简介:摘要作为班主任或者家长,高三学生考前的心理问题是我们必须关注的问题,如果学生在考前出现一些心理波动,我们应该如何引导呢?在引导的过程中我们应该注意哪些要点呢?就这个问题我谈一些自己的看法。
简介:摘要目的探讨健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁者心理状态的改善效果。方法选取在2013年4月~2014年10月,我院收治的140例冠心病伴焦虑抑郁患者为研究对象。随机分为护理组和对照组,各70例;护理组采用健康教育联合心理疏导,对照组采用常规护理模式。分析两种不同的护理方式对患者焦虑抑郁的影响。结果护理组焦虑评分为(41.2±4.7)分,对照组为(48.7±5.5)分;护理组抑郁评分为(39.7±5.4)分,对照组为(52.7±4.8)分。两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论冠心病伴焦虑抑郁患者进行健康教育联合心理疏导,有效地改善了患者不良的心理状况,促进患者更好的康复。
简介:摘要现代家庭的离婚率呈上升趋势,而离异家庭孩子的心理健康也越来越受到社会的广泛关注。作为一场家庭“变革”中的受害者,他们呈现出了不同程度的抑郁心理,在问题幼年期,通过有效的疏导,可以帮助他们逐渐回归健康的心理。
简介:摘要社会各界资助贫困大学生完成学业的同时,对他们出现的心理问题则有些忽视。部分贫困生会表现出焦虑、自卑、绝望、孤僻、多疑等心理问题。这些心理问题需及时解决,否则将影响心理健康。只有深入了解他们的心理特点,分析造成心理问题的因素,才能探寻解决心理问题的方法。
简介:摘要信访工作者由于信访工作的特殊性质、政策制度和严格要求,久而久之就会产生一些心理方面的问题。为了更好的完成调适上访人员的各种不平衡心理需求的工作,企业和员工个人都应当注重在工作上关心信访工作人员的身心健康;在精神上关心信访工作者的成长进步;在心态上引导信访工作人员情绪调整。
简介:摘要瓜州县是甘肃省移民最多的一个县,从1985年开始移民至今已有30年了。在这30年间先后移民八万多人,占全县人口的65%。这些学生来到我校后,他们的生活习惯、学习方法与我们本地的学生大不相同。据调查,他们来自回族、东乡族、保安族、藏族等几个民族,且学生全部住校。为了让他们在第二故乡健康成长、好好学习,学校决定在住校生中开展“少数民族学生心理健康调查活动”,形成了《城镇中学移民民族寄宿生心理健康教育研究》的课题方案。我们对少数民族寄宿生进行抽样调查分析,获取少数民族学生心理健康、品德发展、家庭教育等方面的一手资料,为学校对少数民族学生的教育提供借鉴数据。
简介:摘要抑郁是大学生群体中一种常见的不良情绪,近年来,大学生因学习、生活、工作的压力逐渐增大,抑郁症的发病率也明显上升了。为此,就要做好大学生的心理疏导工作,引导大学生能端正认识、调整好心态,这样才有利于大学生的身心健康成长。文章分析了大学生抑郁情绪的表现及原因,并探讨了大学生抑郁情绪的心理疏导策略。