农村幼儿教育小学倾向化之我见

多年的农村幼教工作，使我对农村幼儿教育多了几分思考。农村幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分，没有农村幼儿教育的发展，就谈不上全面提高我国幼儿教育整体水平。农村幼儿由于受地理条件等因素的制约，掌握的信息量少，知识面窄，加上农村家庭对幼儿早期教育的不正确认识，导致农村幼儿教育产生了误区——幼儿教育小学化。