简介：本文通过对普通高中田径必修投掷类教学内容的选择与教学的建议、普通高中田径必修类五步交叉投掷标枪单元教学计划的构建二个方面的阐述,运用文献资料法,对在新课程背景下普通高中田径必修类五步交叉投掷标枪单元教学计划的构建问题进行了探讨,旨在为广大一线普通高中体育教师构建其他教学内容的单元教学计划提供可借鉴的经念。

简介：采用文献资料法,根据田径普修课教学计划变化及田径运动发展变化规律和教学对象的具体情况,从充分发挥和利用教学设施,采用现代教学理念和教学手段,调动师生双方积极性,培养学生能力;建立完善考核制度,提高教学质量等方面进行了论述.

简介：摘要在高中体育教学中，田径项目的占比比较大，甚至被当成所有体育运动项目的基础。因此，为了奠定学生的体育运动基础，教师必须要加强田径体育项目教学。

简介：摘要：教育改革正在如火如荼的进行，体育是学生在学校教育中体能得到训练的重要途径。在高中阶段，高中生由于学业繁重，老师往往忽视学生的体能训练和身心健康，从而导致学生体能不断下降，面对这种情况，笔者根据自身经验，对如何在高中体育教学提高学生体能进行了相关策略探讨，希望可以为大家提供参考。

简介：摘要小学体育教学是整个学生教育系统的基础，只有基础夯实牢固，才能取得更大进步。随着体育教学改革力度的不断加大，体育教学项目不断更新，传统上的田径教学也有了创新式的教学模式。本文主要通过调查当前小学田径类体育教学过程的内容设置现状，总结出体育田径教学项目发展上在内容陈旧、组织形式单一等教学内容中存在的问题，提出了相关的改进措施和一系列的指导思想。在此基础上，分析了小学生田径教学内容优化的必要性，为小学田径体育教学更高、更快、更强的方向发展指明了方向。

简介：摘要：随着新课改的推进，初中体育教学面临新的挑战和机遇。短跑作为体育教学中重要的一部分，需要更加科学和有效的教学策略来培养学生的体育素养和技能。本文从现阶段短跑训练问题入手，探讨了优化短跑类教学策略的方法，包括定好目标、设置游戏、优化合作等，以期为初中体育短跑教学提供一些有益的思路和方法。

简介：摘要：田径运动是当前初中体育学习的的重要内容，教师引导学生开展田径活动，可以提高学生的身体素质，缓解学生由于学业带来的压力，在当前的教学情况下，中学生很难有充足的时间来进行田径学习，此种教学情况已经无法满足学生的需求。因此对中体育课程进行改革迫在眉睫，田径运动在体育课程中所占比重较大，需要从创新的角度来进行探讨，希望可以提高中学生的身体素质。本文将对中学田径课程的教学方法创新展开研究。

简介：摘要：小学体育田径类课程设计与实施是教育领域中的一个重要课题。体育田径课程作为小学体育教学的核心内容之一，对于学生身体素质的培养、协调性和团队精神的发展起到至关重要的作用。本文主要针对小学体育田径类课程设计与实施的问题相关内容进行探讨，仅供参考。

简介：　　【摘要】加强初中体育教学，可以有效地提高学生的身体素质水平，田径活动作为体育活动的重要基础，在初中体育课堂上，教师应当注重对学生的田径类教学，所以本文就对如何提升初中体育田径类教学的有效性进行相关的探讨。

简介：摘要： 随着我国教育的发展，在当前的初中教育中，对于体育愈发重视，这是当前初中教育中提升学生综合素质的有效手段。随着社会各界对于初中阶段的素质教育愈发关注，如何提升初中阶段的体育教学质量，成为了教育领域重要的研究课题，其中田径类项目属于体育教育中重要的项目，并且相较于球类项目，田径类项目对于学校的硬件要求低，相较于球类项目，田径类项目对抗强度低、所需要的器材少，所以更适合在初中教育中进行大面积推广，笔者拥有多年的一线教学经验，对于如何在初中教育中实现体育田径类教学质量的提升有着一些浅显的建议，期望能够给相关人员带来一些帮助。

简介：摘要：在初中阶段的体育学科教学过程当中，田径是教学内容中非常重要的一类内容。然而，由于现如今的初中生面临着较大的升学压力，且初中阶段的课时安排非常紧张，学生紫南难以具备接受田径知识学习与锻炼的时间与空间。为此，当务之急是要对于初中阶段的体育学科教学予以关注，实施较为合理的田径类教学方法，促使学生自身的身体素质能够有效提升，进而为学生未来的学习打下良好的基础。在现如今的初中阶段体育学科教学过程当中，及时创新田径类教学方法非常重要。立足于此发展背景，本文对于传统的初中阶段田径类教学现状展开了阐释，并就初中阶段的田径类教学活动的创新提出了几点建议，仅供参考。

