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  • 简介:摘要目的探讨在脑卒中患者中,应用预案外延康复护理的效果。方法对50例患者行基础护理院外康复护理,对患者护理后的复查情况、饮食情况以及Barthel评分进行记录统计,并与其余仅行基础护理的患者进行指标的对比评价。结果行基础护理院外护理的患者其各项指标平均均显著优于仅行基础护理的患者,两组数据对比呈现为p<0.05,表明统计学意义存在。结论将院外护理模式应用于脑卒中患者的康复护理中,效果显著,不但能够提高护理效率,同时降低医疗纠纷的发生概率,这对于临床研究具有重要作用。

  • 标签: 脑卒中 院外延伸护理 效果分析
  • 简介:【摘要】目的:观察本院治疗的脑卒中,采用院外康复护理模式进行干预,通过定期随访了解患者出院后康复情况,并分析该护理模式对患者康复效果的影响。方法:从我院脑卒中出院患者中选取80例,为对照组(40例)和观察组(40例),分别采用常规护理院外康复护理,对比两组患者神经功能和患肢功能变化。结果:观察组患者神经功能和患肢功能均好于对照组(P<0.05)。结论:院外康复护理干预模式,能改善患者受损的神经功能,促进患肢恢复日常活动功能。

  • 标签: 院外延伸康复护理干预 脑卒中 出院患者 康复效果
  • 简介:摘要目的分析慢阻肺病人应用院外护理对其生存质量的影响。方法选取我院87例慢阻肺病人采取不同护理分组研究,41例对照组行院内常规护理,46例研究组行院内常规护理+院外护理,分析护理结局。结果研究组病人生存质量中生理健康、心理健康、社会功能以及环境功能等指标数据结果评分均明显高于对照组病人,有差异(P<0.05)。结论慢阻肺病人加强对其院外护理,提高了病人生存质量,护理效果十分明显。

  • 标签: 院外延伸护理 慢阻肺病人 生存质量
  • 简介:摘要目的分析院外护理对慢阻肺患者生存质量的影响。方法选取2014年1月至2016年12月我院收治的84例慢阻肺患者,根据护理方式将其分为两组,各42例。研究组行院外护理,对照组行常规护理,对比护理效果。结果研究组患者焦虑抑郁评分低于对照组,生存质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论慢阻肺患者行院外护理可改善其生存质量,缓解其负面情绪,可推广应用。

  • 标签: 院外延伸护理 常规护理 慢阻肺 生存质量
  • 简介:【摘 要】目的 : 探讨院外服务在老年房颤患者华法林服用期间的应用效果。方法 : 将 140 例老年房颤患者随机分为对照组和观察组各 70例,对照组给予常规出院指导,观察组给予院外服务 ; 比较两组治疗依从性、国际标准化比值 ( INR ) 达标情况及抗凝并发症发生率。结果 : 观察组服药期间的依从性、饮食控制的依从性、检查复诊的依从性得分及总分明显高于对照组 ( P < 0. 05) , 出血和血栓发生率均低于对照组 ( P < 0. 05) 。结论 : 对老年房颤患者华法林服用期间采取院外服务,提高了患者院外遵医行为及治疗依从性,降低了出血、血栓并发症的发生率。

  • 标签: 延伸服务 房颤 老年 华法林
  • 简介:摘要:目的 探究腹膜透析患者的院内护理院外护理效果。方法 选取我院2019年6月至2022年6月收治的腹膜透析患者,一共为72例,通过按照随机数字表法,分别分为了2组既观察组和对照组,每组各36例。结果 通过观察发现观察组腹膜透析患者并发症显著低于对照组(P<0.05),观察组的腹膜透析患者护理满意度也很明显地高于对照组,其中的差异有统计学意义(P<0.05)。结论 院内护理院外护理在腹膜透析患者护理中应用效果显著,值得临床推广。

  • 标签: 腹膜透析患者 院内护理 院外延续护理
  • 简介:目的:探讨院外性心理干预对鼻咽癌患者近期生存质量的影响。方法采用随机数字表法将71例鼻咽癌患者分为观察组36例和对照组35例。观察组采用院外性心理干预。对照组按常规在患者返院复查时进行心理护理。应用中文版欧洲癌症研究和治疗组织的生活质量测定量表(EORTCQLQ-C30)进行生存质量评价。结果出院时两组生存质量评分比较无显著性差异(P>0.05)。出院6个月时两组生存质量评分比较有显著性差异(P<0.05,P<0.01)。结论院外性心理干预有利于改善鼻咽癌患者的近期生存质量。

  • 标签: 鼻咽肿瘤 心理干预 生存质量
  • 简介:摘要目的因PICC术后患者携带置管出院,在院外维护时间较长,院外维护期间需要一系列的指导和护理,对PICC置管患者在院外实施延续性护理可减少PICC留置期间的安全隐患,降低导管相关并发症发生率1。

  • 标签: PICC 延续性护理
  • 简介:【摘要】目的:本文探析院外护理对癌痛患者的影响。方法:此次研究时间为2021年3月-2022年3月,研究对象选取在我院接受治疗并出院的癌症患者,共计62例,对比分析两组患者经3个月护理后的护理效果。结果:延续护理组癌痛缓解有效率高达93.55%,常规护理组为80.65%,P<0.05说明存在对比意义。结论:采用延续性护理对癌痛患者患者,可有效缓解疼痛。

