简介：摘要目的研究中国高龄老年人群体质指数（BMI）、腰围（WC）与虚弱的关联。方法利用“中国老年健康影响因素跟踪调查”项目中2017—2018年的横断面数据，将7 987名80岁及以上老年人纳入研究。通过问卷调查和体格检查，收集调查对象的人口学特征、行为方式、膳食情况、日常活动能力、认知功能、自我健康状况、现患疾病情况等信息。采用广义线性混合效应模型和限制性立方样条分析高龄老人BMI、WC与虚弱的关联。结果7 987名研究对象的年龄为（91.7±7.7）岁，BMI和WC分别为（21.3±3.5）kg/m2和（82.9±10.5）cm，男性3 377名（42.3%），有虚弱症状者2 664名（33.7%）。广义混合效应模型显示，调整混杂因素后，与BMI的T2（19.1~22.1 kg/m2）组相比，女性T1（<19.1 kg/m2）和T3（≥22.2 kg/m2）组OR（95%CI）值分别为1.39（1.17~1.65）和1.27（1.07~1.52）；与WC的T2（77~85 cm）组相比，女性T1（<77 cm）和T3（≥86 cm）组OR（95%CI）值为1.20（1.01~1.42）和1.10（0.93~1.31）。限制性立方样条拟合多重线性回归模型分析结果显示，女性BMI和WC与虚弱之间呈非线性关联。结论我国女性高龄老年人群的BMI和WC与虚弱均呈U型关联。

简介：摘要：社会经济的发展，人们的生活水平有了很大提升，对物质的要求也在不断提升。这就要求群众艺术活动要具有多样性和合理性，以符合人民群众对物质和精神生活的要求。文化馆必须在进行群众性艺术活动的过程中明确群众性艺术活动开展的必要性，确立自身的首要工作任务是进行群众性艺术活动，进而逐步完善群众性主题活动，解决存在的问题，促进社会和谐，推动中国社会进步发展。现具体阐述群众文化艺术活动在文化馆工作中的影响力。本文首先分析了文化馆开展群众文化艺术活动的问题，其次探讨了文化馆开展群众文化艺术活动的创新思路，以供参考。

简介：摘要：小学数学学科属于小学阶段的基础学科，怎样培养学生的数学核心素养，构建数学高效课堂是当前小学数学教师需要研究的重要内容。小学数学教师需结合当前学生的学情，找准方法，以构建高效的数学课堂，提高学生的核心素养。本文在核心素养视角下，对如何构建小学数学高效课堂做了分析，希望对有关学者有所帮助。

简介：【摘要】目的：评估护理剖腹产患者时应用护理干预方案的价值及对术后切口恢复效果的影响。方法：从2019.5-2021.5期间纳入80例剖腹产患者，随机数字表分组，对比组、分析组，2组患者皆为40例，常规护理用于对比组，护理干预用于分析组，比较护理效果。结果：分析组护理效果与对比组相比较优异，差异显著，P值＜0.05。结论：与常规护理模式相比，护理干预方案在临床上的应用价值更高，剖腹产患者使用护理干预时，术后切口得以迅速恢复，是患者评价较高的干预模式。

简介：摘要：为解决眼前高压绝缘操作杆人工不能拼接或不能屈缩等问题，本文设计一种具有快速钩挂摘取、推送等多功能操作杆头和伸缩式自锁结构的绝缘操作杆，以满足电力系统现场多种带电操作作业的需要。

简介：摘要:在我国九年义务教育阶段，小学教育阶段中的数学学科作为通识教育的基础学科至关重要，不但是为学生在以后的初中，高中的学习打基础，更是为学生用其所学的数学知识解决生活中的实际问题。在教学中，如何提高小学数学教学质量是每位一线数学教师应该重视并且深入研究的课题，本文结合实际教学经验，针对如何培养学生创新思维，树立学生教学主体地位，达到提高小学数学教学质量的目的为议题，进行进一步的探讨和思索，以期促进小学数学教学质量的发展和提高。

