性特征的、有创造性的、动手能力强的实用型人才。

简介：[摘要]由于扩招等因素，加之体制改革的影响，目前高校教师大多超负荷工作，无暇过多思考和实施教学改革。本文立足于《机械设计及理论》平台课程群，对教学中重要的环节—考试进行改革尝试，探索出一条行之有效的可以借鉴的考核模式，从而提高本科生的培养质量。[关键词]考试模式考核系统大学教育是个复杂系统，必须从复杂性科学的角度来对待,不能把它看作简单知识的累加。国内教育专家早已认识到现今考试制度在高等教育中的瓶颈作用，一直在探索一种行之有效的考核系统，使高等教育得以保持应有的生命力，增加社会对目前高等教育的认可程度。为了适应复杂性知识和高级学习的需要,必须重新厘定大学考试的目的,实现由考察知识向考察能力的转变,使考试成为教学系统中的一项有效活动;同时着力发展学生的自我评价能力,使考试成为学生自组织学习系统中的积极要素......

简介：通过介绍全成本核算工作和以成本核算为基础所开展的绩效考核工作在中国医科大学附属口腔医院实施两年多时间所取得的效果，探讨如何建立适合口腔专科医院特点的全成本核算体系和绩效考核体系，使口腔医院适应社会和经济发展要求，实现医院的可持续发展。

简介：

简介：随着市场化进程的推进,我国企业由于缺乏价值管理理念,仍盲目追求企业规模和片面侧重年度财务指标,导致竞争优势无法持久保持。这已经成为我国企业继续生存、发展壮大,甚至走出国门的瓶颈。构建基于价值的管理（VBM）的框架体系,摆脱理论研究与企业具体实施相脱离的尴尬处境,对完善VBM理论和指导我国企业的VBM实践具有重要意义。

简介：

简介：《思想道德修养与法律基础》课在高职高专思想政治理论课程体系中处于重要地位,重视而对本课程的教学实践与考核方法统一的探索,达到教育的最终目的,很好地完成培养大学生思想道德素质和法律素质的提高,使他（她）们在成长成才中能身体力行,意义十分重大。

简介：光学实验是光信息科学与技术专业学生必修的专业基础实验课，对后续的专业实验课程的学习影响很大。通过几年的教学实践，探索出了适合我校实际的光学实验课程学生成绩考核方式，即平时考核和期末考核相结合的方式，调动了学生学习光学实验的积极性，并能培养学生具有解决实际问题的综合能力和创新精神，有效地提高了光学实验教学的质量。

简介：

简介：本文对现有高职专业课程考核方式进行了反思,通过展示设计课程考核改革项目的实践,说明高职专业课程考核要突出国家职业资格鉴定考试在课程考核中的地位,要加强各级技能大赛和相关课程的联系,强调实践动手能力和创新思维的培养,科学全面的评定成绩,促使学生获得职业准入的通行证的观点。

简介：本文在解读管理大师彼得·德鲁克绩效管理理论的基础上，阐述了绩效管理和绩效考核的基本原理和方法，对公司进一步完善绩效考评标准体系提出了建议。绩效管理是人力资源管理管理系统六个模块的第四个模块，前三个模块是人力资源规划、人员招聘与配置、培训与开发。在前三个模块的基础上，

简介：近日，广东省佛山市检察院侦监科公布了其下属的五个基层院2011年侦监工作考评结果，此次工作考评是佛山市检察机关侦监系统首次以项目打分的形式对一年工作成果进行量化评比。2011年12月，佛山市检察院依据《广东省检察机关侦查监督工作考核办法》并结合本地情况，经过调研和征求意见，制定了《佛山市侦查监督工作考核细则（试行）》，该细则在广东省检察院标准的基础上溶入了佛山元素、细化了评分标准

简介：目前我国实行的节能减排区域考核体系，没有考虑到各行业差别，以及行业内节能减排好企业和差企业两极分化状况，势必造成地区之间和行业之间节能减排工作不平衡。

简介：摘要目的创新ICU护理技能培训考核方法，提高ICU护士综合监护、抢救水平。方法将ICU传统的带教秘书示范操作培训改为分小组病历式情景模拟培训，即组织ICU护士“真人真做”分组分别扮演患者和护士，由护士长及组长拟订抢救病历，对ICU护理人员进行仿真抢救情景模拟培训，提高ICU护士综合实践技能及监护、抢救水平。结果创新前后ICU护士护理技能考核成绩比较。ICU创新护理技能培训的满意率由创新前的90%提高至99%。结论创新护理技能培训方法，提升了ICU护士的综合技术业务素质，提高了ICU护士整体监护、抢救水平。

简介：随着国际会展业的发展,《会展英语》课程深受广大学生的喜爱。基于该课程的实践性和应用性特点,该课程实施形成性考核,以全面、科学地评估学生学习该门课程的教学成果,及时进行教学反馈和信息更新。考核设计中要严格注意考核内容的科学性,做到全方位、多维度地考核,并力求考核贯穿课程教学全过程。