简介：文章根据果树学科研究生教育的实际情况，从提高生源质量、改革课程设置、改进教学方法、培养科研能力、增强社会实践能力、提高表达能力、强化英语应用能力七个方面探讨了培养果树学科研究生创新能力的措施。

简介：职业决策自我效能是决策者在进行职业决策过程中对自己完成各项任务所必需的能力的自我评估或信心.采用问卷调查法对四所部属师范大学698名教育类研究生职业决策自我效能进行了探究.研究发现,教育类研究生职业决策自我效能水平偏低;男性的职业决策自我效能高于女性;独生子女相比非独生子女职业决策自我效能水平更高.基于教育类研究生职业决策自我效能的特征及不足,提出相关建议,为高校开展教育类研究生职业指导提供参考依据.

简介：叙事研究由于其对个人生活经历的关注而被广泛应用于各类学科领域,教育叙事研究作为一种系统的研究方法旨在理解和阐释个人的教育生活经历。本文运用文献分析法,从理论上探讨了教育叙事研究的发展及其应用,论述了其基本原理和主要特征,并思考了教育叙事研究存在的问题。教育叙事研究建立在建构主义和解释主义的认识论基础上,将个人经历与具体的时间、地点和社会关系相联系。加拿大学者Clandinin和Connelly将这一理论观念总结并提出了三维叙事研究空间理论。教育叙事研究注重研究者的个人定位及其与参与者的关系。研究者可以通过分析叙事或叙事构建的方法对数据进行分析,并运用已确立的理论框架解读故事。教育叙事研究的评价标准、对故事的检视和研究主体的确定是一些值得深入思考的问题。

简介：一、把教研活动搞得实在一些1987年秋,教研组讨论工作时,小刘发感慨:“要想个什么法子把教研活动搞得实在一些,现在教研活动时间没有好好利用”。小刘少年气盛,在我们中间他的自然课教龄最长,已满3年了,另一位青年教师是两年,至于我,做过一点与自然教学有关的工作,正式教自然课只不

简介：本文讲述了在研究生师生互选过程中存在的问题,借助JSP技术开发基于B/S架构的研究生师生互选系统,为师生搭建互选平台,从而真正意义上实现＂互选＂,并详细地介绍了师生互选系统开发过程、创新点和主要技术,提高了研究生培养的规范性和科学性。

简介：针对两个语言单位顺序颠倒的情况，修辞学倒装研究和语法学易位研究的深入程度和解释力不一．本文根据常规结构和倒装结构异同的主要表现及语法学词汇学研究易位、倒装、同素逆序词给修辞学的启发。提出了倒装研究应注意的几个问题。

简介：摘要：家园合作的亲子游戏并非只有幼儿家长来到幼儿园，家长、幼儿、教师三方参与在一起的活动这种单一形式，我园将幼儿与家长共处的时间纳入到亲子运动游戏的范畴，将教育的时间、空间从学校延展到家庭、社会等大教育体系。经过一段时间的研究，通过对家长有目的地专业指导，在提升教师专业发展能力、家长开展亲子运动游戏意识以及幼儿的运动能力方面取得了一定成效。

简介：为提高美国专业学位研究生培养模式借鉴的针对性，从培养目标、培养过程、协作平台、支撑条件和质量保障五个维度对中、美专业学位研究生培养模式进行国际比较研究．分析总结了美国专业学位研究生教育的优势和特征。在此基础之上，提出对我国现行专业学位研究生教育的建议：加快立法进程，规范办学行为；明确培养目标，凸显专业学位特性：积极深化产学研合作。推进专业学位与行业准入的对接；努力提高政府、高校和企业问的协作水平，优化专业学位的办学模式；尽快引入第三方评价机构，建立多元化评价机制。

简介：以三所高校的研究生为被试,通过调查问卷收集数据,运用回归分析探究学术素质、社会风气、评价规范和社会态度四个维度对研究生学术行为倾向的影响。结果表明：研究生学术行为倾向可以划分为不易被发现型学术不端和易被发现型学术不端;学术素质、社会风气对易被发现型学术不端有显著正向影响,评价规范、社会态度对不易被发现型和易被发现型学术不端均有显著正向影响。

