简介：健康教育是解决卫生保健问题的重要干预对策之一,也是初级卫生保健的首要任务。我门诊部隶属武警总部机关,担负保障机关首长和官兵身体健康的光荣任务。随着医学模式的转变及新的健康观念的确立,根据武警部队营区的特点,我们提出了＂营区医生＂和＂军事社区＂的概念[1,2]。近年来,我部以保健康、促健康为中心,开展了大量的健康教育工作,有效保障了机关官兵的健康和战斗力。

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简介：摘要：随着当前时代科技的进步，病案数字化概念的提出和应用有效保障 医院整体运行效益，最大限度提升了病案资源利用率。接下来本文将对病案数字化的实践应用，进行一定分析，比对其做相应整理和总结。

简介：摘要：医学检验实践教学作为医学教育的重要组成部分，在培养医学生临床实践能力和诊断技能方面起着关键作用。然而，传统的医学检验实践教学模式存在一些问题，如理论与实际脱节、实验设备不足、案例分析不充分等，影响了教学质量。本论文通过分析现有问题，提出了一些改进措施，包括强化理论与实践结合、优化实验设备、丰富案例分析等，旨在提升医学检验实践教学的效果，培养高素质的医学人才。

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简介：血液透析自上世纪50年代开始应用于临床，半个多世纪以来，它为数以百万计的肾衰竭患者提供了肾脏替代治疗的手段。尽管人们在血液透析技术与合并症的治疗方面取得了长足的进步，但各个国家和地区血液透析患者的生存状况仍然存在很大的差异。目前，美国、欧洲各国、澳大利亚、日本、新加坡等国家都相继制定了各自的基于循证医学的临床实践指南，旨在使治疗规范化、改善透析患者的预后。

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简介：摘要目的探索优质护理在急诊手术中的开展成效。方法选择进行急诊手术的患者300例，都积极给予了优质护理干预。结果急诊后患者生命体征明显改善，评分为(14.02±2.22)分，明显高于急诊前的(6.56±1.88)分，对比差异有统计学意义(P<0.05)。300例患者对于护理非常满意259例，满意37例，不满意4例，满意度为98.7%。结论优质护理在急诊手术中的开展有利于改善患者的预后，并且能够提高护理满意度。

简介：【摘要】目的 分析并研究开创创新实质、 提升优质护理服务品质的有效策略和方法。方法 本研究的活动时间为 2016年 1月到 2016年 12月，我院所有科室的医护人员进行创新实践提升优质护理服务品质的培训工作，研究并总结创新实践提升优质护理服务所取得的效果和质量。结果 本研究活动所起 的效果十分的显著，科室片区和各护理单元共计提出创意 23条，最后通过讨论并且组织实施的有 18条，能够明确的体现出开展创新实践，提升优质护理服务质量的价值。结论 在临床各个科室开展创新实践，提升优质护理服务品质的干预工作可有效的对优质护理服务品质的提升起到促进作用，还能够促进护理质量的提高，在一定程度上提升护理人员的评判性思维，并且能够展现出护理人员的个人价值，为患者可以提供更加优质的护理保障，因此值得推广使用。

简介：摘要： 随着医疗事业的快速发展，医疗技术水平日益提高，医院中应用的医疗设备数量和规模都在不断增加。大量先进医疗设备的使用，能够提高医院的疾病诊疗水平，对于维护人们身体健康意义重大。作为一种机械设备，医疗设备也需要妥善的维修管理，以保持良好的运行状态。基于此，本文首先阐述了医疗设备维修管理的意义，进而分析了当前医疗设备维修管理中的问题，进而对医疗设备维修管理的对策进行了研究。

简介：摘要潜艇官兵疗养的目的主要在于通过系统的疾病矫治、体能训练以及其他疗养手段，对潜艇官兵进行心理干预与疾病干预，从而在调节其生理与心理状态的基础上，切实保证岸上体能储备。本文通过对潜艇官兵疗养护理需求的分析，针对潜艇官兵疗养期间人文关怀护理实践提出建议。

