简介：长期以来，各地在教育改革和发展上，存有“碎片化”倾向。房山教育十年持续创新发展的亮点在于：有效突破教育管理体制性障碍，高效整合各种教育职能、备类教育资源，成功构建起城乡教育一体化的区域综合教育体系，与房山区域经济社会发展走势高度契合。

简介：

简介：摘要幼儿园教育是教育的起点，同时也是向学生注入学习精神的关键阶段。随着教育体制不断改革，幼儿园的教育逐渐被社会所关注。幼儿园教育与其它阶段的教育与学习存在很多差异性，幼师如何把握好对于幼儿的教育度，是教育教学中的重点内容。目前，在应试教育影响下，很多幼儿园中都出现了教育“小学化”的现象，而该种现象严重阻碍着幼儿的教育，基于此，就幼儿园教育小学化产生的原因进行分析，并提出纠正幼儿园教育小学化倾向的策略。

简介：摘要:近几年来，随着家长对学前教育愈加重视，很多幼儿园为迎合家长需求，大搞知识教育，幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈。为了解这一实际现象，我选择了对该课题进行研究。

简介：摘要：最近几年，为了迎合应试教育，学前教育小学化的形式日趋严重，表现为教育内容和形式的小学化，其实客观本质上是违背了幼儿发展的身心规律。解决学前教育小学化问题，政府、相关部门、老师及家长均有责任。我们要知道“小学化”的危害，完善“小学化 ;教育倾向的有关制度，还给孩子一片自由天空。

简介：当前我国大学教育中的功利主义倾向严重，可具体表征为效益为重、急功近利、享乐泛化、精神迷失等方面。因此，需要从大学精神、制度建设、文化建设以及大学人的道德践行等方面加以建构，从而实现超越功利的教育理想。

简介：多年的农村幼教工作，使我对农村幼儿教育多了几分思考。农村幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分，没有农村幼儿教育的发展，就谈不上全面提高我国幼儿教育整体水平。农村幼儿由于受地理条件等因素的制约，掌握的信息量少，知识面窄，加上农村家庭对幼儿早期教育的不正确认识，导致农村幼儿教育产生了误区——幼儿教育小学化。

简介：丽丽在妈妈的带领下参加了四川省江油市某知名小学的入学测试。测试中，她的表现令人惊讶，不仅会10以内的加减法，还会认20多个汉字，其中包括“帽”、“烟”等较为复杂的汉字。对此．四川幼儿师范高等专科学校副教授秦莉的第一反应是：这究竟是应该值得高兴，还是悲哀呢？

简介：摘要所谓学前教育“小学化”,主要是不注重幼儿综合素质的培养,不是组织幼儿在游戏中学习,不顾幼儿的年龄特点,教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识,现今社会的竞争激烈，使得家长对孩子未来产生焦虑。现在很多父母在怀孕期间就对孩子进行胎教，幼儿期间就灌输文化知识，致使幼儿教育小学化的倾向严重。本文对学前幼儿教育小学化现状进行分析，并提出了相关建议。

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简介：江苏省南通市的142个乡镇中，有独立建制成人教育中心校的乡镇达137个，已经形成了集人才培训、项目示范、技术推广、信息服务、产品销售为一体的专业化、多功能的培训基地近400个，通过推广致富项目和辐射农户，年产生直接经济效益达3亿元。

简介：摘要：受传统教育模式的影响，现今学前教育有着较为严重的“小学化”倾向；尽管随着素质教育的深入推广，学前教育“小学化”倾向越来越受关注，教育部门也在逐渐引导学前教育机构避免幼儿教育“小学化”倾向；但是家长“不让孩子输在第一起跑线上”的思想仍然存在，而学前教育机构多为私立办学，对办学效率、招生效果都有着一定的利益追求，因此学前教育“小学化”现象的存在一时无法避免。本文简要分析了幼儿学前教育的现状、影响，提出了解决学前教育“小学化”倾向的一些策略，希望能给予学前教育者一定的参考。

简介：近代中国女子职业教育在民主观念影响下产生，在旧文化影响下徘徊发展，以及在民主制度下趋于繁荣。我国近代女子职业教育受西方影响大，受国家政策导向影响大，而且屈从于社会对女性的审美，这样的特点在现代女子职业教育中仍然存在。

简介：摘要：随着时代的进步，各界对幼儿教育愈发重视。然而，在激烈的社会竞争及沉重的升学压力的影响下，部分幼儿园为迎合家长需求在教学中增加大量读、写、算内容，导致幼儿教育小学化现象严重，主要表现为：教育目标功利化；教育内容单一化；教育方法机械化。违背幼儿身心发展规律，探究幼儿教育过程中出现小学化的原因，本文针对原因提出针对性的教育建议。

简介：摘要：如今的父母都转变了看法，普遍都是一个小孩，可是一出生就要好好地教，许多父母都觉得不能让自己的小孩在起点上失败；因此，在幼儿园之前就对儿童进行了严格的规定，教师顺应这样的需求，将幼儿园的教学推向了小学阶段，对幼儿园的发展造成了很大的伤害。那么，幼儿园的产生和产生的危害究竟是什么？

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简介：摘要幼儿教育是孩子受教育的关键时期，应遵从儿童身心发展规律,通过符合幼儿心理特点的教育促进其健康成长,为其一生的发展奠定基础。然而,当今社会上普遍存在的幼儿教育“小学化”问题,扼杀了幼儿的天性，伤害了幼儿的学习兴趣，违背了幼儿正常的成长需要，因此，学前幼儿教育的小学化问题急需重视和改变。

简介：习近平总书记指出,做好新形势下干部教育培训工作,既要坚持运用行之有效的传统方法,又要通过改革创造新的方法,不断提高教育培训科学化水平。抓好教育培训是促进党员干部素质提升、增强履职本领的重要方式,是践行新时代党的组织路线、打造高素质专业化干部队伍的有效途径,是引导党员干部适应新时代中国特色社会主义事业发展需要的迫切要求。

简介：法律教育应当是教授公平善良的艺术,法律教育职业化进路中,应把伦理品德放在第一位,其次是法律技能。目前受家庭就业、课程设置、教学方法和实践学习几方面的制约,法律教育已经出现了唯技能主义倾向。法治代替人治同样离不开人的要素,应借鉴传统文化中育人的理念,并与现代法律规则相结合,才可能是真正有价值的、中国特色的法律教育。