简介：【摘要】本文围绕智慧水利的建设，重点介绍了图像识别技术在智慧水利相关场景的部分典型应用。针对水利业务管理中存在的反应慢、耗时长等问题，再结合实际的业务需求，提出了引入图像识别技术的解决方案，该技术的应用可以实现对河流湖泊的实时监控和自动监测，对突发问题的主动分析和快速上报以及水位判别等功能，达到将相关技术应用到具体场景的目的。旨在实现流域水环境治理全过程的智能化，为建设高速互联的水利信息网做好技术支撑。

简介：摘要：阅读是学生知识输入的重要途径，做好阅读教学不仅可以让学生学习语文更高效，还可以培养学生良好的阅读习惯，帮助学生提升信息筛选能力，助力学生的综合发展。提升阅读教学的有效性一直是小学语文教学关注的重点话题，教师通过提升学生的阅读能力，能改变由教师主导的知识内化结构，给予学生自主探索和学习的机会，对学生的可持续发展和核心素养提升有积极的帮助，在此将浅析小学语文阅读教学的有效性策略。

简介：摘要：核心素养背景下，语文教学策略的创新应用受到高度关注。教学过程包括前、中、后三个阶段，笔者认为课前需要做好预习指导工作，课中做好学生的兴趣、状态、思维引导，课后合理设置作业，创新评价模式，才能做好语文教学的创新，完成育人目标。以下重点对于语文教学的课前、中、后策略运用详细分析，以供参考。

简介：摘要：目的：观察同时分析在对产后出血预防过程中应用卡前列甲酯栓获得的临床效果。方法：选择2020年1月至2021年2月接受入院治疗的86例产妇将其作为研究对象，同时把产妇按照平均分组的方式划分为观察组及对照组。对照组中产妇需要采取静脉注射催产素的治疗方式，观察组产妇第二产程结束的同时需要使用1mg的卡前列甲酯栓，在舌下进行含服。对比两组产妇在产后产生的出血量。结果：观察组产妇在第三产程与产后的2小时之中的出血量都要比同期对照组产妇低出很多，观察组产妇在产后产生不良反应的发生率可以达到6.977%，同期对照组产妇在产后产生的不良反应发生率可以达到25.581%，观察组要比对照组高出很多，两组产妇产生的差异具备一定统计学意义（P＜0.05）。结论：将卡前列甲酯栓使用在对产妇生产之后出血进行预防的治疗能够获得非常有益的预防效果，同时还可以明确降低产妇在生产之后阴道的实际出血量，并能够对产后产生的一系列不良症状起到改善作用，所以这种预防措施更加适宜被当成是对产后出血进行预防的最为理想的方式，可在临床上进行推广应用。

简介：摘要：在企业长效发展的进程中，员工是重要的发展力量，员工是关键性的发展支撑。为切实增强企业的发展活力，也为了全面推动企业的健康有序发展，企业应该高度重视员工培训管理工作，积极把握好员工培训管理中存在的问题，科学运用好精细化的发展对策，更好地助推企业的高质量发展，全面提升企业的整体发展活力。

简介：摘要：时代的进步和稳定良好的经济环境为工程项目管理模式的进一步发展创造了优势条件，在一定程度上对提高我国工程项目质量有着十分积极的影响作用。在这样的条件之下，现有的管理模式已经难以满足社会经济发展的实际需求，而EPC工程总承包管理模式也就逐渐被广泛应用。本文对市政工程项目EPC工程总承包设计管理措施进行分析，以供参考。

