简介:摘要:近些年来,客家童谣与幼儿武术结合趋势一直都得到持续推进。童谣是一种非常特殊的文化,是孩童时期朗朗上口的说唱形式的歌谣。客家童谣是客家地区流传下来的孩童所唱的民间歌谣,是极具特色的一种民族歌谣,它来源于客家孩童的生活,反过来也丰富着客家孩童的童年记忆。与客家童谣相比,武术是一种截然不同的文艺形式,它以动作为主,有120多个拳种,是历史十分悠久的文艺之一,也是中国特色的艺术表现形式。客家童谣与幼儿武术的结合是时代发展的产物,能够帮助幼儿更好地诵唱、习武,陶冶幼儿情操。本文主要围绕客家童谣与武术进行论述,阐述了童谣和武术的发展现状以及促进客家童谣和幼儿武术结合教学的有效措施等内容。
简介:高等教育大众化大大增加了入学机会,也增加了公众对机构和学生素质的关注,同时使高等教育面临在质量保证和管理上的挑战。为了响应这种趋势与挑战,各国(地区)政府纷纷建立国家(地区)质量保证系统,包括公立及专业评鉴机构。由于高等教育普及化、数字化、国际化及市场化之因素,使得质量保证机构角色与政府关系产生微妙的变化,间接影响角色的转变。2016年INQAAHE及CHEA分别公布新的准则,其主要目的在重新塑造全球质量保证的新内涵,这对一些已有发展成熟品保制度之国家和地区,是未来改革方向相当重要的参考依据。因此,本研究即是以INQAAHE2016准则与CHEA七大原则分析台湾两大品保变革及其对台湾品保机构的角色重塑的影响。