简介：　　摘要：在小学数学教学改革的过程中，数学核心素养能够体现学生学习数学的能力。在生活中遇到的各种数学问题都能够通过利用数学思想来进一步的解答，而通过数学思想的进一步建立有利于帮助学生提高自身的核心素养，因此在小学生进行学习阶段，其学习的知识相对有效，我们必须要对学生进行相应的数学素养方面引导，在基于现实问题的前提下培养学生的素养，保证学生学习数学知识的效果。

简介：【摘要】现在，课程再改革在不断进行着，在新的课改中要求教师去转变传统的教学方式，去提升教学的质量。中职学校体育教育教学的重要性不言而喻，新时期，体育教师在教学时，要从学校和学生的具体情况出发，不断去优化教学，去采取科学合理的方式，真正的让学生参与到体育锻炼中来，去培养学生终身锻炼的体育意识，去促进学生的终身发展。

简介：

简介：　　摘要：伴随着新课程改革的不断深入，各学科的教学改革迫在眉睫，创新教学模式，变革教学策略，尤为关键。对于初中历史教师而言，全面推进课堂教学改革，以本文中所提到的教学策略为主，尊重学生的个性化发展，是目前最为重要的教学任务。在实际的初中历史课堂教学中，教师需要细致地解读新课标，把握好历史之间的联系，让学生学会按照历史时间，去观察历史事件的发展变化，促使学生更加全面地搜集历史信息和资源，最大化地开阔学生学习历史的范围，以提高学生的历史素养。

简介：摘 要：当前时代发展的背景下，凸显出高等数学教学存在的一系列问题：教学内容和目标一成不变；教学手段落后；教学模式和考评方式过于单一；学生入学水平参差不齐，学习目的不尽相同；社会对学生的数学知识的实践应用能力要求提高等。为适应社会发展的要求，必须对传统的高等数学教学进行改革：更新教学观念、优化教学目标；改革教学模式、丰富教学手段；教学内容和评价方式与专业知识相融合，培养学生的应用能力和创新能力；因材施教，开展分层次教学模式；考核制度采用学分制激发学生的主动性和积极性。

简介：摘要：高级技工学校教育属于我国教育体系的关键组成部分之一，其具有较强的职业特性，所以在日常教学体系中格外关注对于学生培养的实践性和针对性。因此，在高职技工学校开展体育教学活动之时，应巧妙地将专业技能与体育课程内容相结合，为学生职业发展奠定良好的基础，并且不断拓展和开发高级技工学校体育教育内容与结构。本文分析研究如何突出高级技工学校职业教育的基本核心内容，并转化其教育属性，尽可能为学生职业发展保驾护航，以提出多元化的体育教学改革举措，从而提升体育教学科学性与合理性。

简介：摘要：时代的发展和科技的进步也催生了互联网在各行各业的广泛应用，为各个行业带来了别样的发展和变化，教育行业亦是如此。“百年大计，教育先行”我国的教育事业改革从未停止，教学方式也是与时俱进，其中微课就是依托互联网的一种全新的教学方式，这种教学方式具有多元化、针对性、自由性的特点，打破了时间与，空间的界限，能促进学生更好的进行探究性学习。本文将深入分析在当下高校教学改革中微课的运用，能更清楚的认识到微课的的集中教学方法和应用方式，从而能促进高校教学工作的稳步开展。

简介：摘要：在新课程改革不断完善的情况下，各中职院校应积极加强体育教学的创新，逐步增强学生全面的身心健康发展。因此在今后的教学中，就需要通过细化教学目标、优化教学内容、创新教学方法、更新教学评价等策略，基于此，本文对现阶段中职院校体育教学中存在的问题以及中职体育教学改革的创新路径的措施进行了分析。

简介：摘要：新课标视域下，如何提升小学生数学核心素养，已经成为小学阶段数学教学工作中的一项重要目标。站在数学教师的角度，就需要对传统教学模式以及教学理念进行优化与升级，采用更为高效的教学模式培养小学生数学核心素养，为其日后学习更高层次的数学知识奠定基础。

