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  • 简介:摘要:本文从我国城市规划现状入手,对具体规划、步骤、理念等进行思考,思考城市规划对城市发展作用,探讨基于城市规划的城市发展措施,研究城市发展理论以及城市规划与城市发展间的关系,以期为城市建设发展提供可靠依据。

  • 标签: 城市更新 城市规划 城市发展
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在2017年制定的新课程标准中正式提出“核心素养”这一概念,核心素养旨在将原本的知识为本课堂转变为观念建构的课堂,通过学习让学生具有解决问题的思维和态度,促使学生能够深度学习并体验学习的过程。

  • 标签: 物理学科 核心素养 高中 物理课堂
  • 简介:摘要:随着素质教育的不断推动和拓展延伸,教师在对学生进行培养的过程当中,应当更加关注学生的学科核心素养培养情况以及对于学生的综合能力和综合能力和素质进行更加深入的拓展延伸。

  • 标签: 核心素养 高中物理 实验教学
  • 简介:摘要:物理知识在初中课程中占有很重要的地位,要求学生的理论基础知识扎实,在传统教学方法中教师偏重于培养学生解题的能力,忽视了对学生实验探究能力和自主学习能力的锻炼,导致学生的积极性不高,不利于学生核心素养的发展。新课标要求学生自主运用物理知识去解决生活中的问题和生活中出现的现象,体验生活中的物理,掌握物理知识,培养学生的创新能力和思维能力,让学生在思考和学习中融会贯通,培养应用能力。

  • 标签: 高中物理 核心素养 课堂教学
  • 简介:摘要:《普通高中物理课程标准(2017版)》中提出了物理学科的核心素养,在此背景下,物理老师在教学当中培养学生的学习兴趣,提高学生的物理学科的核心素养成为了必然。但是学生从初中升到高中之后,在学习物理学科的过程中感到吃力。因此,高中物理老师开展初高中物理教学衔接尤为重要。本文讲述了初高中物理衔接现状,引入情境教学法,补充相关的数学知识等初高中物理衔接措施,为高中物理老师开展相关的物理衔接教学提供参考。

  • 标签: 核心素养 初高中物力 教学衔接
  • 简介:摘 要:近年来,随着新课程的改革,物理学史与中学物理实验课堂相融合逐渐成为物理教师关注的话题,但物理学史的教育功能并没有得到充分发挥。物理学史与中学物理实验课堂相融合不仅可以丰富学生的知识,还可以发散他们的思维,提高学生的知识水平。在实验教学中选用适当的物理学史渗透教学,可以达到最佳的教学效果。

  • 标签: 物理学史 实验课堂 教学模式
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展和进步,教育教学也在不断改革创新,基于物理学科素养的高中物理电磁感应教学研究,引导学生积极探索物理知识,培养了许多创新性人才,促进学生自身综合素质和文化素养的全面发展。本研究主要从高中物理电磁感应教学研究目的和意义、问题及不足、措施策略等几个方面进行了探讨。

  • 标签: 电磁感应 高中物理 可持续发展
  • 简介:摘要:在“双减”和“新中考”背景下,初中物理以培养学生核心素养为目标,基于物理观念基础,通过科学探究,培养学生的科学思维和科学的态度与责任。“双减”要求减轻学生的负担,提升教学效率,优化的作业设计是实现目标的重要部分。高质量的作业要做到适量有效、精准达标、分层设计,确实达到双减的要求。

  • 标签: 初中物理  双减  分层作业
  • 简介:摘要:物理学科是一门以实验为基础支撑的科学性学科,在日常教学活动中,物理学科中的实验课堂可以激发学生对于学科的学习兴趣,也可以提高教师的授课激情和对课堂教学质量的保证。它有助于增强老师的讲课热情以及对课堂品质的提高。在物理课程核心素养引导教育情况下,老师需要发挥物理课程实验教学的多样性设计实验教学引导功能,为学生积极参与物理课程提供了一个良好的实验教学课堂。本文将以高中物理学科实验教学为探讨作出分析。

  • 标签: 物理学科 核心素养 高中物理 实验教学
  • 简介:摘要:近年来,随着新课程的改革,物理学史的渗透已逐渐成为物理教师注意的话题,但是物理学史的教育功能尚未得到充分发挥。中学物理学史的渗透不仅可以丰富学生的知识,而且可以发散思维并提高学生知识水平。物理实验是物理教学的基本方法之一,也是建立物理知识系统的基础。自伽利略提出实验物理学以来,实验在物理教学中起着重要作用。在实验教学中,选择适当的物理学史渗透教学可以达到最佳教学效果。

