简介：<正>近些年来,教育收费一直是社会关注的焦点问题,也是群众关心和反映的热点问题,又是各级政府治理的重点和难点问题。几年来,崇文区物价局的有关同志对中小学收费进行了检查,2000-2001年,检查了崇文区内的63所中小学,查出违纪金额1,207,033.77

简介：公平理论是美国北卡罗来纳大学教授亚当斯丁60年代提出的。亚当斯通过对企业员工的调查发现:职工的劳动积极性不仅受绝对报酬的影响,更重要的是受相对报酬的影响。他认为,人们都有一种将自己的投入和所得与他人的投入和所得进行比较的倾向。所谓投入主要是

简介：中小学专、兼职书法教师在专业知识、书写能力、教材应用、教学方法等方面应具备一定的能力,这样才能使中小学书法教学工作得到良性发展。课堂是开展教学的载体,通过有效的课堂教学,使学生的书写水平、审美能力、人文素养、道德观念得到提升,促进学生的全面和谐发展。

简介：“学高为师，德高为范”，教师这一职业自诞生以来便被赋予了特殊的意义，这与其他行业差别很大，不仅要求对本职工作的专业程度，而且要求为人师表及言行举止皆为人之楷模。高尚的师德，是学生心灵的明镜，作为教师，就要感受到肩上的责任重大。没有扎实、

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简介：正确的生命观是形成人们正确的世界观、人生观、价值观的基础和条件。一个人只有形成正确的生命观，才能形成奋发向上、积极有为的人生观、世界观、价值观，才能既珍惜生命，又不畏惧死亡，真正自立于天地之间。

简介：每年中小学开学之际，教科书选材便成为人们关注的对象，家长们也因为个人教育经历形成了自己的人才观，对于与自己脑海中相异的内容便产生了自己的看法，因此总能引发一阵热议。本文主要就教科书内容相异于原作者加工更改现象进行了浅略探讨，从而引出教科书编写问题，希冀为以后的教学实践行为提出一些新的感想。

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简介：摘要：中小学教育是教育的重要阶段，而音乐教育又是教育的重要组成部分之一。教师是学生发展的引导者、促进者，教师素养的高低直接影响着学生，因此，作为中小学音乐教师，需具备优秀的专业知识、职业道德素养、教学水平，还要不断更新教育观念；不断的完善自我，提高音乐素养，才能满足新时期音乐教育的发展需求。

简介：德育内容是德育整体工作的重要组成部分，探究确定中小学德育内容的依据，在癖结继承传统德育内容的基础上，从学生可接受的角度对告诫内容进行筛选和分类分层，并针对当前确定德育内容方存在的几个问题提出了具体解决措施。

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简介：<正>小学生进入初中后,由于学习环境、学习内容、学习要求等方面的不同,在接受知识、学习方法以及学习心理等方面都不能很快地得到适应,而导致知识技能等方面的脱节。如何在中、小学教学知识间架起衔接的桥梁,让学生顺利地进行过渡呢?就此,笔者谈谈自己的粗浅认识。一、教学内容的衔接现行初一数学教材内容,可分为三大块,一是数(即有理数),二是式(即整式、分式、因式分解),三是方程(即一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组)。根据学生掌握知识的实际,我紧紧围绕这三个方面进

简介：摘要近年来，随着动漫业的快速发展和动漫文化的迅速传播，动漫欣赏逐渐成为许多中小学生生活和学习的重要组成部分。但由于中小学生年龄和心智的不成熟，他们在热衷于动漫欣赏的娱乐性和故事性的同时，往往缺乏对动漫作品的科学选择，因而在动漫作品的欣赏时带有较强的盲目性。

简介：德育目标，即德育的预期结果。它是学校德育工作的出发点和落脚点，制约着整个德育活动的开展。

简介：摘要泰国在东南亚诸国中,是唯一未受欧洲强权殖民化的国家,而且在泰国教育制度中,悠久的文化传统性和国家宗教(佛教)的影响格外引人注目。泰国发展现代教育以适应现代社会需要，注重学生生存技能提高，综合素质全面发展为目标。教育民众珍惜立宪民主原则，遵守宪法、政令、宗教传统和泰王旨意。

简介：随着音乐新课改的不断推进，课堂器乐在中小学音乐课堂教学中悄然兴起，这说明课堂器乐教学在中小学音乐教育中所显现出的“不可替代性”已被人们认同。近年来，笔者观摩了很多的课堂器乐教学，觉得当前中小学课堂器乐教学方法与新课改有失和谐。因此，笔者想结合自身的教学实践，以八孔竖笛的教学为例，谈谈课堂器乐教学的一些常用方法，供大家参考。

简介：中小学心理健康教育，既是一个重要而迫切的课题，又不能以心理医生的视角来看待教育任务。盲目夸大青少年心理疾病的现状，既不符合实践，也不切学生实际。必须从学生的年龄特点和社会发展的角度，把心理健康教育作为学校教育和教学的内容来进行，培养和促进青少年的健康成长。

简介：随着互联网技术的进步与发展，网络欺凌已成为全球性社会问题。日本的通讯业非常发达，其互联网的普及率已高居世界前列。而日本中小学生互联网使用率的不断攀升，在为中小学生开阔认知的同时，也诱发了许多社会问题。近年来，日本中小学网络欺凌问题凸显，引起了社会各界的关注。

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