简介：摘要：校外辅导机构大整治可谓自2018年开始一直活跃在人们的视线里。今年8月，“双减”政策“出炉”，其中对校外辅导机构要求十分明确，也表明了国家对于学生教育的重视以及孩子发展的多样培养。本文通过对校外辅导机构政策执行的分析，以求更好的了解此项政策的执行中存在的问题与改进的路径。

简介：摘要：疫情背景下，高校辅导员开展网络思想政治教育不仅是工作职责的基本要求，也是辅导员个人素质能力提升和辅导员队伍专业化、职业化建设的需要。在网络时代下，各种网络技术、网络产品逐渐被应用到教学中，高校辅导员要提升自身的网络素养和网络技术应用能力，以此来促进思想教育方式的转变和思政教育能力的提升。本文分析了新时代对辅导员职业素养的要求，继而结合岗位需求构建了辅导员职业素养模型，重点探讨了辅导员职业素养培育的路径和方法。

简介：摘要：群众文化顾名思义，是以群众为中心的文化建设，虽以政府部门鼓励引导，但是属于自发性组织的群众活动，群众文化的包含内容较为丰富，覆盖范围较广泛，在多年来的发展过程中，文化建设水平有明显提升，但是在实际群众文化鼓励过程中，通过高质量的群众文化辅导，能够对群众文化的品质进行进一步的强化，对于群众文化事业的持续健康发展也是非常有利的，能够在群众文化辅导过程中，提升群众在群众文化参与中的积极性，同时能够进一步促进群众文化社会效益的提升以及权益的巩固。

简介：摘要：在群众文化建设过程中，最重要的是推动面向群众的艺术辅导。在对群众进行艺术辅导的过程中，最重要的辅导形式就是开展艺术活动。严格地说，群众文化是精神文化的组成部分。通过适当的方法对群众进行艺术指导，不仅能有效地提高群众的艺术欣赏水平，还能促进我国的精神文明建设。在推进群众美术建设的过程中，可以利用一定的美术资源辅助美术工作，以达到更好的工作效果。

简介：摘要：随着我国社会的进步，教育体制不断改革与创新。在不断改良教学机制的当今，中国的高等教育需要孕育符合社会发展和当前国情要求的优秀人才。“三全育人”的提出，既体现了国家对于高等教育总方针的指向，同时，也是向社会输出人才前，对贮备人才的一次正确引导，避免出现重视“智育”轻忽“德育”的不良现象。毕竟，在相当长的一段时间里，大部分的教育准则关注的是学生的学分，而德育工作则是学院培养人才过程中的薄弱环节。无数来自于现实生活的实例告诉我们，在育人之前，先要立德树德，开展德育工作。因此，中共中央和国务院提出了高等学校要建立健全“全员育人，全程育人，全方位育人”的德育工作体系。要将“三全育人”的教学理念落到实处，保证政策有效执行，这对于主要负责思想政治工作的高校辅导员的育人局面给出了新的方向，具有重要意义。

简介：摘要：美术文化活动作为一种重要的社会文化活动，是广大人民群众自发地进行的一项重要的文化活动形式。群众可以说是美术文化活动的中心，也可以说是美术文化活动的活动的主体。然而，就当前我国基层群众美术活动的组织和指导状况来看，有些地方或有发展目标不明确，政府资金支持有限，活动方式稍有落后，影响了美术文化活动活动的娱乐性与教育性。因此，活动组织者必须面对现实问题，把问题作为改善的空间，把组织和指导作为提高和优化美术文化活动的一种有效手段，突出美术文化活动的组织效应。

简介：摘要：从群众角度出发，如何更好的发挥文化馆群众文化美术辅导的作用，这也是新时期我国美术文化工作中较为重要的部分。群众美术文化可以说在群众所有文化中处于首要地位，经过总结大概可以分为两个部分，其一是群众美术的辅导，其二是群众美术文化的宣传。怎样良好的开展群众美术文化，发挥文化馆群众文化美术辅导作用是我国文化馆工作人员的一种重要职责，进一步推动了我国群众文化建设的重要方式。继而本次文章选择从试论如何发挥文化馆群众文化美术辅导作用着手，充分针对其相关概念进行介绍后，找到其发挥美术辅导作用的方式。

简介：摘要：高校在进行校园文化建设时，需要营造良好学习氛围，才能促进学生进行更好发展，因此高校领导层要提高对学风建设重视程度。学风建设属于德育工作教育基础，所有教育人员都要配合学风建设工作开展，尤其是辅导员要充分发挥自身作用，帮助学生适应大学生活，并且通过学风建设引导学生养成良好学习和生活习惯。辅导员需要从各个层面对学生进行深入了解，还要给予学生关心和爱护，促进学生进行更好发展。本文就辅导员在高校学风建设中的作用进行相关分析和探讨。

简介：摘要：随着社会的不断进步，人们的物质生活水平得到很大的提升，开始慢慢转向对精神生活的追求，文化馆成了人们精神生活的代表性单位。文化馆对于群众而言，是艺术活动中心，能很好满足群众对精神文化的需求，从本质上可以进行优秀文化的有效传播，促进人们之间的文化交流沟通，也为文化馆的多元化发展提供了更多的可能。目前，文化馆对于群众文化辅导的重要性已经凸显，新时期，应认真研究文化馆群众文化辅导工作的主要内容，并多角度进行价值作用分析，争取为社会主义文明建设做出更大贡献。