简介：摘要；随着社会的不断发展，当下越来越多的人开始注重英语教育，初中的英语课程是非常重要的，它在中考中所占的分值也是非常大的，英语成绩的好坏，在很大程度上影响着学生的未来。以往的教育模式为了能够让学生提高英语成绩会布置大量的抄写作业，导致学生学习压力大，作业负担重。随着双减政策的开展，逐渐要求减轻学生的学习压力和作业负担，这时候就需要教师转变自己的教育方式，要求布置有效作业，减轻学生的作业负担，提质增效，减量不减质。

简介：摘要：教学质量的提升以及教学方法的创新，就目前教育事业的发展而言，非常关键。时代不同，所呈现出的教育形式也有所差异，在双减政策实施的背景下，要想进一步实现教学方法的创新，还需要形成新型的教育理念，将学生作为课堂教学的主体，创新教学方式才能有效推动教育的改革，将减负提质落实到教育工作当中。本研究主要针对初中英语课堂教学展开探讨，分析在双减政策实施的背景下，如何进一步实现教学方法的创新，为落实相关政策，促进教育改革提供参考。

简介：摘要：科学合理的财务管理工作能够促进企业的进一步发展，但是目前一些企业的财务管理工作并不科学，存在着一定的问题，影响企业的后续发展，因此，针对目前互联网以及大数据的网络环境下进行财务会计管理模式的创新与思考，成为目前我们进行财务管理工作的重点。

简介：【摘要】目的：分析评估消化内镜室护理期间应用标准化护理模式的临床应用效果，评估护理服务质量。方法：以本院2021年1月-2021年12月消化内镜室接受诊治的患者作为研究对象，符合研究标准者共计100例，采取随机数字表法将其划分为对照组和观察组，分别应用常规护理和标准化护理，对比两组患者护理管理质量，评估指标包含护理安全事件发生率、内镜诊治指标以及护理质量。结果：观察组护理安全事件发生率明显低于对照组，对比结果为P

简介：摘要： 幼儿园美工区域活动作为区域活动的重要组成部分，越来越受重视，教师如何优化区域环境、有目的地投放材料，让幼儿在美工区域活动中充分发挥自主性，提高幼儿审美能力，促进幼儿创作欲望。

简介：摘要：新课程改革的深入推进，突出了立德树人根本任务的导向性，同时学科核心素养的提出也使得各学科的教学方向更加明确。自新课程标准的发布以来，高中美术课程正式翻开了全新的篇章，教师作为教学的设计者与组织者，不仅要围绕课标和教材来选定教学内容，更要结合实际学情来考量具体的呈现方式，也因此，在新课标理念下对于高中美术课程结构、内容以及课堂质量之间的变化和关系是当前教师的重要任务。本文以“理解为先”的大概念作为教学的指导思想，对于高中美术课堂多元化的教学策略实施作简要探讨和分析。

简介：【摘要】目的：对手术室护理管理与妇产科患者术后感染之间的相关性进行分析，以探寻行之有有效的管理模式。方法：将我院妇产科于2018年6月-2019年5月收治的82例患者作为研究对象，依据是否实施手术管理将其均分为研究组（是）与对照组（否），对两组患者的术后感染情况进行分析。结果：手术开展过程中，将相关性研究分析显示，年龄、手术时间等因素均可对术后感染造成显著影响；研究组患者的术后感染率仅为%，较对照组%显著降低（P

简介：【摘要】目的：研究在心血管外科ICU护理中开展个性化护理干预的有效性。方法：此次抽取我院心血管外科ICU病房接收的患者60例作为分析对象，以随机数字表法将纳入的患者分成30例观察组与30例对照组，对照组行常规护理，观察组采取个性化护理干预，对比组间护理效果。结果：护理后观察组护理管理质量以及患者依从性均高于对照组，护理不良事件发生率以及患者并发症发生率低于对照组，最终获得的护理满意度评分高于对照组，(P＜0.05)。结论：将个性化护理干预应用于心血管外科ICU护理管理中，可以提升临床护理服务质量，增强患者身心舒适度，减轻患者病痛折磨、减少并发症发生，提高疾病控制效果。