简介：由于社会具体环境的变化和教育过于功利化的趋向,当前学校价值观教育已经逐渐脱离生活实际而流于空洞的道德说教。通过对这种现状的具体分析,提出学校价值观教育应根据已经变化的社会具体环境,把中国传统文化中适应于当代社会的积极部分加以阐发,结合学生切身的生活经验开展具有社会主义特色的价值观教育,以体现学校价值观教育对于促进学生道德认知与道德行为形成与发展的有效性。

简介：意识、观念，是社会历史发展的产物，它们与时代总是相呼应的。因此，当社会、历史孕育、蓄积着一系列急剧的改革变迁，社会的阶级结构、政治形势、生活方式……等等都表现出必须“重建”的特征，那么，其人文精神、思想观念、价值体系……等等，也必然会在反抗、背叛传统文化精神中，寻找新的文化精神的生长点，会在与旧的意识形态决裂中，寻找新的意识彤态破土而出的契机，以支持、助长社会的“重建”。

简介：文化相对论则认为每种文化有自身价值,价值相对论是文化相对论的核心,如果道德价值的正当性如相对论所说的那么不可证明

简介：文化相对论则认为每种文化有自身价值,价值相对论是文化相对论的核心,如果道德价值的正当性如相对论所说的那么不可证明

简介：企业家价值观的现代化，不仅是中国改革的必需，是市场经济发展的必然要求，是中国加入WTO、参与国际竞争的必备条件。历史赋予我们当代企业家沉重的责任。中国要现代化，首先要我们的企业家思想观念、价值观要现代化，必须克服计划经济的陈旧观念，把民族精神与现代企业精神有机结合起来。

简介：文章探讨和描述了我国社会转型时期价值观的冲突及原因所在，并积极寻求实现价值观变革与重建的途径。

简介：该书是著者在1992年写成并获答辩的博士学位论文的基础上，在著成《中国社会思想史》(1997)、《郑板桥的诗与画》(1998)、《中国人的自由观》(2001)等相关论著之后，历经十年沉潜锻锋，充实改就，而今作为“武汉大学学术丛书”付梓问世。

简介：2011年10月19日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，部署制订社会信用体系建设规划，会议强调，各级人民政府要高度重视社会诚信和信用体系建设，通过完善制度、加强教育，努力营造诚实、自律、守信、互信的社会信用环境，使诚实守信者得到保护、作假失信者受到惩戒，为社会主义经济、政治、文化、社会的改革和发展提供良好的道德保障。

简介：作为伊斯兰教最高经典的《古兰经》,从宗教与道德角度提出了许多和谐思想,《古兰经》的和谐观在各个历史阶段都曾发挥了重要作用。当前,正确借鉴《古兰经》的和谐观,对于构建社会主义社会的和谐政治、和谐经济、和谐文化有着重要的参考价值。

简介：

简介：深圳是中国最早的经济特区和对外开放窗口,也是当代中国最典型的移民城市。勤劳智慧的移民是深圳历史的创造者、书写者,移民新生代是深圳未来的建设者、续写者。为深入了解移民新生代的思想状况和价值观念,我们对深圳6所中学20个班的学生进行了问卷调查,结果有喜也有忧。可喜的是:移民新生代最认同的品质是乐观、进取、自信,最需要的东西是健康、家庭、知识,交友方面看重以诚相待,成才标准主张德才兼备;担忧的是:移民新生代的道德淡化和对是非的模糊,有价值相对主义的倾向,对我们的思想政治教育提出了严峻的挑战。

简介：中国佛教包含丰富的和平理论。它以缘起论、圆融中道观、因果律、佛性论作为其哲学根基,重视众生的生命价值,充满着深沉的人文关怀。中国佛教和平观涵摄个人、社会、国家三个层次,它从个体的＂心＂之转依出发,经过佛心与人心的圆融,出世与入世的沟通,最终实现个体之间的平等以及价值共同体的缔结。中国佛教和平观对当今世界的和平,国内社会的和谐,人与自然的友好共处,以及人类精神境界的提升都起着积极的作用。

简介：时势观是《管子》思想中较有特色的理论之一,《管子》审时度势,对如何治国兴邦进行有效指导。《管子》时势观认为治国理政需重视时势研判,时势对工作的开展至为重要,新的时势下要因时乘势、积极作为,且应以遵循天道为先决条件。《管子》的时势观对后世产生了深远的影响,在全面建设新时代中国特色社会主义、决胜小康社会的当下,《管子》时势观有关因时而动、乘势而为、科学发展等智慧对国家、社会与个人三大层面仍然具有理论与实践价值。

简介：摘要管仲从人性论、经济关系与荣辱观念的关系以及其弃小辱成大志的人生理念等角度出发，对荣辱观思想进行了全面分析，为当代社会主义荣辱观建设提供思想源泉和理论借鉴。

简介：农业是社会稳定和发展的保证.毛泽东一直非常重视农业,把农业作为国民经济的基础,时刻关注着农业的发展.在不同的历史时期,制定出各种不同的发展农业生产的方针政策,采用各种不同的鼓励发展农业生产的方法措施,努力推动促进农业生产的发展,调动农民生产的积极性,生产大量的农副产品,为革命和建设提供物质保证.特别是新中国成立后,毛泽东总结提出"农业八字宪法",对现在和将来农业生产的发展,都具有极其重要的、长期的指导作用.

简介：摘要中国自古以来就有尊师重道的传统。先秦时期，诸子百家之中，荀子最倡尊师，他特别强调教师的地位和作用。本文将从荀子关于教师的地位、教师的作用、教师的从业标准、师生关系等方面，全面了解荀子的教师观，从中吸取教师思想的经验和教训，并揭示其中的现代价值。

简介：摘要：经典文学作品《红楼梦》和《西游记》是中国文学史上的瑰宝，它们不仅在文学艺术上具有极高的价值，而且蕴含着深刻的思想内涵。这两部作品在形式、叙事和主题上都有着独特之处，能够引发读者的深思和共鸣。然而，随着社会的变迁和现代价值观的崛起，我们需要重新审视这些经典作品与当代社会的关系，探讨它们在现代社会中的意义和影响。

简介：摘要：本文探讨了大单元教学中传统文化与现代价值观的融合与冲突。主要论点是，传统文化与现代价值观之间存在着复杂的相互作用，既有融合，又有冲突。一方面，传统文化传承了丰富的智慧和道德观念，为学生提供了宝贵的文化传统资源。另一方面，现代社会的快速发展和全球化趋势也带来了新的价值观念，有时与传统文化相抵触。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文教学中传统文化与现代价值观的融合问题，分析传统文化对小学生价值观培养的积极影响，提出融合传统文化和现代价值观的策略，以期促进小学生全面发展。

简介：探讨中国传统文化中的现代精神，是一个具有重要理论价值和现实意义的课题，明清之际的价值观有新的变化和新的内容，洋8溢着丰富的现代精神，这表明现代精神事有普遍性，而不仅仅是西方的产物；中国的现代化有自己的民族文化之根。