简介：摘要:本文旨在探讨在新课标理念下，小学田径类教材大单元的教学策略。通过分析新课标对于小学体育教育的要求和特点，结合田径类教学的实际情况，提出了一些教学策略和方法，旨在促进学生的综合素质和技能的全面发展。

简介：摘要高职医学院校是培养医疗卫生类人才的重要基地，提高学生身体素质、培养德智体美全面发展是医学院校的责任和义务。学校体育是学生步入社会的最后阶段，如何将学校所学体育知识融入到社会工作当中至关重要，瑜伽作为新兴的体育锻炼方式，不仅可以强身健体，还可以放松身心、陶冶情操。对于医学生未来职业发展和自身健康具有积极的社会意义。

简介：摘要高职医学院校是培养医疗卫生类人才的重要基地，提高学生身体素质、培养德智体美全面发展是医学院校的责任和义务。学校体育是学生步入社会的最后阶段，如何将学校所学体育知识融入到社会工作当中至关重要，瑜伽作为新兴的体育锻炼方式，不仅可以强身健体，还可以放松身心、陶冶情操。对于医学生未来职业发展和自身健康具有积极的社会意义。

简介：摘要:在中学体育教学体系中,田径教学是重要的组成部分。就目前实际情况来看,中学体育田径教学现状不容乐观,实效性偏低,主要表现为课堂气氛不活跃、师生和生生缺乏互动、教学方式传统单一等问题。为了改善这一现状,体育教师必须要加大对新型教学方法的研究力度。趣味教学法就是在这样的背景下产生的一种新型教学方式,将其运用到中学体育田径教学中,不仅可以活跃教学氛围,还能达到寓教于乐的目的,这对优化课堂教学效益、促进学生身心全面发展具有重要的意义。

简介：摘要：现阶段教学越来越重视学生学习兴趣的培养。兴趣是学习最好的老师，有了兴趣学生就会主动进行知识学习以及练习。因此，在田径教学过程中，教师就要合理进行趣味教学法的应用，可以通过游戏活动设计、情境创设等方法，引导学生进行参与，让学生在实践活动中感受田径运动的乐趣，从而有效培养学生的体育学习兴趣。

简介：摘要：随着社会主义经济高速发展，开始大力推广与落实新课改理念，属于新型教学理念，更注重对学生学科素养和自主学习能力的培养，将学生的考试成绩放在次位，对于小学阶段的学生来讲，除了注重主科的教学之外，还要注重体育类的教学，让学生拥有好的身体素质，帮助学生全方面发展。大单元教学属于新的教学模式，需要小学体育角度对田径类教材进行深度了解与整合，结合每一年级学生实际情况，为学生带来更加合理科学的教学，让学生更加抗拒枯燥乏味的体育课。在这一背景下，小学体育教师结合大单元教学模式，对小学田径类教材进行深度整合与收集，建立教－学－评一体化模式，对学生进行合理科学的评价，帮助学生了解自身学习的不足，也能让教师意识到自身教学方式的不足，便于提高小学田径类教学质量与效率。基于此，本文主要从新课标理念下小学田径类教材的大单元教学重要性入手，对小学田径类教材的大单元教学措施进行全面阐述，以期为部分人员提供参考。

简介：(北京,国家体育场——鸟巢)迎迎:文文、明明啊,咱们终于来到鸟巢了。北京奥运会田径项目将在这里举行哦!说起田径啊,我们小朋友可是太喜欢了,因为前有东方神鹿王军

简介：摘 要：趣味田径教学法以其特有的娱乐性、灵活性和多样性等特点，通过丰富多样的教学方式，充满趣味的教学项目，一改传统田径项目教学的枯燥乏味，培养出学生的学习积极性，大大改善教学效果，将以往的教师监督——学生练习，转变为师生互动的教学模式，不但使学生在学习过程中锻炼了身体，还培养了学生的团结协作意识以及勇于拼搏的精神，从而深受广大师生的喜爱欢迎。这充分说明，趣味田径教学法相较于传统教学方法更加符合现阶段的体育教学要求，更符合新课程标准改革的目标，在全国范围内的普及推广势在必行。虽然现阶段趣味田径教学在全国开展迅速，深受广大师生好评，但由于发展时间短、体育教师缺乏教学经验、缺少教学经费、学校相关部门不够重视、没有与之匹配的系统教材等问题的出现，导致推广过程中困难重重，这就需要广大体育界人士正视困难、直面问题，在相关部门的推动支持下，早日将趣味田径教学推广开来。

简介：