简介：要提高职院学生的口语水平，在教学中应明确口语课的教学目的、采取多种方式，并大量进行课外实践活动。

简介：通过对高职院学生的阅读调查分析,发现高职院学生对图书馆的主要需求是纸质图书借阅,借阅比例最大的是文学类图书和专业类图书,其次是适应市场需要、丰富个人文化素养类的图书如经济类、语言文字类、历史地理类、哲学类等图书也受到学生的推崇.对图书馆的服务普遍满意,主要的阅读途径是通过图书馆、阅览室实现,但对电子图书的需求水平目前还不高.

简介：本文总结了Photoshop教学过程的经验和体会。采用“倒置”授课方式，激发学生的创造力、想象力；利用现代化手段、任务驱动式和教学互换的教学方法，以学生为中心，分层次教学，尊重学生个性差异，保护学生创造力的发展。在教学过程中做到精讲多练，注重培养学生的表达能力和创造能力；开展各项竞赛活动，让学生利用网络资源培养自学能力和团队合作能力；更新考核方法，激发学生的内在学习动机；从而全面提高Photoshop的教学质量和学生的综合能力。

简介：文章从常州机电职业技术学院工业机器人应用技术专业学生人才培养方案入手，通过对该专业学生的学情、创新思维等的调研，论述了工业机器人应用技术专业学生创新能力培养的方法。

简介：为了解高职司法警院学生心理状况及人格特点，采用SCL-90和EPQ对广东司法警院521名大学生进行测试。结果表明高职司法警院学生心理问题检出率为22．3％：情绪稳定性与心理健康状况之间存在正相关．心理问题的发生与人格特征密切相关。

简介：采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对常州市高职院校的500名在校学生进行了课外体育锻炼的调查和研究。

简介：摘要：在“十三五”期间我国医改的五项重点任务之一就是建立分级诊疗制度，其目的就是为了缓解广大人民群众“看病难、看病贵”的民生问题。目前基层医疗卫生机构存在的最根本、最核心的问题就是人才缺乏。基于此，本文研究医学影像技术专业高职学生支援乡镇卫生院建设策略。

简介：薪酬是高职院教职工赖以生存和生活的基础，高职院坚持人本理念的薪酬管理是落实以人为本科学发展观的客观要求。高职院必须建立既讲公平又充满效率的人性化薪酬制度，调动教职工工作积极性，以此保障教职工个人自我价值的实现和学校整体目标的实现。

简介：高职院新生作为大学生中的一个特殊群体，在学习心理方面存在着不容忽视的问题，本文从高职院新生所特有的学习背景入手，分析了常见学习心理问题及其原因，并进一步探讨了切实可行的调适途径。

简介：摘要人才培养质量问题是当下高职院的热门话题，目前，众多高职院在课程考试、听课制度、教学督导、教学信息员制度等方面已经建立起一套成熟的运行机制，但也依然存在有待完善的方面……如何弹奏大学教学质量这一主旋律呢？条件就是必须坚持以国家示范高职院教学水平指导与评估方案为导向，在教学质量管理上有创新理念、创新举措、创新模式，教学质量方能稳步提升，办学效益方能逐步显现。

简介：摘要：新晋高职院普遍存在制度体系不完善、运转机制不流畅的问题，难以保证学院的人才培养质量，因此把握好内部质量诊断与改进工作这一契机，以此来推动学院内部质量保证体系建设与落地，是推动学院发展提升的有力抓手。

简介：根据高职院校课程改革的具体要求和任务,针对食品营养与卫生课程的特点,笔者从课程设计理念、教学内容、教学方法和手段、实验教学环节、考试考核方法等方面展开了探讨,旨在进一步提升本课程教学水平和质量。

简介：高职院自扩招以来，办学规模急剧扩大，办学层次也日趋多样化，原先所采用的“统一领导，集中管理”的财务管理体制已无法适应新的办学要求。因发展和管理的需要，大部分的高职院采用了“统一领导，分级管理，集中核算”的二级财务管理体制。随着教育体制改革的不断深入，高职院财务管理的核心问题是效益问题。文章针对目前高职院二级财务管理中存在的一些问题，从提高效益的角度出发。提出了完善高职院二级财务管理的一些对策。

简介：青年英语教师是高职院英语教学的骨干力量,其教学能力直接关乎高职院教学质量和教学效果。通过对高职院青年英语教师的教学设计能力、教学实施能力、教学管控能力、教学反思能力、科研与创新能力五个方面进行调查,弄清了高职院青年英语教师教学现状,并提出了相应的对策,以期提高教学质量与效果,为培养符合社会需求的高技能、高素质人才做出贡献。

简介：摘要：为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）和《广东省政府办公厅转发省教育厅关于以协同创新为引领 全面提高我省高等教育质量若干意见的通知》（粤府办〔2012〕103号）等文件精神，促进我院高等职业教育人才培养教学改革，加快职教改革的进程与力度。积极研究符合现代需求的键盘表演人才培养模式，努力培养出和社会需求相对应的实用技能型人才，符合高校未来发展趋势。

简介：摘要通过分析高职图书馆现状及其发展定位，提出了以用户作为服务质量的评价主体，构建面向用户的高职图书馆评价指标体系。采用了层次分析法确定指标的权重，最后使用模糊综合评价法完成对服务质量水平的计算。参考文献3。

简介：高等教育本身就是人才培养模式不断推陈出新的过程，创业教育作为一种新的人才培养方式，是知识经济时代素质教育推进的必然要求和重要体现。高职院要对中国的“创业革命”作出积极、快速的回应，就必须回归素质教育的本质要求，不仅要具备面向未来的前瞻性，而且要根据国情和自身特点正确定位，建立起有效机制来规范和引导创业教育的健康发展。

简介：摘要图书借阅率下降，是各高职院图书馆遇到的普遍问题。本文分析了高职院校图书借阅率下滑的原因，并对提高图书借阅率的方法和途径进行了探讨。

简介：针对目前高职院普遍存在的信息化建设资金不足的困境，本文分析了形成资金瓶颈的原因，并根据高职院的本身特性，从节省成本和拓展资金渠道两方面，提出了解决资金瓶颈的有效方法，通过高职教育与信息技术的深度融合，为高职院跨越式发展提供长久的信息化支撑。

简介：