简介：摘要：幼儿园教育教学中要实现幼儿全面健康、快速成长，需要幼儿参与到教学中来，与其他幼儿、与幼儿教师进行良好的互动，互动的过程可以有效启发幼儿的思维、促进幼儿不断地思考、逐步解决自己遇到的困难，对幼儿思维能力、探究能力、解决问题的能力、交往能力的成长具有较好地促进作用，并通过这一过程全面、深层次地理解所学知识。因此，幼儿教师在带领幼儿学习各大领域知识时，要注重师幼互动、幼幼互动的实施，充分发挥出互动 的价值并快速实现教育目标。

简介：燕山幼儿园是燕山地区唯一一所寄宿制幼儿园，“亲子教育”内容远近闻名。

简介：蓝莓果具有防止脑神经衰老、增强心脏功能、预防视力疲劳及防癌抗癌的独特功效,是联合国粮农组织推荐的五大健康水果之一。关中地区位于陕西省中部,地势平坦,土壤肥沃,气候温和,交通运输便利,适宜发展蓝莓产业。

简介：摘要：作为一种重要的教育教学形式，师幼互动取得的教育效果比较显著，许多幼儿教师开始站在幼儿的角度，分析幼儿的内心诉求以及个性化发展背景。结合师幼互动的具体条件，在全面探索以及研究的过程中摆脱传统学前教育模式的束缚，真正的为幼儿的个性化成长营造良好的外部空间，保障每一个幼儿都能够变得更加自信和主动。

简介：摘要：园本教研是促进幼儿教师专业成长的最有效与最可行的方式。我园在园本教研工作的探索中，逐步形成以关注教师需要为主的园本教研模式。即坚持从幼儿园的师资现状出发，从教师组织一日活动的需求出发，创设宽松的研讨环境，让教研走近教师，发挥了教师群体的作用：让教研走近问题，提升教师解决问题的能力。近年来，通过系列主题园本教研活动，我园的教科研工作得到很大的提高： 幼儿能力提高了、教师专业成长了、教研活动有氛围了、团队合作精神更强

简介：摘要：师幼互动在幼儿园游戏活动中起着重要作用，对幼儿的情感适应、人际关系等方面具有积极的影响，同时是幼儿教育不可或缺的一部分。有计划、有目的、有组织的游戏活动是幼儿园教育的核心，是教师根据幼儿的年龄、兴趣和发展水平精心设计的教育活动。通过游戏活动，教师与幼儿之间形成互动，这不仅能够促进幼儿的社会性发展，还能够反映出教师的教育观念、能力和效果。基于此，本文从以下几点探析了幼儿园师幼互动的策略研究，供广大幼教工作者参考。

简介：摘要：竹韵沐幼特色园本课程的建设主要是将竹文化与幼儿园教育进行深度融合，通过对幼儿各个方面的培养，让他们学会欣赏竹文化，逐渐陶冶出良好的文化情操。本文通过对竹韵沐幼特色园本课程的研究分析，说明了该课程的特点和实施方法，同时也总结了课程建设的经验和不足之处，旨在为其他幼儿园的课程建设提供参考和借鉴。

简介：

简介：摘要：幼儿教师对幼儿的影响非常大，教师与幼儿的互动交流是幼儿在幼儿园主题活动中的关键要素，本文根据对幼儿在幼儿主题活动中的互动交流的讨论，明确提出有效的提议，希望幼儿教师可以和幼儿创建优良的师幼联系，提升师幼互动与沟通交流，致力于提升教学水平，合理地推动幼儿的身心健康发展。

简介：幼儿园的任务之—就是对幼儿实施体智德美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,幼儿身心的和谐发展离不开良好的精神环境,而体智德美的教育同样需要一个良好的精神环境。如体育,要想有一个健壮的体魄,锻炼等方面的因素固然重要,但来自精神因素的影响也不可忽视,医学上有句话说,良好的心情和开胡的性格是战胜一切疾病的良药,心情和性格都与精神环境有关,智力的好坏,精神环境也起着重要作用。精神环境对幼儿的品德习惯,审美能力等起着巨大的潜移默化的作用。

简介：师幼互动的质量是托幼机构教育质量的重要部分，也是衡量教师专业素质的一个重要指标。本文从师幼互动的基本含义、互动类型着手，重点从教师的角度谈如何促进师幼良性互动。教师应了解幼儿的身心发展需要，建立激励化的、个性化的互动，在孩子的发展节奏和教育节奏之间寻找平衡，从而促进师幼良性互动。

简介：

简介：摘要：师幼互动是指幼儿教师以及幼儿在幼儿园中相互影响、相互交流的一个过程，这一互动并不只是语言上的互动，同时也是教师和幼儿之间在情感以及思维上的互动和交流。有效的师幼互动能让幼儿获得安全感、亲密的师幼关系、对幼儿学习有显著、积极的影响。3-6岁的幼儿正处于行为习惯、性格形成的关键时期，因此教师在日常生活中能看见儿童、尊重儿童，读懂儿童进而形成有效的师幼互动显得尤为重要。为了更好的对这一问题进行探究，本文以小班幼儿为例，试图探究师幼之间的有效互动策略，以期更好的促进幼儿健康全面成长。

简介：

简介：摘要：如今幼儿园的教学模式已经不再是传统的教师向幼儿传输道理，而是在师幼的互动中，让幼儿掌握相关的知识，要做到在活动中发现儿童，了解儿童的优点，真正体现幼有善育。本文将会以幼儿园上午的半日活动情境下分析师幼互动。

简介：与前几年相比我确实老了一点老了一点手伸进米缸或者裤裆都不再发抖

简介：这张字条是从一个包装箱里捡到的，包装箱装的是一套塑料圣诞树组装件。这东西万一不小心被幼儿吞食，必然情节极端恶劣，后果相当严重，至少比饮用含有过量塑化剂的饮料更严重。

简介：摘要：竹韵沐幼特色园本课程的建设主要是将竹文化与幼儿园教育进行深度融合，通过对幼儿各个方面的培养，让他们学会欣赏竹文化，逐渐陶冶出良好的文化情操。本文通过对竹韵沐幼特色园本课程的研究分析，说明了该课程的特点和实施方法，同时也总结了课程建设的经验和不足之处，旨在为其他幼儿园的课程建设提供参考和借鉴。

简介：摘要：师幼互动质量对于幼儿园集体教学活动开展质量有着直接影响。目前幼儿园集体教学活动中师幼互动存在诸多问题，已经影响到幼儿综合能力培养质量。为此，幼儿园管理者应重视研究可促进师幼互动频次增加，效果争抢的教学策略。本文就幼儿园集体教学活动中师幼互动问题与策略展开探究讨论。

简介：摘要：加强教师与幼儿之间的互动，有助于增强教师对学生的了解与认识，也有助于加强师幼之间的沟通和交流，同时也培养了幼儿之间的合作意识。