简介：

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简介：【摘要】在国家号召“碳达峰、碳中和”的时代背景下，智慧供热成为实现行业目标的必由之路。作为智慧供热系统建设的中心建设环节，如何建设好智慧供热中心，这是供热同仁们需要不断探索和应用的方向，下文就结合泰安市泰山城区热力有限公司智慧供热中心建设，谈谈对供热中心建设的理解。

简介：摘要：加工工艺是指导加工的重要技术文件，本文对CNC加工中心加工工艺不仅进行了详细的步骤讲解，同时也提出了相应的注意事项、解决措施和方法，并且总结和制定出简洁明了、通俗易懂的加工口诀。

简介：摘要：河北分行运营后台中心坚持以党建引领发展，党建提升服务。近年来运营后台中心将党建业务有机结合，相互促进，以“共享”和“服务”为抓手，强化责任担当，为基层行办实事、办好事，打造综合化业务共享服务中心。

简介：摘要：我园在行知统一的教育理念下，基于幼儿的兴趣，以周边的社区资源作为“研学”基地，在直接感知、亲身体验和实践操作中积累生活经验，以此逐步构建以幼儿为主体的 “微型社区”游戏，对比传统的角色游戏更具生活性和延续性，更能促进幼儿的深度学习和多方面的发展。本文以大班“社区小医院”为例，介绍游戏的缘起、创设过程、优化发展等真实历程，展现幼儿在此过程中的学习与发展。

简介：【摘要】目的 对社区高血压患者接受社区综合护理干预对其药物治疗依从性的影响进行观察与分析。方法 截取社区高血压患者66例为研究对象，时间2020年-2022年1月；按照数字表法均分为2组，1组为接受常规护理的参照组（33例），1组为接受社区综合护理干预的研究组（33例）；对比两组护理干预效果。结果 在用药治疗依从性方面，研究组明显较参照组高；在干预后血压监测方面，研究组明显优于参照组（P＜0.05）。结论 社区综合护理干预不仅可提升社区高血压患者药物治疗依从性，还可改善其血压控制效果，保证其日常生活质量；具有推广价值。

简介：【摘要】目的 提升高血压患者药物治疗依从性，改善血压控制效果。方法 收集262例高血压患者的资料，将其分设两组。对照组给予常规社区护理，观察组在其基础上强化社区健康教育，对不同的护理方案应用效果进行评价。结果 干预前两组SBP、DBP比较差异不显著（p＞0.05）；干预后观察组两项指标均较对照组低（p＜0.05）；观察组药物治疗总依从度高于对照组（p＜0.05）；观察组合理饮食、戒烟限酒、适量运动、减轻体重、心理调整依从性高于对照组（p＜0.05）。结论 对高血压患者实施社区护理和健康教育能够提升其药物治疗与非药物治疗的依从性，改善血压控制效果。

简介：摘要：我国城市化速度不断提升和社会发展的不断进步,人们对物质与精神需求有了明显提高。课题希望通过对现有的老旧小区的微更新改造，解决人与空间的问题是老社区更新之基本,重塑邻里交往空间，并突出地域文化特色，。

简介：【摘要】目的 探讨社区护理干预对于社区糖尿病患者服药依从性的影响。方法 随机选取上海某社区2021年1月～2022年3月治疗的糖尿病患者54名，将其依照随机分组法分为对照组和观察组，各27例对照组行常规化护理，观察组在常规化护理的同时进行社区护理干预。比较两组护理效果。结果 在空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白以及服药依从性、血糖监测依从性、生活管理和情绪控制等相关指标和生活质量的比较上，观察组患者均明显优于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：目的 分析开展社区护理服务对管理社区慢性病康复的影响与意义。方法 ：选择2020.8-2022.8期间纳入前来我社区卫生服务中心进行治疗的150例病人进行调研，均对其实施护理服务，按照护理方案进行分组，每组所纳入病人例数为（75）例。按照护理方案进行命名，分别为（常规组）、（研究组），常规组所采用的护理方案为常规护理，研究组则采用社区护理服务。总结与探究2种护理方案实施效果。结果：常规组护理满意评分结果、健康知识评分均低于研究组，两组差异明显，（P

简介：【内容摘要】  社区教育品牌建设是社区教育发展、社区教育管理创新的要求。社区教育品牌形成后，容易受到群众的欢迎，提高居民的参与度，促进社区教育工作的进一步开展。在社区教育品牌建设过程中，离不开对不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源进行识别与选择、汲取与配置、激活和有机融合，使其具有较强的柔性、条理性、系统性和价值性，并创造出新的资源为社区教育发展服务。整合社会资源是社区教育品牌建设的基础。马群街道社区教育中心充分了解周边现有各类教育资源信息，以品牌培育为发展方向，探求与社区教育品牌建设有机融合的路径，其中将具有代表性的金马艺术团舞蹈队的社团资源和运用融入社区教育品牌建设进行过程中，对培育社区教育品牌形成了强有力的支持。

简介：【摘要】目的 探讨以家庭为中心的健康教育对于社区高血压患者自我效能的影响。方法 选取中心就诊的高血压患者80例随机分为两组，每组40例，一组为对照组给予常规健康教育，另一组为实验组给予以家庭为中心的健康教育，为期6个月，比较两组患者干预前后的自我效能和血压控制达标率。结果 干预后，实验组患者自我效能各项指标改善程度均优于对照组；血压控制达标率实验组优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】：本文以高中英语写作教学为例，分析和探讨如何在高中英语写作教学中落实英语学习活动观理念，分别从学习理解类、应用实践类、迁移创新类活动三个方面探索“英语学习活动观”视角下高中英语写作教学方式的转变，建议英语教学在核心素养中落实教学目标，在学习活动中创新教学方式，在实际情况中进行教学活动。最后，以高中英语阅读后继续写作的课例具体说明如何落实英语学习活动观的理念。

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简介：摘要：随着近些年来信息化技术的不断迅猛发展，数据中心的管理模式也在发生着翻天覆地的改变。这样的时代发展背景下，业务发展对于数据中心的运维服务管理需求提出了更多要求，并且也在传统的数据运维自主性上得到了高速发展。因此相关技术人员应当有效加强数据中心运维服务管理与呼叫中心的技术性整合，从而为有效拓展新型数据中心的管理模式和业务发展路径奠定重要基础。

简介：【摘要】

简介：[摘 要] 目的：了解健康体检中心转型为健康管理中心后的维度变化。方法:根据转型前后的工作性质、地点、形式、参与健康体检的人数、接受健康教育与管理的人数、社会满意度及科室职工满意度相比较。结果：转型后工作性质由以单纯健康体检转为健康信息采集、分析、评估、指导为主，工作地点由医院内拓展到院外学校、社区、企事业、乡镇等，工作形式由单一到多样化，充分使用各种多媒体形式；主动参加健康体检及接受健康教育和健康管理人数增多，由被动治疗为主转为主动预防保健；社会满意度增加，科室职工满意度增加。结论：健康体检是健康管理的前提，是健康管理的第一步，健康体检中心转型为健康管理中心后，其维度变化就是由单纯的健康体检转变为对健康人群、亚健康人群、常见慢性的健康危险因素进行全面检测、分析、评估、干预和促进。

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