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简介：一、夯实基础。活用句式这里扎实的语言基础知识指的是对句子、词汇的掌握，因为它们(特别是句子)是表达完整思维，尤其是组成书面语篇的基本单位。句子是由词汇、时态、句式构成的，句子质量的好坏直接决定了书面表达的档次。句子质量差除了由于句子的语法结构不当，用词不合理外，缺乏句式的变化也是不可忽略

简介：纵观我们现在的课堂教学，作为语文学习的重要组成部分——课堂书面作业，或缺失，或没有让学生成为学习的主人，这样极不利于学生的语言积累、思维发展、语文素养的形成。因此，在先学后教的背景下，要以生为本，构建高效课堂，就需要教师在课堂中设计一些有效的书面作业，来提高课堂教学质量，激发学生自主学习语文的积极性。

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简介：同学们都知道：多写多练是写好英语作文的一把金钥匙，既然如此，那就无须再等啦！赶快加入我们的写作专练吧！

简介：<正>书面表达功在平时,要想在短期内有太大的突破似乎有一定困难,但高考书面表达的应试还是有一些小诀窍。要想在高考书面表达取得高分,同学们应注意以下几个方面:首先,卷面整洁。包括字体大小,连草程度,有无"擦、涂、改"等不良现象,同时字数应控制在120字左右,字数过多或过少都会影响得分。

简介：甲：请问，你有几个名字？乙：我有两个名字呀!甲：是不是一个乳名和一个学名？乙：对呀!在家里，爸爸和妈妈就叫我的乳名。在学校，老师和同学就叫我的学名。甲：不管是乳名，还是学名，都是指的你。乙：对!指的是同一个人。

简介：书面表达题型是每年中考英语的必考题型，相信2008年的中考英语也会继续采用此题型。每篇英语书面表达一般分成开头、正文、结尾三个部分，其中，开头部分和结尾部分的内容是改卷老师最重视的内容，因此，写好书面表达的开头和结尾至关重要!常见的书面表达开头方法如下：

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简介：书面表达是考查英语语言、语法综合运用的题型，它不但要求学生有丰富的语法知识，还应有较强的表达能力和逻辑思维能力。现将提高分数的六要素讲解如下：

简介：看图书面表达是高考书面表达经常采用的形式之一，它是一种检查考生观察理解能力及运用语言能力的一种形式。考生必须根据所示图片或图片组，恰当地运用所学的词句表达一个完整的故事。近几年来，看图书面表达在高考中占有相当大的比例。这类题型的特点是：形象、直观、内容具体，且在图画的前面一般还有文字说明。那么，如何根据图画的内容，运用正确的语言和规定的篇幅来写好这类文章呢?

简介：答题前．考生应先将几幅图画连贯起来看，根据图片的内容将所要写的句子在头脑里理顺，然后再动笔。当然，句子的结构、名词的单复数、动词的时态、人称的变化等问题一定要考虑周全，这样方可写出比较令人满意的短文。

简介：摘要书面表达是对学生英语语言综合能力的考察，在高考英语试卷中占有较重的分值。书面表达的成功与否对英语学科总体成绩有着重要的影响。因此，在平时的教学活动中，我们一定要重视书面表达。规范书写、重视写作要求、准确表达写作要点，再贯穿循序渐进的练习，书面表达不会再是学生面前的一条拦路虎。

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简介：父母们坚信把孩子送到幼儿园会对他们的成长不利。然而，这一想法正遭受越来越多的专家的质疑，他们指出，孩子总是待在家里和父母在一起，是不健康的。

简介：中考前夕，为帮助考生进一步提高做好“书面表达”题的能力，让学生多做一些针对性练习，并对已经做过的“书面表达”题(包括历年中考书面表达精典试题)进行分类汇总，总结经验，吸取教训，增强优势，防范错误，是很有必要的。笔者从以下几个方面谈谈自己的看法，供广大考生参考。

简介：摘要高考英语试卷由六道大题组成，其中之一是书面表达，分值30分。这道题分值较高，且能考查学生的英语语言综合运用能力。然而，做好这道题，需要学生们具备扎实的英语语言功底。在长期的教学实践中，笔者总结出一些夺取书面表达高分的方法，在此愿和大家分享。

简介：2015年6月11日至18日,我有幸参加了山东省书面表达的阅卷工作,阅卷归来,感触颇多,因此写下一些备考建议,希望能对高三学子们有所帮助。写作试题分析今年山东省首次使用新课标I卷,其英语作文的题目如下：假定你是李华,你校英文报＂外国文化＂栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。