简介：摘要：本研究旨在探讨核心问题引领的小学数学大单元教学实践的有效性。通过对比实验和传统教学方法，研究发现核心问题引领的大单元教学能够显著提高学生的数学成绩、学习兴趣和问题解决能力。本研究为小学数学教育提供了一种新的教学策略，有助于提高教学质量和学生的综合素质。

简介：摘要：本文通过详细分析和归纳，为小学数学单元整体教学中的核心问题提炼出一套具有针对性的策略。首先，研究发现单元教学的问题主要存在于教学目标设定、教学内容安排以及学生学习反馈等环节。其次，在对这些问题进行深入探究的基础上，提出了明确核心知识点、梳理知识结构、注重过程反馈等一系列策略。最后，应用这些策略在实际教学中，得到了显著的教学效果。这些策略不仅提升了学生的学习效果，也为教师提供了重要的教学指导。此研究结果希望对小学数学教学提供有力的理论支持，推动其教学质量的提升。

简介：摘要：小学生正处在思维能力和良好学习习惯养成的基础时期，所以在这一时期的学习中他们会遇到各种各样的问题，还有就是在学习数学这门学科的过程中，由于数学学科内容抽象，并且概念和公式较多，所以学生在学习起来和理解起来会遇到各种各样的问题。那么如何才能解决小学数学教学中存在的问题呢？教师要善于在教学中总结出一些核心问题，让这些问题发挥出牵一发而动全身的效果，进而落实解决问题教学，促进学生能力的全面提升。

简介：摘要：找准“核心问题”并进行解决，是当前教师教学中的重点问题。教师应该准确把握核心问题的设计，利用核心问题激发学生的问题解答欲望，让学生对数学学科的学习产生兴趣，提升学生的认知水平。课堂上教师应该真正基于“问题解决”和“核心问题”的设计开展教学，不断探索全新的设计原则和设计策略，全面提高小学数学教学质量。

简介：摘要：这些年以来，随着我国新课改的推进，语文学科也受到了很大的影响。在教学的过程当中，以核心素养为导向，已经成为了很多教师需要面临的挑战基于此，本文主要讨论了核心问题与问题链驱动下的小学语文阅读教学设计，以供相关工作人员参考。

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简介：摘要我国的市场经济正在飞速的发展，科技也在不断地进步，这很大程度的推动着建筑行业的发展，同时也让建筑工程的规模不断的扩大，建筑水平不断的提高，但是建筑结构的设计并没有得到相应的提高，导致与现代建筑工程的要求不符；由于建筑结构设计、施工与人民的生命财产安全和建筑业发展有着非常直接的影响，因此需要对其进行改革和创新，进而符合我国现代建筑工程的建设要求；本文主要对建筑结构设计需要注意的核心问题进行研究，为促进建筑结构设计与施工水平的提高作参考，更好的保证施工质量与安全。

简介：摘要：土地管理与规划是保障国土资源合理利用和可持续发展的重要手段。然而，当前土地管理与规划中存在的核心问题包括土地利用效率低下、土地规划不科学、土地执法不严格等。这些问题严重制约了土地资源的合理利用和可持续发展。因此，需要采取一系列改进策略，提高土地管理与规划的水平和效果。

简介：摘要：小学语文阅读教学中，合理地设定一些问题，是激发学生思考，锻炼学生思维的重要策略，在此期间如果可以结合实际学情，设计一些问题链，可以使得阅读朝着深度的方向进展。文章基于这样的角度，结合小学语文阅读教学中问题链设计经验，对于问题链设计技巧进行归结，期望可以依靠这样的方式，使得小学语文阅读教学质量不断提升。

简介：摘要：深度教学，其含义是教师通过提出深层次的问题以让学生明晰知识本质内容，从而使学生学到更加有深度的知识，学生的思维得到有深度的培养，而且师生之间的交流可以得到更加有深度的评价，教师通过应用有深度的教授方法，从而使教授成效也更加有深度。通过这一连贯的教学手段的实施，有助于教学成果能够极大限度的达到前期所预定的教学目的。小学数学教师在进行深度教学的过程中也探索出了一种更加有效的策略，即问题导向教学方式。

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简介：摘要：近些年来，教育逐渐的发展成为国家重视的工作内容，教育事业为国家的发展提供大量的人才，人才是国家发展的重要基础动力。小学阶段是重要的基础教育阶段，是学生养成良好习惯、思维方式的重要学习阶段。本文主要研究小学数学课堂教学方面，对于小学数学建构核心问题课堂教学模式的实践，进行一些相关探究。

简介：摘要：地震波理论是固体地球物理学研究的重要基础，地震波研究领域的任何实质性进展都会促进固体地球物理学的发展。本文对地震波反演成像方法与技术核心问题分析。

简介：摘要医疗机构指的是依照法定程序设立的从事治疗活动以及疾病诊断的卫生机构，是一个行业的总称，医院以及卫生院是构成我国医疗机构的主要形式，同时还包括门诊部、卫生院、医养结合以及诊所等形式，均属于医疗机构。随着社会的不断发展和进步，人们的健康意识随之不断增强，对医疗水平以及医疗服务质量的要求也不断提升，因此加强对医疗机构的监管，优化医院管理体系和管理模式，提升医疗服务质量和服务水平是医疗卫生管理工作的关键。

简介：摘要：燃煤电厂为社会的发展、建设提供了源源不断的电力能源，满足了人类日常生产、生活对电力方面的实际需求。但是，燃煤电厂在运行期间，往往会排放出大量的SO2、烟尘、NXO等，这些物质严重影响了自然环境，所以国家相继出台了调控政策。受此影响，燃煤电厂纷纷开始实施超低排放改造，而本文将对超低排放改造中遇到的核心问题进行探究。

简介：摘要：本文基于现代教学理论，简要讨论了关键问题，设计教学活动的经验以及相关的实际案例。

简介：自2007年下半年以来，国内房地产市场政策出现了一系列的大调整，从而导致了国内房地产市场的发展模式、市场利益格局、市场秩序等方面正在渐渐地发生变化。不过，在本文看来，对于这种转型及变化中的国内房地产市场，住房保障体系的界定及房价理性回归，仍然是整个房地产市场的核心。

简介：摘要：深度学习是在理解的基础下，更关注知识深层次的理解、注重内容的之间的联系、激发积极的学习态度，发展高阶思维。深度学习与数学核心问题之间相互影响。教师对于数学的核心问题在教学过程中不断的讨论交流，有效的将各个环节，各种要素，进行整合，以实现学生的深度学习，提高学生的综合素养。

简介：摘要：提问是小学数学课堂上师生就数学知识展开交流的最常见的互动形式，对实现教学目标大有促进意义。但是，在过往的提问教学活动中，教师提出的问题往往过于浅显，无法起到指向性作用，甚至会造成时间和精力的双重浪费。因此，在深度学习视角下，应精心设计数学教学中的核心问题。本文便立足于此，对如何设计并提出核心问题，如何引导学生在解决问题的过程中发现、吸收知识展开了探讨。

简介：美国著名数学家哈尔莫斯说过：“问题是数学的心脏。”然而在现在的数学教学中，教师对问题教学的理解却还只是停留在表面：许多教师根据若干个知识点或习题设计若干个小问题，这样而来的问题大多繁、杂、小、碎。所谓的“问题教学”其实严重影响了学生数学思维水平和思维能力的提升。基于此，能否以“核心问题”改革当前数学课堂教学，即：在一节课中，设计一到几个“核心问题”来贯穿、组织、引导学生的学习活动，值得我们思考。本期特推出这样一组文章，供大家研讨。