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  • 简介:一、课题背景高中通用技术必修模块《技术与设计1》第三章《设计过程、原则及评价》的第一节“设计的一般过程”所阐述的设计的一般过程的思想,是该书的中心内容,教材随后的第四到第八章是对这一节内容的铺开讲述。该小节以“便携式小凳的设计”为例,通俗而又形象地介绍了设计的一般过程。在本小节的学习中,教师应安排一个具体的设计项目,让学生亲历设计的一般过程,体验意念的具体化和设计方案物化的艰难。经过多年的通用技术教学的实践,本人成功地开发出了一个名为“以KT泡沫板为材料的正设计”的设计项目。该项目以KT泡沫板为材料,通过对用不同的连接方式做成的正的强度的比较,探究最合理的连接方式,即燕尾榫的连接方式。

  • 标签: 设计过程 材料 一般过程 连接方式 中心内容 设计项目
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  • 简介:教学目标1.让学生结合生活情景,感知平面上两条直线的位置关系,认识平行线,学会用合适的方法创造一组平行线,能借助工具画出己知直线的平行线。2.让学生经历从现实空间抽象出平行线的过程,培养空间观念。

  • 标签: 平行线 生活情景 教学目标 位置关系 现实空间 空间观念
  • 简介:十六岁的雨季,十七岁的花季,我们都是一群带着憧憬带着梦想的孩子,对未来充满渴望,对明天充满向往。我们勤奋学习,我们健康成长……除此之外,我们还有一颗好奇的心。于是,校园里出现了出双入对的同学……

  • 标签: 平行 早恋 勤奋学习 孩子 向往 好奇
  • 简介:平行志愿最早始于江苏、湖南。2008年始,在高考改革的背景下,教育部明确表示将推广“平行志愿”录取方式,2009年全国已经有16个省市实行平行志愿,2011年实行完全平行或者在某些批次实行平行志愿的省份已经达到24个。到底什么是平行志愿,它与传统志愿之间存在哪些差别,在填报志愿时需要注意哪些事项,是让很多考生和家长困惑的问题。

  • 标签: 平行 风险防范 教育部 高考 考生
  • 简介:平行志愿最早始于江苏、湖南.2008年始。在高考改革的背景下.教育部明确表示将推广“平行志愿”录取方式.2009年全国已经有16个省市实行平行志愿.2011年实行完全平行或者在某些批次实行平行志愿的省份已经达到24个。到底什么是平行志愿.它与传统志愿之间存在哪些差别.在填报志愿时需要注意哪些事项.是让很多考生和家长困惑的问题.

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  • 简介:纸,作为文明的载体,其最大的作用曾是书写和印刷.当然,用纸做纸巾、纸尿裤、包装袋等,这些功用也是必不可少的.本文要说明的是,折纸这个我们儿时的游戏不仅反映出纸的另一种用途,而且她还是非常了不起的一种艺术形式,甚至能帮助我们学好数学.

  • 标签: 折纸 立体几何 四面体 艺术形式 纸尿裤 包装袋
  • 简介:性质若两直线平行,则同位角相等;内错角相等;同旁内角互补。例1如图1,已知直线AB∥CD,直线EF与直线AB、CD分别交于点E、F,且∠1=70°,求么2的度数。

  • 标签: 性质 平行线 直线平行 同旁内角 角相等 CD
  • 简介:生命是一条湍急的河流,在短暂的流逝中我们曾遇到过大坝、遇到过泥沙,抑或是暴风骤雨,这些障碍与困难、磨砺或许会成为我们心中的暗礁,但当我们勇敢地面对时就会发现,那些困难会让我们生命的河流流得更宽阔、更高远,更加清澈无比。

  • 标签: 教学随笔 平行 垂直 河流 生命
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  • 简介:首先给出了复杂系统的定义,并对复杂系统的研究现状和存在的问题进行了探讨,认识到没有可用来描述复杂系统的足够精确的模型,基于还原论的现有控制理论和方法难以发挥有效作用。在此基础上,提出了应对这类复杂系统问题的平行控制方法,阐述了其ACP思想、基本原理和优势等。同时对控制理论的发展历史做了简要描述,证明平行控制理论的产生是必然的。并阐述了平行控制理论的核心技术。最后介绍了平行控制系统平台及其在乙烯生产和城市交通中的应用,描述了平行控制理论研究和应用实践的前景与展望。

  • 标签: 复杂系统 人工系统 计算实验 平行控制
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  • 简介:一、不钓低压钓高压夏天到来后,受热带暖湿气流的影响,高空被低压云槽所控制,导致气压低,无风空气湿度大的闷热低压天气经常出现。受低气压的影响,水中含氧量相对不足,鱼轻则浮头,重则死亡(这种情况大多出现在小水域)。虽然大型水库水深面广,受低气压的影响小一些,但生活在底层的鱼类,却会因水底含氧量不足,趋氧性促使鱼类上浮到含氧量比较高一些的中上层水域活动,从而导致鱼非常不好钓,甚至无口。

  • 标签: 季节 高温 空气湿度 大型水库 鱼类 低压
  • 简介:广州市公安局警察训练部在单位内部安全管理工作中,积极做到在管理力量上.形成合力,齐抓共管;在管理内容上,虚实结合,相互渗透;在管理方法上.多措并举,不留盲区;在管理时机上,审时度势.灵活管控;在管理机制上,职级分明,责任共担;在管理制度上.逐步完善,重在落实。

  • 标签: 内部安全管理 制度建设 系统工程