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  • 简介:重视党校的心理疏导教育具有重大的现实意义,但要有效开展心理疏导教育必须在深入理解心理疏导涵义的基础上,对心理疏导的核心要义、作用机制以及主要路径进行全面系统的了解,才能真正实现心理疏导教学模式的创新,推动党校教学改革的科学有效运行.

  • 标签: 党校教学改革 心理疏导教育 要义 机制 路径
  • 简介:习近平主席在十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议上的重要讲话中鲜明提出:建设一支"听党指挥、能打胜仗、作风优良"的人民军队这一党在新形势下的强军目标。这一目标的实现是建立在官兵具有健康的身心,全面发展的基础之上的。但是,目前我军基层部队官兵心理健康仍存在问题,本文重点对基层部队影响心理教育疏导工作的官兵个体因素这一主题进行了细致研究,通过分析和思考,查找基层部队心理教育疏导工作过程中问题产生的源头,旨在为基层部队心理服务工作提供指导和依据。

  • 标签: 基层部队 心理教育 疏导 个体因素
  • 简介:摘要目的探析心理疏导应用于稽留流产患者护理中的临床效果。方法选取2013年4月-2014年1月接收的140例稽留流产患者作为研究对象,将患者随机分为实验组和对照组,每组70例,两组患者分别施行药物治疗+心理疏导、单纯药物治疗,比较两组患者的心理焦虑状况及对护理服务的满意度。结果实验组患者的护理服务满意度为94.28%(66/70),对照组患者的护理服务满意度为75.71%(53/70),实验组患者的护理服务满意度显著高于对照组患者(P<0.05);实验组患者的发生焦虑障碍率明显的低于对照组患者,除重度焦虑组差异不显著,中度焦虑、轻度焦虑、正常组的差异均显著(P<0.05);结论稽留流产患者容易出现不良心理障碍,在传统药物治疗基础上进行相应的心理护理,能够有效减轻患者的心理焦虑情况,提高患者对护理服务的满意度。

  • 标签: 稽留流产 心理疏导 心理焦虑 护理满意度
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  • 简介:摘要目的了解癫痫患儿家长的心理状况,并给予相应的疏导对策。方法测评200名癫痫患儿家长的心理状态。结果癫痫患儿家长的主要心理问题是紧张和焦虑;恐惧和怀疑;孤独和无助;自卑心理;对治疗效果产生怀疑。结论适当的疏导措施可以消除或减轻患儿家长的心理障碍,提高治疗的依从性,提高患儿疗效。

  • 标签: 癫痫 家长 心理问题 护理疏导
  • 简介:摘要由于天气、环境等原因,献血者可能会发生献血反应。医护人员应运用专业心理知识,从献血前、献血中、出现献血反应后,对献血反应者进行心理疏导。调查显示,71.77%的献血反应者由心理紧张者引起,其中95.51%的人经心理疏导后,献血反应消除。

  • 标签: 心理疏导 减少献血反应
  • 简介:诉讼心理是诉讼中不同主体围绕实体利益和程序权益争讼的内心活动和心理表征,具有相对独立性、不同程度的依附性和对抗性三个显著特征。司法实践中,主要表现为强烈的“知情渴望”、熟人社会中的“面子心理”、涉法信访中的tt较真q心理以及未成年犯罪案中的不成熟心理四种形式。对此,我们建议,要坚持充分保障诉讼知情权、统筹诉的利益与诉讼心理、注重程序价值的发挥等原则,积极开展诉讼心理疏导服务。而且,要进一步强化诉讼心理疏导意识.提高诉讼心理疏导能力,并努力健全完善诉讼心理疏导工作机制。

  • 标签: 诉讼心理 以人为本 诉讼心理疏导服务
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  • 简介:亚丁湾护航行动时间长,舰艇活动空间狭小,任务海区情况复杂,紧急性、突发性事件多,官兵们经常直面生死、化解危机、挑战极限,心理素质经受了一次次考验。及时疏解官兵负面心理情绪,始终保持高昂士气,心理疏导尤为重要笔者随海军某舰执行第十批护航任务期间,通过问卷调查、座谈会、个别谈心等方式,在护航中期(100天)和后期(150天)两个时间段就心理疏导问题进行了调研,有效问卷179份,并采取针对性措施,取得了较好的效果。

  • 标签: 心理疏导工作 护航 调研 亚丁 问卷调查 突发性事件
  • 简介:党的十七大提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确的方式处理人际关系”;党的十八大提出“加强和改进思想政治_T作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”“人文关怀”和“心理疏导”这一提法与科学发展观的核心以及社会和谐的本质一脉相承,标志着我们党对在新形势下如何进一步做好思想政治教育工作有了新思考和新认识,同时为高校进一步有效开展思想政治教育工作指明了方向。

