简介：摘要目的总结分析沟通栏在优质护理示范病房中应用以后的效果。方法通过对比沟通栏在优质护理示范病房应用前后，住院患者的满意度、疾病相关知识及康复锻炼知识的掌握率，分析沟通栏在优质护理示范病房中应用以后的效果。结果沟通栏在优质护理示范病房中应用前后的比较，差异具有统计学意义（P﹤0.05）。结论沟通栏在优质护理示范病房中应用后取得了较好的效果，值得推广。

简介：摘要目的探究小儿护理中肢体语言沟通的应用价值。方法选取2015年1月至2016年5月期间本院收治的100例患儿，采用随机分组方式，将其分为实验组与对照组，各50例。对照组，给予常规护理，实验组，在常规护理基础上，联合肢体语言沟通护理，对比两组患儿遵医情况和护理满意度。结果实验组治疗配合率为94%，对照组为78%，实验组明显高于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。实验组护理满意度为96%，对照组护理满意度为82%，实验组明显高于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论小儿护理中，合理应用肢体语言沟通，有助于增加治疗依从性，效果显著，值得广泛推广。

简介：摘要目的探讨加强护生沟通能力的培养对护生临床动手能力的影响。方法通过对2012-2013学年在我科实习的护生在加强技能操作训练的同时强化护生的沟通技巧，并与2011-2012学年护生的护理技能出科考试成绩、病人对护生满意度进行比较。结果2012-2013学年护生护理技能出科考试成绩、病人对护生满意度均明显高于2011-2012学年的护生，P<0.01。结论通过加强护生沟通能力的培养，增强患者对护生的了解和信任，增加了护生临床动手的机会，从而有效提高护生临床实际动手能力。

简介：摘要目的通过研究分析非语言沟通在儿科临床护理中的运用，从而更深入地掌握非语言沟通在儿科临床护理中的运用的重要作用，摸索出儿科临床中非语言沟通在护理中的运用技巧，为我国临床的儿童非语言沟通护理探索出有益的经营，不断提高我国儿科临床护理的水平。方法针对本院在2015年1月—2015年12月中接受治疗的4000例患儿，分析研究患儿非语言沟通的临床护理运用情况，进一步总结相应的儿童护理经验。结果通过对患儿家属的跟踪回访及医院的临床观察，通过非语言沟通使患儿的陌生感和害怕的心理恐惧感明显得到降低，进一步增近了医护人员与儿童患儿的亲近感，使得儿童的在院治疗得以顺利进行。患儿的家属对医护人员的非语言沟通所取得的良好效果表示非常满意。结论通常在我国的儿科的临床医护中，由于儿童尤其是幼儿无法进行语言沟通，这样为儿科的诊治带来诸多不便，为此医护人员只有通过非语言的沟通方式来推断儿童所患的疾病，医护人员通过微笑、眼神等一下肢体动作来贴近患儿，了解患儿的病情从而为儿童患者解除病痛。改善医患关系，进一步提升医疗水平。

简介：

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简介：摘要医患关系问题已成为社会各界关注的热点话题，良好的沟通能力是化解医患矛盾的良药，对构建和谐社会有着重要意义。在临床实习阶段加强实习医生与患者沟通能力的培养，对营造和谐的医患关系至关重要。

简介：摘要本文探讨了在心血管重症监护室如何开展有效的沟通,对拓展沟通渠道、营造沟通环境以及沟通的技巧等各环节进行了阐述。目的良好、有效的护患沟通对提高护理质量、完善健康教育起着至关重要的作用。方法降低影响有效沟通质量的因素，从而衍生出加强有效沟通的方法。结果在有效地沟通中，及时的了解病人在治疗阶段遇到的问题，及时的予以解决。结论合理的利用有效的沟通完善心血管重症监护室病人的健康教育。

简介：摘要近年来，医患矛盾日趋紧张，医疗纠纷呈大幅度上升，其中有很多纠纷的主要原因是医患相互间沟通不足，医护人员的语言表达不当等，直接影响了医患和谐。本文通过论述语言艺术在医患沟通中的作用，告诉广大医护人员要充分运用语言艺术的独特作用，讲究医患沟通艺术，畅通医患沟通渠道，创造医患沟通氛围，以增进医患相互理解，相互信任，防范和避免医疗纠纷的发生。

简介：摘要护患关系中的交往、沟通艺术是现代护理工作中的要素之一，是门诊护理工作中不可忽视的问题，是融洽护患关系的基础，也是体现护士素质修养、水平高低的标准。在门诊工作中，运用适当的语言，丰富的专业知识，以端庄的仪表、文雅的举止、整洁的服饰来服务于患者。内强素质，外塑形象，定能赢得患者的信赖和配合，从而使患者得到理想的治疗效果。

