简介：君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。

简介：人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲!

简介：【诗意】浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，甩响马鞭向东一指，这一离去从此就是天涯海角。

简介：

简介：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

简介：凤泊鸾飘别有愁，三生花草梦苏州。儿家门巷斜阳改．输与船娘住虎丘。龚自珍的《已亥杂诗》共三百余首绝句，是他在八个月的旅途中所写的，被称为诗人自传式的作品。这首途经虎丘凭吊吴中名妓真娘之墓的诗作，并非它的主体，但其中“三生花草梦苏州”一句却因其动人的情味而令人难忘。苏州的小桥流水，苏州的油纸伞青石巷，苏州的杏花梨花丁香花，苏州的轻倩女子，这一切曾是多少青衫男子于庙堂功勋之外的梦？

简介：

简介：《文选》诗中的“杂诗”类，历来被认为内容庞杂而不受重视。文章首先对“杂诗”这一概念重新进行了界说．指出其“体”的性质，然后探究了此类诗歌在汉魏六朝的创作演进情况及其独特的艺术特征，进而指出其诗史意义。

简介：宋代有位名叫米芾（fú）的大书法家，为文奇绝，妙于翰墨，尤擅画山水。年轻时曾做过雍丘（今河南省杞县）县令。有一年，赶上旱灾，又遭蝗祸。本来没长多少的庄稼，又被蝗虫糟蹋一空，百姓叫苦连天，悲痛不已。

简介：杂诗最早出现于建安诗人笔下,是魏晋诗歌的一个特有现象。然而,它究竟算不算一个特殊的诗歌种类,则有待辨析。现代有论者从直感的角度说:'魏晋诗人好用此题以抒写其感触,因不受限制,故往往成为杰作。'~①也有论者说得较明确:'杂诗在魏晋时期是一个独立的诗歌种类,魏晋诗人凡是创作杂诗者对此都有明确的意识。并且,如从艺术特点来看,杂诗正是魏晋文人抒情诗的代表性作品,它比较充分地实现了自觉的抒情;所以若从艺术精神来看,‘杂诗’虽名为‘杂’,却是体现了纯诗的精神。'~②以今人的眼光来看,用抒情诗来比它,差可拟之,而这又牵涉到魏晋诗歌的总体风貌及相关问题。

简介：摘要龚自珍的《己亥杂诗》是中国诗史上罕见的大型组诗，315首相对独立的七言绝句构成了一个有机的整体。组诗中的风雷、剑气箫心，落花等意象创造了一幅幅别开生面的艺术画面也更好的帮助诗人表达着自己的情感。

简介：元好问诗集中的《杂诗》四首,今存最早之明刻两种版本的《遗山集》皆有收录。但由于今本汪藻《浮溪集》亦收录此诗,钱钟书先生《谈艺录》中即据此认为四诗乃汪藻所作。而如今的研究者亦广泛接受了这一观点,今人所编元好问诗集也将四诗剔除。然而,钱先生此说实未加详考。实际上,《杂诗》四首当是元好问作,而混入今本《浮溪集》者。

简介：

简介：《才调集》由五代后蜀文人韦毂编选而成,收入[唐]无名氏《杂诗十首》《杂词十三首》,其＂韵高而桂魄争光,辞丽而春色斗美＂的诗学思想贯穿全书,并引起了学界的研究热情。而＂杂诗＂＂杂词＂作为小传统文学的存在,大多流于文献的考证,其包孕的艺术世界并未得到充分的阐释。＂韵高＂意在诗歌的音韵和谐,平仄起伏有序,也包含了情感的蕴藉渊厚;＂辞丽＂意在词采的华丽和情感的含蓄韵味。＂韵高＂与＂辞丽＂特征的结合保证了诗歌情感的真挚有力、语言的词采飞扬和韵律的婉转流畅三者的有机统一。＂韵高＂＂辞丽＂可以透视诗歌情感的表现方式和感染效果,还原诗语后立体的爱情世界。

简介：杂体诗虽属文字游戏,但宋人却要求其无异寻常诗。以诗为戏的诗学观念与创作动机,是促进杂体诗繁荣的重要因素,但真正促使宋代杂体诗成熟的内在动力还是题材与内容上的严肃与实用。宋代是典型的士大夫文化时期,政治家的责任心、文士的审美情趣、学者的渊深学养,社会角色、身份的多重性及其心态组合的多重性质直接或间接影响着宋人杂体诗的创作及理论批评,形成了宋代杂体诗主题严肃、情感内倾、旨趣高雅等不同于此前各个时期的新特征。

简介：然而仅从“隐”与“逸”来评价陶渊明是不全面的。陶渊明依然是中国传统意义上的读书人．在他的思想仓库囤积的是大量的儒家典籍，他的诗文中引用儒家经典很多，仅《论语》就有37处。他有儒家的入世精神，同样怀抱“正心、修身、齐家、治国、平天下”的理想，他并不鄙视出仕，但不肯同流合污．所以只好退居田园。这也正合孔子所谓“遇有道之时则现形，遇无道之世则隐身”。

简介：人虽然渺小，人生虽然短促，但是人能学，人能修身，人能自我完善，人的可贵在人自身。人的那点灵光，也微弱得只够我们惶恐地照见自己多么愚暗。人的智慧自有打不破的局限，好比猫儿的聪明有它打不破的局限。

简介：《杂诗》八首是反映陶渊明弃官归隐后生活和心情状况的一组诗作，它比较全面地展现了陶渊明田园生活的欢乐与痛楚。文章拟以《杂诗》八首为出发点，对他归隐后的心情窥探一二，以期捕捉在他貌似无忧无虑的躬耕生活中。内心深处挥洒不去的痛楚。

简介：中国文学约自汉魏之际步入自觉的时代,无论在理论还是创作上,都出现了一系列的新现象。在这样的背景下产生的江淹《杂体诗》三十首,将理论与创作结合为有机的整体,其所反映的文学观念,所运用的批评方法,上承魏、晋,下开齐、梁。从对五言诗发展的总结、文学风格品评的演进、作为学习方式的模拟三个方面,探讨其在中国文学自觉演进中的意义。

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