简介：传统的观念认为,市场经济是资本主义特有的东西,计划�

简介：人类社会经济活动形式的发展是一个客观的,社会客观经济形态发展的每一个历史阶段,那时人类社会经济活动形式就不需要通过

简介：<正>引子:二种极端观点引出的讨论。党的十二届三中全会做出的《关于经济体制改革的决定》中明确指出,社会主义经济是建立在生产资料公有制基础上的有计划商品经济。我们现在所进行的经济体制改革,就是在这一理论指导下,从传统的高度集权的产品经济体制转换到有计划商品经济体制上来,解放和发展生产力,把经济建设搞上去。

简介：摘要：本文主要研究计划经济与市场经济的融合与发展。通过回顾计划经济和市场经济的发展历程与经验教训，分析两种经济模式的优缺点和局限性。在此基础上，探讨计划经济与市场经济的融合可能性与路径，包括制度创新和政策措施。同时，分析融合发展的优势与挑战，强调协调政府和市场的关系，平衡公平和效率的目标。通过案例分析国内外融合发展的成功实践，如北欧国家的福利社会模式和中国的社会主义市场经济模式，探索最佳实践。最后，总结研究的主要观点和结论，并展望计划经济与市场经济融合发展的前景和挑战，提出未来研究的方向和建议。本研究有助于为政策制定者提供参考，实现经济增长、社会公平和可持续发展的目标。

简介：

简介：作为我国最大规模的公有制经济.国有经济是计划经济的产物.国有经济的一个基本特色在于:尽管该经济中的每一个人都不能单独支配和处置国有财产,但一切国有财产都被要求根据全体所有者的共同利益和意志加以使用.按照这一特征的规定,国有经济的生长点就只能是计划经济,而非市场经济.

简介：在改革开放的新形势下,处在计划经济和市场经济夹缝中生存和发展的乡镇企业,以资源为基础,以市场为依托,充分发挥自己经营机制灵活的优势,在激烈的竞争中,异军突起,发展迅猛,生机盎然,已进入了农村经济发展的快车道,成为了脱贫致富奔小康的重头戏。

简介：邓小平有中国特色的社会主义经济理论就是计划经济向市场经济过渡的理论。这一过渡理论包括对立统一的两个方面，经济发展从传统经济向现代经济的过渡，即二元结构模式转换；经济体制从计划经济体制向市场经济体制过渡，即新旧双轨体制模式变革。这一双重经济模式转轨的理论既不是传统社会主义计划经济为基础的政治经济理论，又不是现代市场经济为基础的政治经济学理论，而是产生于计划经济向市场经济过渡阶段的新政治经济学理论，可称之为过渡政治经济学理论。本文探讨了过渡政治经济学理论建立的基础、内容、体系和意义。

简介：从计划经济到市场经济,中国经济体制改革历经曲折。本文回顾分析了党的十二大至十四大建立社会主义市场经济的14年的改革历程。

简介：从俄罗斯经济改革看计划经济向市场经济转轨中的若干共性问题庞川（一）国际国内都有人提出，应当把当前世界性的大转轨作为一门学科──过渡学加以研究。就社会主义各国而言，向市场经济转轨，或实行以市场为取向的经济改革，已经成为不可逆转的大趋势。从八十年代以来，...

简介：计划职能的转变是建立健全宏观调控体系的重要内容。市场经济计划应具有服务性、协商性、指导性、方略性、刺激性等基本特征，为了充分发挥其积极效应，避免消极效应，必须在实践中注意优化和运用市场经济计划本身。

简介：译者前言：这里刊栽的译文选自20世纪上半期俄罗斯著名经济学家鲍里斯·布鲁兹库斯（BorisD．Brutzkus）的《苏维埃俄国的计划经济》一书。布鲁兹库斯，1874年10月生于立陶宛，1908年在彼得堡农学院任教，1918年任彼得堡农业研究所教授，作为俄罗斯一流的农业问题权威，1922年任农业人民委员部彼得格勒省农业计划委员会主席。

简介：教材是课堂教学的重要依据和参考，抛弃教材，或对正文以外的辅助栏目视而不见，一味求新求异，这种做法显然是不明智的。但在目前“用教材教，而不是教教材”的教材观和高考“依据教材，但不拘泥于教材”的命题原则下，单纯依靠教材也是不可取的。随着课程改革的深入，教师发挥主观能动性，在深挖用足教材的前提下，通过对挖掘史事问内在逻辑关系构建知识结构、通过不同史观多元解读找准定位，通过历史细节激发学生兴趣，加深其对教学内容的理解，不仅成为课堂教学的必然趋势，也是适应高考的必然要求。下面笔者结合人教版必修2“从计划经济到市场经济”一课，就如何x,-j-教学资源的“深挖拓展”作一归纳与解读。

简介：中共对计划经济与市场经济的认识在党的十一届三中全会以前一直受苏联计划经济模式的影响。但是，十一届三中全会后，我国开始了经济体制改革。这一改革实际上就是从计划经济体制逐渐向市场体制转变。随着经济体制改革的不断深入，对计划经济与市场经济的重新认识也成为历...

简介：

简介：身份是销售主体正式聘用的销售人员,市场经济体制下销售主体主要由计划经济体制下的销售主体演变而来,销售主体对销售人员的销售活动、资金回笼等无法监控、管理

简介：

简介：在物资紧缺的年代，物资供应实行计划管理。在人们生活日常用品中，计划控制时间长、品种多，最复杂的就是粮食供应。

简介：［摘要］时空观念是历史学科核心素养之一，是学生对历史事件、历史现象进行客观、合理解释的前提与基础。笔者以人教版必修二“从计划经济到市场经济”一课为例，谈时空意识在高三历史复习课中的运用。

简介：<正>一产权制度与经济运行机制之间的对应关系历时十二年的经济体制改革,从某种意义上可以说主要是围绕着计划与市场能否结合以及怎样结合的问题展开的。改革的实践表明,计划与市场的关系问题不仅仅是经济学上的理论课题,同时也是经济实践中的重大主题。作为配置社会资源的两种形式,计划与市场具有各自的特点与作用,然而,世界近代经济发展的历史和我国四十多年的社会主义