简介：摘要：本研究探究了面孔特征对信任评价的影响及个体差异、社会文化因素在信任形成中的作用。通过实验方法与技术手段，包括行为观察、眼动追踪和脑电技术，我们发现面孔特征对信任评价具有显著影响，个体的情绪状态和认知加工方式也影响信任形成。结果显示积极面孔特征更易获得他人信任，情绪调节和文化背景也影响信任态度。未来研究可拓展跨文化视角，探索更深层次的信任机制。本研究对于人际交往、组织管理和社会政策制定具有重要意义。

简介：摘要一个人日常生活中做技巧性活动习惯性用左手称左利手。左利手人群的出现激起了科学研究者的无限探索。本论文详细地解释了利手的标准，真实、客观、系统地总结左利手的比例和优劣势，并从生理心理方面探讨左利手形成的理论及其与大脑优势的关系。帮助读者更全面地了解左利手及其研究进展。

简介：应激是心理病理的素质一应激模型中提及的两个重要的致病因素之一。尽管如此，大多数素质一应激模型的研究者忽略了对应激现象（特别是心理应激现象）的科学探索，以致在所提出的许多理论模型中混淆了应激、应激源和应激反应的概念，没有论及心理应激何以发生以及影响心理应激的各种因素。以下专门阐述应激和心理应激的基本概念、应激的生理反应和心理反应、心理学的应激理论，以及心理应激同健康和疾病间的复杂关系。

简介：本文概括了与电影有关的基础运动幻觉,即电影的生理心理幻觉,并借鉴了中外电影学与审美心理学的学术理论及研究成果,浅析了关于电影声音与电影的生理心理幻觉的艺术科学问题。

简介：大学生的心理状态和生理状态对其体育教学的考试成绩有重要影响。在体育教学中加强对大学生的心理、生理素质训练，创造条件让他们在较好的心理、生理状态下进行考试，有利于学生顺利地通过考试并取得理想的体育成绩。

简介：自然界的景与物，构成了五彩缤纷的世界。我们观察自然界的色彩和表现色彩的时候，色彩的第一感觉对我们很重要。因为色彩会随着观察时间的增长，而使眼睛产生一种生理的适应过程。也就是说，眼前色彩强烈的对比关系会减弱，这种过程就是视觉适应过程。视觉适应过程可分为明适应、暗适应和色适应。当我们从明亮的室内走进黑暗，一瞬间会觉得什么都看不见了，之后我们才会逐渐看清周围的物体，这个过程叫暗适应。

简介：摘要青少年时期是生理发育的高峰期，特别是在身高、体重、肩宽、胸围等方面的发育尤为明显。伴随青少年的生理变化的是心理变化，受其家庭、学校、社会等环境的影响，当前的青少年表现出了不同程度的心理健康问题，这不仅严重影响了青少年自身的综合素质和身心健康，在一定程度上也阻碍了社会的发展和进步。本文结合青少年时期的特殊性，对青少年的生理特征与心理健康进行分析和研究。

简介：摘要：声乐表演中的歌唱生理与歌唱心理都非常重要，本文讨论了声乐表演中的歌唱生理因素；声乐表演中的歌唱心理；声乐表演中歌唱生理与歌唱心理的联系；声乐表演中歌唱生理与歌唱心理的结合。

简介：我们说审美是人类的一种较高级的普遍需要,而由于人们在面对审美对象时形成审美动型并诱发审美情绪的生理机制是相同的,审美需要是人类历史生成的共同心理结构中一个必有的、较高的层次

简介：

简介：老实说．对于“陪聊”国人想必并不陌生，某种程度上，自从有了“三陪”这一地下色情行当，“陪”这个字也基本算是被彻底糟蹋了，但凡与“陪”有关，即便不是直白露骨的色情活动，至少也和“情色”脱不开关系。从这个角度来看，“陪聊”这个上不得台面，多少有些打色情“擦边球”的行当，居然堂而皇之地转正，

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简介：音乐表达人们的思想感情，反映现实生活。音乐离不开生活(包括创作生活)，生活也离不开音乐。音乐的影响可以说比任何艺术都要广泛。人类对于音乐与健康的认识、探索和追求是由来已久的，古今中外文化为此提供了详尽清晰的记录。……

简介：现代医药学认为：药物大多能产生两种效应：一为药物的生理效应，即药物本身对机体的药理作用，包括药物的物理化学性状、给药方式、药理和药化作用，以及病人的性别、年龄、体质、遗传基因和个体差异等等；二为药物的心理效应，还可通过其非生理作用，在病人的心理上产生良好的感觉，加速疾病的康复。此两种效应能相互作用、相互影响；积极的心理效应和良好的心情可增强药物的生理效应，而消极的心理效应可削弱药物的生理效应。心理效应可促使药物取得更好的疗效，为心理治疗奠定了良好的基础。

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简介：中图分类号Ｒ１９文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０５９７－０１摘要随着现代医学模式的转变，与心理因素密切相关的心身疾病严重危害着人类的生命与健康。通过对心理、生理与疾病关系的探讨，提出调整心理失衡的相关对策，并应用于整体护理。

简介：

简介：声乐研究是人体科学范畴中的一门音响科学.简而言之,就是在人的身体中"制造"一件"乐器".这件"乐器"在制造过程中离不开物理学、心理学和有关的生理学知识.

简介：对大学生体育活动的生理特点和心理特点进行了阐述,指出体育教学要根据大学生体育活动的生理和心理特点,有针对性地进行教学。

简介：探讨藏族学生身心发展的规律和特点，对开展藏族师范教育，提高藏民族整体文化素质，具有重要意义。文章从藏族学生的生理和心理特点入手，针对藏族学生特点，对如何开展师范教育的问题进行了分析和探讨。