  • 标签: 癌痛 延续护理 疼痛缓解情况
  • 简介:【摘要】目的:探讨微信在老年2型糖尿病肌少症患者院外护理中的应用。方法:选取该院2020年12月到2021年12月收治的老年2型糖尿病肌少症患者80例进行研究,均分为两组,对照组40例,给予常规护理,观察组40例,给予基于微信管理的延伸护理。结果:观察组FPG、HbA1c等血糖指标比对照组更低,步速、握力、SMI、ADL评分较对照组更高,

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  • 简介:【摘要】目的:探究电话随访时间在急性脑血管病患者院外护理中的影响。方法:将我院收治的60例患者作为本次研究对象,依据随机数表法将其分为对照组与观察组两组,每组30例,对照组实施常规护理,观察组开展电话随访,对比两组护理满意度、复诊率等。结果:观察组的护理满意明显高于对照组(p

  • 标签: 电话随访时间 急性脑血管病 院外延伸护理 护理满意度 复诊率
  • 简介:对于小学口语交际教学,我们在关注课前准备、课堂教学的同时,更要充分关注课外延。从学生的课外生活着手,对口语交际教学如何向课外延加以研究,以期教师能够对口语交际教学的课外延有准确的理解和运用。

  • 标签: 口语交际教学 课外生活 课外延伸
  • 简介:摘要:目的:分析对2型糖尿病肌少症老年患者予以院外微信延伸护理效果。方法:分析对象选择于2022.5~2023.4就诊于我院的78例2型糖尿病肌少症老年患者,随机分组,39例予以院外延伸护理者归纳到对照组,39例予以微信护理者归纳到试验组,对比和分析护理效果。结果:与对照组对比,试验组护理后恢复情况均明显较好,P

  • 标签: 2型糖尿病肌少症 老年患者 院外延伸护理 微信护理
  • 简介:今天中国制造的汽车出口早已不是新闻,据“中国机电产品进出口商会汽车分会”发布的信息:根据海关统计,今年一季度我国共有840家企业经营汽车出口,同比增长了110%。出口金额在1000万美元以上的汽车企业只有两家,是第一汽车集团进出口公司和长城汽车股份有限公司。出口金额在。1000万美元以下的企业有12家,依次是江铃汽车、中兴汽车、哈飞汽车、江淮汽车、长安汽车、中国重汽山东进出口公司、吉利汽车、奇瑞汽车等。

  • 标签: 长城汽车股份有限公司 中国 经营模式 行业发展 竞争机制 经济利润
  • 简介:摘要目的探讨专科护士主导的多学科照顾团队在老年糖尿病患者院外护理中的应用效果。方法采用便利抽样法选择2018年1—12月在郑州大学第一附属医院内分泌科住院的102例老年2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各51例。对照组采取传统模式管理,观察组采取专科护士主导的多学科照顾团队模式管理,各进行6个月的院外护理。比较两组的空腹血糖、糖化血红蛋白水平以及再次入院率、并发症发生率。结果经过6个月的干预,对照组的空腹血糖较干预前降低,差异有统计学意义(P<0.05);而糖化血红蛋白水平干预前后比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组经过6个月干预后,空腹血糖及糖化血红蛋白均较干预前降低,且较对照组低,差异均有统计学意义(P<0.05)。6个月内观察组再次入院率为15.69%(8/51),低于对照组的37.25%(19/51),差异有统计学意义(χ2=6.095,P=0.014)。6个月内观察组的不良事件发生率为7.84%(4/51),低于对照组的35.29%(18/51),差异有统计学意义(χ2=11.359,P=0.001)。结论专科护士主导的多学科照顾团队模式的院外护理可以有效改善老年糖尿病患者空腹血糖及糖化血红蛋白水平,降低再次入院及不良事件的发生率,值得临床推广。

  • 标签: 糖尿病,2型 老年人 专科护士 多学科 延伸护理
  • 作者: 沈丹
  • 学科:
  • 创建时间:2023-12-08
  • 机构:彭州市人民医院 四川成都 611930
  • 简介:摘要:[目的]观察院外护理对老年糖尿病的护理干预效果。[方法]选择我院收治的80例老年糖尿病患者,将其随机分成对照组和研究组,各40例,对照组实施常规护理,研究组实施院外护理,比较两组的护理结局。[结果]干预后,研究组FPG、2hPG、HbAlc显著低于对照组,护理满意度现状高于对照组,P<0.05。[结论]院外护理应用于老年糖尿病患者的效果确切,值得推广应用。

  • 标签: 院外延续护理 老年患者 糖尿病 护理干预
  • 简介:教师对作文课堂教什么、怎么教作重点研究,力图通过简而精的课堂教学提高学生作文水平,这固然是正确的做法,但同时我们也不能忽视课堂外对学生的指导。

  • 标签: 作文教学 课外 探索
  • 简介:教育的前提是承认差异,教育的真谛是因材施教。一个班级、五六十个学生,他们的理解能力、想象能力、逻辑思维能力和记忆能力各不相同,随着学习时间的推移,自然形成了优中差三个层次。尽管执教者精心策划课堂教学,但仅靠45分钟对尖子生的培养和对差等生的提高仍然存在着较大的困难。英语教学不同于其他科目,存在着耗时多、

  • 标签: 课外延伸 英语教学 班级 教育 学习时间 尖子生