  • 标签: 中学物理 实验教学 模式研究
  • 简介:摘要:在积极创新初中物理课堂教学时,教师需要讲究教学艺术,融入形式多样的艺术元素,全面激发学生的学习激情,确保学生获得更多美的享受。与其他学科相比,物理的严谨性、抽象性比较明显,一部分初中生的抽象思维能力比较有限,对教师比较依赖。为了减轻学生的困惑和理解压力,教师需要深入分析课堂教学的艺术,始终坚持生本理念。从学生的智力、能力及思想出手,顺利实现教学目标,更好的彰显教学艺术的魅力和价值。

  • 标签: 初中物理 课堂教学 艺术分析
  • 简介:摘要:人教版高中物理新教材在旧教材的基础上发展创新,重视学科核心素养的培养。笔者主要从教材插图的角度分析新教材对落实核心素养的指导意义。笔者从课堂导入、新课展开、实验探究、知识应用、学生视野拓展等方面分析课本插图提出建议,旨在激发学生的求知欲,促进学生自主学习,同时培养学生的建模能力和科学思维,落实学科核心素养。

  • 标签: 新教材插图 核心素养 情境创设
  • 简介:摘要:对城市进行科学合理的规划管理,不断摸索出一套适合城市自身发展的规划管理新模式,逐步形成科学合理的城市规划管理布局,最大限度发挥城市的整体功能,不断实现城市的科学、和谐、全面与可持续发展。 因此,做好城市规划管理对于城市建设就显得极为重要。

  • 标签: 城市规划建设 城市规划管理
  • 简介:摘 要:随着我国经济的发展,城市化建设进入了一个新阶段。在传统的城市化建设过程中,追求的建设数量已经转变为建设质量。群众对于城市建设水平的要求越来越高,其中对城市绿色发展和可持续发展的追求越来越关注。在绿色城市建设过程中,海绵城市是实现城市生态平衡、提高城市运营经济效益的重要概念。本文从海绵城市建设的原理出发,分析了海绵城市概念下的城市规划设计要素,提出了海绵城市理论下的城市规划设计思想。

  • 标签: 海绵城市 城市规划 规划设计
  • 简介:摘要:海绵城市理论下,加强建筑设计以及城市规划设计,能够有效提升城市建设效果,同时也能推动城市不断发展,提高设计方案的潜在价值。正是因为这一因素,当前在进行研究时,就需要结合当下的形势,对设计方案进行合理的把控,从而提升建筑设计的整体效果,切实提升城市发展的活力。

  • 标签: 海绵城市 城市规划设计
  • 简介:摘要:随着社会和经济的飞速发展,人民的物质和精神得到了极大地提高,各行各业都在大力推广绿色的概念,很多大的城市都在努力地打造绿色的城市,让人民的居住条件得到了极大地提高。在城市的发展中,人们会根据不同的需求,选择不同的方式来进行不同的开发。而海绵城市的建设能够有效解决城市水土保持的问题,提高城市水资源的利用效率,大大降低洪涝灾害的影响。文章简要介绍了我国的海绵城市概况,并对其在实施过程中应采取的一些措施进行了论述。

  • 标签: 海绵城市 建设 城市水土保持 措施
  • 简介: 摘要:在城市化的发展和进程中,城市原有的生态环境遭到了很大的破坏,因此当前的城市生态环境不仅对我国城市的长远发展十分不利,更不利于地球生态环境的长远发展。在新的发展形势下,国家对生态环境的保护意识给予了高度重视,因此当前国内各个城市的发展及城市的规划都纷纷将生态规划理念应用于其中,坚决杜绝以牺牲城市生态为代价而获取城市化发展的快速进程。本文以城市发展规划中生态城市规划为主题展开讨论,希望为城市生态化的发展带来一定的启示。   

  • 标签: 城市规划 生态理念 设计策略
  • 简介:摘要:随着城市的发展,城镇化已经逐渐成为发展的趋势。目前在城市建设当中出现了一些严重的问题,主要是关于生态环境与人类健康之间的问题。对此,本文通过分析生态城市的基本概念,以及城市规划的原则,探讨出有效的策略来设计出合理的生态城市规划,从而提高城市规划的合理性。

  • 标签: 城市 规划设计 生态城市规划
  • 简介:摘要:在经济新常态大背景下城市经济发展面临新的发展环境,需要更加科学合理的城市规划保障城市经济的发展。介绍了城市规划和城市经济发展的含义,阐明两者之间的理论关系,分析了在经济新常态下城市规划对城市经济发展的作用,提出相应的发展策略和建议。

  • 标签: 城市规划 城市经济 发展