简介：摘要在护理工作中，护患之间的沟通是非常重要的，良好的护患沟通能够防止一些护理纠纷的出现，还能有效的提高患者对护理的满意度，尤其是儿科的护理，在护理过程中，我们一定要重视护患的沟通，注意语言艺术的应用，从而达到有效沟通的目的，本文主要分析了护患沟通在儿科护理中的应用，以供参考和借鉴。

简介：摘要当前，医患关系出现前所未有的紧张状态。伤医、杀医事件迭出，极大伤害了广大医护工作人员的职业自尊与职业荣誉感。医患双方信息不对称，又缺乏高品质沟通，是形成上述局面的一个很重要的因素。本文拟从护理人员和患者之间的高品质沟通入手，希冀对缓和紧张的医患关系略有贡献，

简介：摘要妇科病患者往往面临着较大的心理压力和困扰，身体痛苦，心理脆弱，不仅严重影响到治疗和后期康复护理，严重者甚至存在厌世、自虐和自杀等极端反应。家庭式沟通是基于心理层面的护理方式，通过营造家庭氛围来对患者不良心理进行正向干预引导，达到调整患者情绪，进而调高心理预期，积极迎接治疗和康复护理的目的。本文从家庭式沟通的个体和社会意义出发，对家庭式沟通在妇科护理中的应用价值进行了探讨，认为家庭式沟通在妇科护理中有良好的疗效和推广价值。

简介：摘要儿科患儿和护士的关系息息相关，在护理过程中涉及范围最广，通过沟通可以帮助护士了解患儿的身体需要和心理状况等。评估患儿的潜在的护理问题，更好的为患儿服务，提高护理工作及护理质量，同时促进患儿的理解与支持，预防和减少护患纠纷的发生，要求护士较高的人文素养，因此掌握一定的沟通技巧及思维理念。

简介：摘要消毒供应中心是医院所有无菌物品的供应中心，也是控制感染、保障医院整体医疗质量和安全的重要科室，特别是与手术室提供规格齐全，充足完好，品质优良的无菌医疗器材和物品，确保患者的医疗安全，提高了手术室工作效率，保障手术成功率。本文很实际地分析了医院消毒供应中心与手术室存在的种种问题，就如何加强消毒供应中心与手术室的沟通技巧、存在问题和解决措施如何使医院服务质量整体提高，提出了个人的意见和建议及工作体会与大家共勉。

简介：

简介：摘要目的通过加强护士与患儿及家属的有效沟通，促进护患合作，减少护患纠纷。方法了解临床中患儿家属的需求状况以及满意情况，并对其中的分歧研究有效的沟通技巧。结果通过沟通可以使患者的恐惧、焦虑程度明显减轻或消除，使患儿家属对治疗和护理措施有充分的理解，使患儿在治疗中能处与最佳状态。有利于早日康复出院。结论沟通技巧在儿科患儿及家属的应用中具有重大意义。

简介：摘要目的本文将基于儿科护理工作中护患沟通技巧的合理应用展开相应的探讨。方法选取128例患儿为本次研究的目标对象，在随机分组的帮助下，将其分成人数相等的观察组与对照组（均为64例），对照组患儿接受常规护理，观察组患儿不仅接受常规护理，且同时辅以有关沟通技巧的合理应用。比较两组护理效果，一是护理满意度，二是护理纠纷发生率。结果在护理满意度方面，观察组为92.19%（59例），而对照组为62.50%（40例），差异较为明显（P<0.05）；在护理纠纷发生率方面，观察组为1.56%（1例），而对照组为7.81%（5例），差异较为明显（P<0.05）。结论在儿科护理工作中，护患沟通技巧的合理应用不仅有助于护理满意度的提高，而且有助于护理纠纷发生率的降低，因而有必要予以深入探讨和研究，使其发挥更大的作用。

简介：摘要当今医疗纠纷是困扰医疗部门的一个难题，减少医疗纠纷，医务界要从自我做起。加强医疗技能和医患沟通技巧训练，提高医院管理，是解决和缓解医疗纠纷的基础工作，医疗管理部门要重视对医务人员沟通能力的培训。

简介：摘要目的探讨护患沟通在门诊护理工作中的应用效果与分析。方法自2010年起，按我院优质护理服务的要求对460例患者进行了有效护患沟通。结果护患关系得到极大的改善．护患纠纷由2010年的4．2％下降到2011年的1.8％。结论有效护患沟通提高了护理质量，减少了护患纠纷，对构建温馨和谐的护患关系起到了重要的作用。