简介：【摘要】目的：探索优质护理在急诊手术中的开展成效。方法：选择进行急诊手术的患者 300例，都积极给予了优质护理干预。结果：急诊后患者生命体征明显改善，评分为 (14.02±2.22)分，明显高于急诊前的 (6.56±1.88)分，对比差异有统计学意义 (P<0.05)。 300例患者对于护理非常满意 259例，满意 37例，不满意 4例，满意度为 98.7%。结论：优质护理在急诊手术中的开展有利于改善患者的预后，并且能够提高护理满意度。

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简介：摘要目的研究《护理分级》新标准在护理质量改进中的实践及成效。方法调查分析2014年4月至2016年6月科室共接诊的600例患者展开研究，根据患者是否接受护理分级管理分为观察组和对照组。比较分析两组患者的对护理级别定级的合格率，并对两组的护理质量进行评估分析。结果观察组对患者护理级别定级的合格率（92.67%）明显高于对照组（80.33%），两组比较有统计学意义（χ2=19.5390，P=0.0000）。结论《护理分级》新标准在护理质量改进中的实践及成效良好，可显著提升医护人员对护理级别定级的合格率，值得广泛推广应用。

简介：摘要目的探讨门诊导医服务的管理与实践。方法回顾性分析2015年1月至12月及2016年1月至12月我院门诊病例资料，实施门诊导医服务管理前病例数据为2015年1至12月，实施门诊导医服务管理后病例数据为2016年1月至12月，比较门诊导医服务管理实施前后病人满意度与护理安全事件发生率。结果经过我院门诊导医服务管理和实践，患者满意度明显高于门诊导医服务管理实施前，且护理安全事件发生率较实施前有所降低，差异有统计学意义（p<0.05）。结论门诊导医服务管理和实践的不断加强，能够有效提高患者满意度，减少护理安全事故的发生，促进医德与医风的建设和发展。

简介：摘要目的分析讨论优质护理服务对药事管理的影响。方法选取本院2016年2月-2017年4月从事药事管理人员72人，利用抽签将其平分为两组，每组36例，1组为对照组，采用常规护理服务药事管理；2组为观察组，采用优质护理服务药事管理。对比两组药事管理考核标准评分和总评分合格率。结果观察组药事管理各项评分均明显高于对照组，P＜0.05；观察组和对照组总评分合格率分别为97.22%和83.33%，观察组明显高于对照组，P＜0.05。结论优质护理服务药事管理大大促进了各项标准评分，提高药事管理工作效率，值得大力推广。

简介：摘要中药在我国具有悠久的历史，为人类医学事业的发展有着重要的推进作用。古代神农尝百草的目的是了解中药的属性、性味、药效、毒性等，逐渐的对中药进行加工，使其更加符合疾病的治疗目的，以便减少用量，提高药效。随着技术的不断发展，目前我们对中药进行炮制加工，使其更加符合现代人对药物的携带、方便、治疗快捷的目的。本文中对中药常用的几种药物的炮制工艺进行介绍，其目的是增强药效，提高对药物的深层次认识。

简介：摘要：本论文通过临床教学中反思性实践的过程，介绍了各种临床教学场景。临床教师之间也分享了临床教学经验。通过对行动的反思过程，临床教师能够理解学生所感知的各种教学方法，并解决可能阻碍学生在临床环境中学习的问题。为了提高学生的反思性学习能力，还提出了各种反思性活动。

简介：医学教育，注重培养学生的实践能力、应变能力、沟通技巧和临床思维能力，当前的医学床旁教育资源相对不足，如何解决学生在临床技能训练方面的薄弱环节，成为当前医学院校亟需解决的首要问题。本文总结了我校在临床技能中心建设方面的经验，怎样更好的发挥其效能，在医学院建立国家标准化的临床技能中心值得探讨。