简介：当中国高等师范教育即将走完百年历程,叩响双重意义的“新世纪大门”之时,赫然出现在我们面前的是两个大字:“挑战”!挑战来自社会发展的需要。20世纪最后的十年,是中国走向社会主义现代化的关键十年,是生产力构成、经济体制乃至社会整体发展模式步入结构性变化的十年,也是全国人民为民族的振兴、腾飞,探求、描绘新世纪蓝图的十年。无论是现实的改革,还是未来目标的构建,都把教

简介：~~

简介：~~

简介：

简介：工科专科教育在几经曲折之后,现在又被重新受到重视,近几年有了较大的发展,但仍落后于其它高等教育。究其原因,我认为有以下几种主要因素。

简介：教育实习是高等师范院校教育工作中重要的一部分,是理论与实践链接的重要纽带.通过对俄罗斯乌拉尔国立师范大学物理专业教育实习实施情况的微探,探讨了教育实习的阶段性和延续性.黑龙江省某高等师范院校实施全程化、分阶段的教育实习模式和打造GU-S联盟都是创新实习教育模式的新举措.

简介：文章认为高等师范院校的写作教学应该有理论性、学术性、实践性、师范性.理论性要求讲清写作的本质、原理,揭示出写作的规律,并对写作现象、写作技巧给予合理的解释,使学生对写作有深层的认识.学术性要求在写作教学中随时向学生介绍写作学科的研究现状及动态,启发学生对写作理论问题进行深入思考并提出自己的看法,培养学生的科研意识.实践性要求在讲授理论知识的同时,进行科学的写作训练,使学生联系实际,联系生活,面向社会,积极参与社会文事活动,学有所能.师范性要求写作教学始终不离培养中学教师为中学写作教学服务这个目标.使学生成为懂写作教学理论、会师范写作体式的合格教师.高等师范写作教学的这四点要求应通过系统的阐述、适当的介绍、科学的训练、直观的示范及切实的指导来实现.

简介：江苏南通高等师范学校开展了品德教育创新研究,重点对学生的品德发展评价进行实践创新,具体包括品德评价指标内容的创新设计、品德评价程序方法的创新操作。从效果来看,品德发展评价的实践创新使评价本身更加客观公正,有助教师道德教育,也有助学生品德发展。

简介：内容摘要：宿迁高等师范学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，

简介：南京幼儿高等师范学校、南京市女子中等专业学校是南京市教育局直属学校，位于南京市莫愁路419号。其前身为美国北美基督教长老会于1884年10月创建的明德女子书院，是南京最早开办的学校之一，也是南京第一所女子学校。开设的五年制师范专业有学前教育、英语教育（小学），招收南京市和省内部分地区的应届初中毕业生，学生毕业获大专文凭，并由教育厅统一颁发相应的教师资格证书。五年制高职专业有涉外旅游、文秘、电脑艺术设计专业。自2008年起，学校实施系部管理改革，将原先校、科室、教研组三级管理改为校、系（部）两级管理。在梳理、保留以行政职能划分的校务工作部、教学科研部、学生工作部、后勤工作部的同时，分设了以专业归口的四系，即学前教育系、人文系、外语系、艺术系。

简介：西部大开发首先要开发知识资源,加强师范教育是开发知识资源的基础.高等师范院校在西部大开发中面临着难得的发展机遇,也面临着社会主义市场经济各种竞争所带来的严峻挑战.只有抓住机遇,迎接挑战,高等师范院校才能在大开发中得到大发展.

简介：摘要校园文化建设是高校工作合规达标的一个缩影，也是高校学风建设的隐性支撑。师范类高等院校是高校的一个分支，有哪些有利高校校园文化发展的优势，目前仍存在哪些问题，如何针对存在问题有的放矢地开展师范类高等院校的校园文化建设？本文提出了一些对策意见。

简介：通过对我国教师教育现状及发展趋势的分析,认为应转变思想、更新观念,突出特色、科学定位,发挥优势、实现突破,积极应对教师教育培养模式变化、教师学历要求不断提高带来的挑战,促进高等师范教育的可持续发展.同时,结合我院实际,提出构建新型人才培养模式、提高教育质量的具体措施.

简介：

简介：就目前各高竺师范院校为适应打新形势的要求，在非计算机专业开设公共计算机基础课进行几方面的浅显探讨。

简介：职业发展与就业指导课程已成为高等师范院校提升大学生就业竞争力的重要途径之一。以首批全国高校职业发展与就业指导示范课程中入围的9所高等师范院校课程为研究对象,分析师范院校职业发展与就业指导课程的实践状况,提出了"显特色、筑体系、强师资、重服务、建学科"的优化课程建设对策,旨在推动课程朝着规范化、特色化和学科化的方向发展。

简介：本文提出了一个适应于一般高等师范院校计算科研工作量的简易实用公式，即TAB公式。该公式考虑了与科研工作量相关的诸因素，如课题来源级别、经费、实施完成情况、科研成果及其综合效益、获奖等，也考虑到无经费资助的立项课题和无经费资助的未立顶课题的科研工作量计算。力求准确全面地反映出兼（专）职科研人员的科研工作量。

简介：为了确保卫星电视教学的效果和质量,我们不断认识卫电教学的特点,认真探索教学辅导的规律,努力做好教学辅导与教学管理工作。一、抓好三级辅导教师队伍建设,加强教学辅导力量我们的卫电师范教育,实行市、县、乡镇三级办学,在市、县、乡镇设电视录像教学点。

简介：人体解剖学是体育专业学生必修的一门专业基础理论课,"四位一体"教学法从理论讲授与研讨、实验教学与定位、单元考核与小结、学科论文与答辩等四个方面对人体解剖学的教学过程做了一次尝试性的改革,并取得了一定的实效.

简介：风雨送春归,飞雪迎春到;一元复始,万象更新.在全校教职工胜利完成“八五”计划的凯歌声中,我们又满怀信心地跨入了1996年,迎来了“九五”,迈向21世纪!“八五”期间,我校在党的基本理论、基本路线和党的十四大精神指导下,在梧州地委、行署以及区教委、地区教育局的直接领导下,在各方面的大力关心和支持下,学校的各项工作都取得了长足的进步和蓬勃的发展,是建校以来发展最快、面貌改变最大的时期:1993年庆祝了50年校庆,1994年在教育学院的基础上成立了梧州师专;师专成立后,抓住机遇,大步前进,扩大了规模,拓展了层次,狠抓了教学,加强了教育和管理,提高了教学质量,增加了学校的经济实力,改善了办学条件.各项工作都迈上了新台阶.