简介：摘要：文化馆是时代发展的趋势，是国家文化部门深入开展群众基层文化建设的主体，也是基层组织和开展群众文化系列活动的重要阵地，可以有效地促进群众文化交流，提高广大人民人们的精神追求，促进社会的发展和进步。本文探讨了文化馆的职能，研究如何才能使文化馆更好地在群众文化活动中发挥其职能作用。

简介：摘要：高职辅导员在思政教育工作中发挥了重要的作用，对高校学生坚定正确的理想信念、培养良好的道德水平以及树立正确的人生价值观等产生积极的影响。在思政教育工作开展中，高职辅导员应当注意应用相关策略，提升思政教育的实效性。倾听技术是心理学层面的内容，辅导员在倾听过程中，对学生的语言、动作、声音等信息特点进行观察与分析，从而能够合理把握学生的心理动态，以此展开针对性的教导策略。本文就聆听技术在高职辅导员思政教育工作中的运用进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：当前时代的迅猛发展，社会中多元化的价值观影响着当代大学生的思想意识和心理健康，因此高校大学生对于心理健康教育的需求也在持续的不断地增长，而心理健康教育的发展却是速度缓慢，这种不协调的发展和需求之间的矛盾愈发的严重。通过辅导员和学生的日常相处、心理辅导等方式，可以有效地缓解大学生心理健康教育发展和需求之间的平衡。本文就从大学生心理健康教育的价值向度和实现路径两方面来进行探讨。

简介：摘要：随着科学技术的迅速发展，传统的制造业、生产工艺已经发生了显著的变化，数控技术的应用也越来越广泛。很多职业学校都购置了不少的数控设备，但是由于数控设备价格昂贵，尽管投入很大，还是很难满足一个或两个学生一台机床的情况。如何能保证中职学生在学校的学习中既能够打好理论基础也能够更好的掌握数控加工操作技能呢？采用分小组，项目式教学方法能很好的解决这个问题。笔者对项目化教学在中职数控加工的应用和实施进行了长时间的思考和实践，下面谈谈本人在项目教学法的一些理解以及措施，为项目化教学在中职专业课的开展提供一些思路。

简介： 摘要：随着互联网的不断向前发展，网络技术的不断推广，各种新型媒介的涌现，尤其是微媒体的应用，使翻转教学在高校的应用变得更加简便、有效，同时也使学生获取更多的学习材料。此外，高校护理专业的教师与学校教师的角色也发生了相应的转变，教师不仅是学校的知识传授者，更是帮助教师解决学生在现实生活中遇到的一些问题。

简介：摘要：本文通过教学过程中的具体案例呈现自己在小学数学课堂教学中，如何利用游戏化的教学方式来帮助学生更好地学习数学知识、培养学生数学思维，使学生运用数学知识解决生活中的实际问题，培养学生对数学知识的应用意识。

简介：摘要：小说（包括节选）是中职语文课本中的重要构成部分，并且这类文章因为阅读性强而被大家所熟记。在学习此类题材的课文时，我们提倡采用支架式教学，教师在该模式中仅仅是配角，仅仅在学生无法独立解决问题时才发挥辅助支架作用。本文就此进行简要分析，以供教育同仁深入研究。

简介：摘要：在我国高职院校进行教学改革研究的进程中，经常会面临一些问题。通过对高职院校的教学模式加以研究，则可以有效提高高职院校的教学能力。另外，通过强化学风和工作机制建设，完善教学模式，改善课程等管理方法，也能够促进高职教育教学工作达到更好的管理层次。本文就有关高职教育教学管理与教学方法的问题进行深入探讨，期望能够给广大高职教学工作者带来更有效的帮助。

简介：摘要：项目教学法，是一种新型且有效的教学方法，是学生们在教师的指导下，通过完成一个完整的项目来进行学习的教学方法。此种教学方法充分突出了学生的学习主体地位及作用，可以充分的调动学生的学习主动性和积极性，在实践的过程中学习知识，掌握技术要点，提高技能。本文就项目教学法在焊接教学中的应用展开研究，希望对焊接专业的教育工作者提供帮助。

简介：【摘要】任务驱动教学法，是一个建立在建构主义教学思想基础上的新教学方式。它把以往以讲授理论知识为主的常规式课堂教学模式转化为以解决实际问题、实现教学目标为主的多维交互式的课堂教学模式；把再现式学习转化为讨论型学习，让学生始终能保持主动的学习态度，确保每一个学生都能基于对自身学习情况的认识，利用共有的知识和自身独特的认识来提供方法、问题。

简介：[摘要] 项目教学法就是师生为共同完成一个完整的教学项目工作而进行的教学体验。它是通过教师预先给学生布置一个相对独立的教学项目，学生从信息的收集、方案的设计、项目的实施及成果的展示和评价，都是由学生在教师的指导下，通过小组成员共同探索和合作完成。学生通过“六步法”的具体实施，项目中所有的知识点。项目教学法突出的特征是“以项目为主线、以教师为主导、以学生为主体”，改变了以往“教师讲，学生听”的“填鸭式”的教学模式，创建了一个学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。