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简介：摘要：电机及其拖动相关课程在职业教学流程中具有重要影响意义，因此需要结合当前发展形势与未来教学方向，对课程本身进行改革实践，确保其能够达到理想引导目标，为学生提供最佳学习条件。本文主要针对电机及其拖动课程的教学改革和实践进行研究，以供参考。

简介：摘要：在大学期间英语所具有的文化价值和育人功能比较显著，教师在开展教学活动的过程中，需要积极贯彻和融入课程思政的教育理念，并在此基础上进行教学改革。

简介：摘要：初中地理这门学科能够引导学生在知识积累的基础上，客观地认识世界、探索自然，从而为高中阶段的地理学习打下良好的基础。随着新课改的深入推行，人们越来越意识到综合素质对学生发展的重要性，对教师的教学模式提出了更高的要求——打破应试教学体质的禁锢，革新教学观念，创新教学方法。但在实际教学过程中仍存在种种问题，严重影响了初中地理课堂的教学效率。基于此，本文将对目前初中地理课堂存在的问题进行分析，重点探究提高初中地理课堂教学效果具体策略，旨在为初中地理课堂的改革探索方向，以供参考。

简介：摘要：遗传学实验教学改革是在本科遗传学“金课”建设中必不可少的重要环节。本文就实验内容设计、实验教学方法、思政教育设计、考核方式等几个方面我院的遗传学实验教学改革工作进行了初步探索，并取得一定教学成效。

简介：摘要：在围绕立德树人而展开的教育改革中，数学核心素养的培养对于小学生未来的发展起着不可估量的作用。小学生好奇心强、思维活跃，是数学核心素养发展的关键期。基于此，本文从课程改革的背景出发，从关键能力、思维品格和价值观念三个层面探究教学策略，以供参考。

简介：摘要：社会的发展带动着这个行业体系的发展，教育亦是涵括其中。在其不断的发展中，课程改革随之而来，在其创新引领下，将素质教育进一步优化提升，使得学科素养逐渐成为现代学生需要具备并发展的核心方向。初中阶段的物理教学对于学生的思维、探索、实验等各个方面有着意义深远的作用及影响，亦是核心素养培养的核心方向。在此背景下，教师则需加强对于教学改革的探索，以切实培养和发展学生的物理素养，进一步提升物理教学有效性。

简介：摘要：篮球课程在中职学校育人中可以发挥多方面的作用。在新的教育改革趋势下，中职学校如何做好篮球教学改革是一项重要课题。目前中职学校的篮球教学存在观念上不够重视、重“教”轻“学”、忽略理论学习、教学手段及方式缺乏创新等问题。要想改变当前现状，充分发挥篮球课程在育人中的作用，中职学校篮球教学应该从加大对篮球教学的资源投入、运用丰富的现代教学方法、重视学生的主体地位、重视理论知识水平与实践能力的双重提升等方面展开改革。

简介：摘要：小学数学学科加入教学改革行列，以学生为中心点构建网状教育新环境，在突显出学科特色的同时，数学核心素养被认定为教学目标的实践方向，在教学改革与小学数学创新进行有效融合的过程中，数学核心素养成为学生在学习过程中的综合数学学习能力，对于学生的终身发展以及与社会接触都有着重要的推动作用。在多层次、多角度与社会接轨的过程中，数学核心素养进行教育教学的有效延伸，从而探究数学学科本质，形成教育教学的先进性、智慧性和综合性，教师提升自身的综合素质，适应数学教学改革的新角色，从而在激发学生兴趣，进行多元教学实践和有效评价中，促进学生综合性的进行学习方式的探索，优化教学的各个阶段，提升教学改革效果。

简介：【摘要】培养学生的数学思维能力是当下小学数学教学的重点，教师应该紧紧围绕着培养学生科学素养这一核心内容展开教学，通过培养学生问题意识和创新意识，帮助学生培养科学素养提升自身能力。在当下素养对于一个人的生活影响很大，其包含的内容也比较广泛，它可以体现出一个人在为人处世或者掌握了多少知识和技能等方方面面的能力，所以如何在数学课堂中培养学生的数学思维和数学核心素养是每一位数学老师值得思考的问题。