简介:摘要在语文教学中,空白艺术是指教师在课堂教学中把学生被挤压的思维时间释放出来,留几处空白让学生去化虚为实,联想感悟,主动探索,促成新的认知的生成。这种空白艺术的运用,让学生化被动为主动,激活求知欲,提高学生探究并解决问题的能力,使语文教学实处蕴虚,虚处含实,虚实相生,形成悠远的意境,从而收到良好的教学效果。所以在我们语文教学的课堂上,运用空白艺术,是开启学生思维、培养学生创新思维的有效途径。
简介:摘要审美教育是素质要达到的一个重要目标之一,培养学生视觉感受能力、欣赏能力,扩大学生的视野,增长知识,进而陶冶情操,提高学生爱美、传播美的思想和人文精神,形成健康的审美情趣。