简介：

简介：摘要少先队是中国少年儿童自己的组织，少先队活动又是发挥少先队教育基地作用的主要形式和载体，而健康心理教育与少先队活动都是培养合格的少年儿童人才而努力。合格的少年儿童人才的培养与积极的心理品质密不可分，少先队是培养少年儿童积极心理品质的阵地，健康的心理教育理念和丰富多彩的少先队活动是有相互依托，两者有机的整合，在整合的过程中不断发展，在发展中也促进少年儿童的健康成长

简介：要充分认识大学生心理健康教育的紧迫感，根据大学生心理健康标准和要求，针对其心理异常表现，进行行之有效的心理健康教育，全方位地做好心理健康教育工作。

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简介：摘要当代中小学生正处在身心发展的重要时期，大多是独生子女，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的发展及思维方式的变化，在学习生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。中小学开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。

简介：摘要技校学生心理障碍原因是多方面的，表现形式也体现出多样性，有效解决技校学生的心理障碍有利于学生掌握一技之长，长大成才服务社会。

简介：青少年是未来社会的建设者，是现今社会的重要组成部分。他们的心理健康直接影响到社会的发展和稳定。专家们指出，随着经济社会的不断发展和进步，当代青少年学生的心理认知规律发生了较大变化。目前在校的学生基本上都是独生子女，一些家长对子女过分地溺爱、过高地要求，导致部分学生心理较为脆弱，心理障碍现象明显增加，较为集中的主要有以下几种情形：焦虑与紧张等情绪问题，这主要是由不堪学业压力而引起的；人际交往障碍，主要表现为与父母、老师发生冲突、自我中心和相容性较差、刻苦精神欠缺、承受挫折能力不强等问题。由此看来，中小学德育教育面临新的课题。

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简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》、《 3—6岁儿童学习与发展指南》中都强调了心理健康教育在幼儿教育中的重要性。尽管在教育文件的指导下，幼儿教师大力探寻帮助幼儿塑造健康心理的教学方式，但是却忽视了家园合作导致，导致心理健康教育效果不佳。家庭是幼儿成长发展的摇篮，幼儿健康心理的塑造离不开家庭教育。因此，在实施幼儿心理健康教育的时候，我们要搞好家园合作。在本文中，本人将从转变幼儿健康观、建构家园合作机制这两大方面入手，就如何搞好家园合作，帮助幼儿塑造健康心理进行详细说明。

简介：摘要：班风学风的建设是一系统化的工程，良好的班风学风是建立在优秀的班级文化的基础上。健康的班集体心理的建树是形成优秀班级文化的原点和抓手。本文从培育中职学生健康班群体心理的视角，探究在日常教育教学工作中构建班级文化和群体健康心理的模式和方法。重点阐述了班干部队伍建设、建树亦师亦友的师生关系、营造积极健康的学习环境和集体氛围、优秀中华传统文化和社会主义核心价值观的浸润等对构建优秀班级文化与群体健康心理的影响。

简介：【摘 要】

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简介：摘要：教育要面向现代化、面对世界、面对向未来。现阶段随着综合性素质教育的全面推进和逐步深入,学生获得了全方位发展。但由于社会复杂的多样性,在一定程度上也给学校学生心理发展带来冲击,严重滞后了学校学生的健康成长,面对影响学校学生心理发展的不良现象,提出对策举措,家校互动,提高社会责任心,切实加强家庭教育引导,消除学校学生心理障碍,努力提高学生良好的心理素质,完善个性,健全人格，以促进学校学生身心健康的全方位发展。

简介：摘要：初中是学生重要的心理发展时期。在此时期，学生的认知能力和心理需要积极向上的引导。中学生的思想还未发育成熟，对新事物的接受能力较强，同时受到外界诱惑的影响也更大。这个时候，对他们进行心理疏导，是至关重要的。因此，在这一时期，教师要加建立学校、家庭、社会三位一体机制、创设实践教学情境，增加学生的情感体验、实施心理健康教育必须加大德育工作力度、注重体验，开展心理健康教育活动等内容，使初中生的身心得到充分的发展。

简介：随着现代拳击运动的飞跃发展，运动员能达到高水平的运动成绩，不仅需要具有良好的技战术水平、还要具备有良好的心理素质。拳击比赛中，双方运动员水平越高，比赛就越激烈。在双方运动员技战术水平伯仲难分的时候，往往心理素质就成了决定胜负的关键。因此，心理素质是拳击训练过程中非常重要的部分。

简介：教师心理健康问题日益严重,应当引起全社会的关注。其成因有一定的规律性。教师自己更应注意维护自身的心理健康。