  • 标签: 思想政治教育工作 心理疏导 人文关怀 大学生 思想政治工作 科学发展观
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,各地的心理健康诊所、心理咨询服务等一些为成人设置的心理咨询机构层出不穷。许多学校也开设了心理健康课和心理咨询室等,更令人欣慰的是,心理教育已成为班主任工作中极为重要的一项内容,它对学生的发展具有举足轻重的作用。

  • 标签: 班主任工作 心理疏导 情感交流
  • 简介:心理疏导疗法引入信息论并在理论上建立了一个信息控制模型.该信息控制模型主要以医患系统为核心,通过医患互动实现治疗信息与反馈信息转换,进而促进患者认知结构的改变。

  • 标签: 信息控制模型 心理疏导疗法 认知结构 反馈信息
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  • 简介:摘要目的研究分析老年抑郁症患者的心理护理方式以及临床效果,为老年抑郁症患者的护理服务质量提升提供帮助。方法2010年至2012年我院共有180例老年抑郁症患者接受研究,对这些患者进行了随机分组的方式进行分组,对照组使用常规门诊治疗,观察组则增加心理疏导和精神护理治疗,对比两组患者的临床治疗效果,对其进行记录,为研究提供依据。结果采取对照治疗后,两组患者病情均得到不同程度改善。首先比较两组患者治疗后抑郁量表评分结果,观察组改善幅度显著优于对照组,P<0.05;其次采取自制调查问卷评价两组患者的应对方式,观察组积极求助情况显著增多,消极应对方式显著减少,且与对照组比较存在显著差异,P<0.05;同时调查两组患者对临床治疗与护理工作的满意度,观察组为97.8%,显著优于对照组的83.3%,P<0.05,相关比较均具有统计学意义。结论老年抑郁症患者接受心理护理和精神护理能够对其抑郁症情况进行改善,患者的病情有所好转,临床中患者接受治疗后,其生存质量有了很大的改善,临床应用价值比较高,可以推广使用。

  • 标签: 老年患者 抑郁症 精神护理 探究分析
  • 简介:目的:探讨心理疏导对老年患者全口义齿修复效果的影响.方法:选择就诊于聊城市人民医院口腔修复门诊160例无牙颌修复患者,实施心理疏导,实验组80例;未进行心理疏导,对照组80例.全口义齿修复过程中,对心理疏导组患者进行系统的和有针对性的口腔健康教育心理疏导,调查患者修复后第一个月和第三个月的全口义齿满意度及通过对义齿牙面食糜宽度的测量进行效果评估.结果:实验组和对照组中各组患者试戴全口义齿第1个月与第3个月满意度相比,语音、固位、舒适性差异均有统计学意义(P<0.05);实验组和对照组相比较,第1个月和第3个月的语音、咀嚼、固位、舒适性也存在差异,并且有统计学意义(P<0.05).心理疏导组患者全口义齿牙面食糜宽度为(0.39±0.13)ram,未进行心理疏导组为(1.78±0.04)mm,差异有统计学意义(P<0.01).结论:对无牙颌患者进行心理疏导可提高其对全口义齿的满意度和修复治疗效果.

  • 标签: 无牙颌 心理疏导 满意度
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  • 简介:心理疏导引入军队信访工作,有利于缓解信访人对立情绪,促进信访问题解决,保障信访人权益,维护社会和部队安全稳定和谐。信访工作运用心理疏导的主要内容和方法有情绪疏导、情感感化、政策释疑、矛盾化解、教育引导。

  • 标签: 信访工作 心理疏导 应用
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  • 简介:摘要目的分析并评价将循证护理应用于恶性骨肿瘤患者家属心理疏导中的效果。方法选择我院2011年1月至2012年2月经病理诊断证实为恶性骨肿瘤的患者家属40名,采用症状自评量表对其在干预前进行数据收集,针对恶性骨肿瘤患者家属的心理反应及需求提出临床问题,然后用主题词“malignanttumorsofbone”、“familymembers”和“psychologicalcounseling”检索MEDLINE数据库寻找相关的证据,进行分析评价,请专家循证,对恶性骨肿瘤患者家属进行循证护理干预。干预4周后进行测试、数据收集。结果干预前后SCL-90测试结果比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论护理人员在运用循证护理对恶性骨肿瘤患者家属实施护理干预过程中,将科研结论与临床经验、患者家属需求相结合,提出问题,获取实证,运用实证对患者家属实施最佳的护理干预,为患者家属采取针对性的对策和心理减压措施,最大限度地满足其需求,使其对患者产生积极、正向的影响,能够纠正其负性心理

  • 标签: 循证护理 恶性骨肿瘤 患者家属 心理护理