简介：“研究性学习”既具有历史性，又具有时代性。自教育部2000年1月颁布《全日制普通高中课程计划（试验修订稿）》以来，教育领域关于“研究性学习”的研究日益增多，成为新课程改革的亮点。分析关于“研究性学习”研究的相关文献，描述研究成果的时间分布、探讨研究的内容与方式等特点，归纳研究的主要问题与有待深化的研究主题，有助于把握该主题研究的基本脉络与发展趋势。

简介：随着我国研究生教育规模迅速扩大，研究生教育质量问题越来越成为关注的焦点。创造知识、培养学生和提供服务是研究生教育质量的不同载体。研究生教育质量是创造知识、培养学生及提供服务满足需要特性的总和。研究生教育质量总体要求是研究生教育产品特性的总和满足明确或隐含的需要。

简介：院校研究机构是大学管理机构的重要组成部分，其主要职能是为大学决策提供实证性研究依据。有效的院校研究机构和个人必须拥有技术与分析、院校事务、院校背景以及院校价值观等方面的组织智能。

简介：

简介：本文以昭通师范高等专科学校外语系2009级学生为研究对象,研究其写作研究性学习策略,采用定量分析的方法,分析这种学习策略的优缺点,提出改进意见并探究英语写作研究性学习策略对英语教学的启示。

简介：摘要；随着科技的发展，网络的普及,微课渐入我们的视野。许多微课选题精悍，直击教学要点，在课堂中的运用很好地解决了学生学习的困惑。可以说微课虽微，内容不微，效果不微。受此启发，我们选择《小学生作文微训练策略研究》作为研究的实验课题，本课题旨在学习借鉴相关作文教学的理论基础上，抓住一个点深入研习，拓展了作文教学的“深度”，努力打造出一个创新、灵活、高效的作文教学课堂，探索完善出一条适合小学作文教学之路，为一线老师轻负担，高效率的教学提供参考

简介：前言。合作是一个古老的话题，人类自从其诞生的那天起就注定是共同的营生者，绝对孤立的人是不存在的。人的本质是一种类的存在，社会的存在。“人与动物的根本差异就在于人要比动物更有意识地认识到‘间’的意义。”拉丁文中表示人与人、人与社会关系的词是“operatio”，其意为人在其活动、制作、运营中结成合作关系。因此合作体现了人类的本质，合作意识是关于人与人之间关系最基本的价值意识，只有明确了合作意识，人类社会才能由个人主体阶段发展到类主体阶段。

简介：运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国＂龙舟运动＂的研究状况进行分析.结果表明：研究内容呈多样化,地域文化浓厚,多局限于本地区文化层面的研究,社会化深度的研究较少.认为只有加强其社会价值的研究,探究其与世界体育接轨的运行机制,才能使我国＂龙舟运动＂发展有好的前景.

简介：创新能力是高素质人才培养的核心和根本。招生、课程设置等多种因素制约着我国工商管理硕士研究生创新能力的培养。为有效提高我国工商管理研究生的创新能力，就必须根据工商管理学科的特点和工商管理研究生的培养目标，改革现有培养模式。

简介：在明史研究中,嘉靖朝的研究始终是薄弱环节,中国社会科学出版社最近出版的田澍教授的力作填补了这一时期研究的空白.田澍教授所撰的全面考察了明朝在嘉靖前期由"故"到"新"的转化过程.著作首先论述了"故"的内涵,即嘉靖之前明朝所面临的严重的统治危机,并以此作为考察革新进程及其效果的主要依据.特别是对大礼议本身进行了较为详尽的论述,辨明了大礼议与嘉靖革新之间的密切关系,对杨廷和集团不能担当革新重任和以张璁、桂萼为代表的新兴政治力量能够推动变革的原因予以尽可能详细的考察.同时,在论述革新过程中结合了杨廷和集团与革新诸臣政治观点和政治行为的差异,进一步说明了前者难以推行革新措施和后者能够完成一系列变革任务的缘由.

简介：社区教育是终身教育体系的一个重要组成部分,是和谐社会建设的一项重要内容.如何推进一个区域内的社区教育工作,确保社区教育健康、有序、持续发展,结合工作实际,本文就这一问题进行一些探索和研究.本课题是在对阿勒泰地区社区文化建设发展现状的调查数据分析和阿勒泰电大与某社区开展的网络教育试点现状的基础上,探讨了电大参与社区教育新途径,提出了利用好电大网络教育优势,构建阿勒泰社区教育运作模式的总体构想.