简介:摘要校企合作是现代职业教育的国家制度及其运行的基本组织形式。校企合作模式是职业教育中实现人才培养目标的重要途径,也是职业院校在人才培养中的内在要求。
简介:【摘要】:小组合作学习是一种新型的教育理念,目前我国教育领域针对小组合作学习模式的建构提出了多方面要求,为不同阶段各学科的教育提供了指导。展开小组合作学习是初中数学新课程标准所提倡的教学改革思路。相较于传统教学模式,小组合作学习模式能够激发学生的参与意识,强化学生的群体效应,促进课程目标的有效落实,实现学生综合素养的发展。但是,从目前学生的小组构建以及实践探索情况来看,数学课程目标的落实情况并不理想。针对此,初中数学教师应结合课题研究,从以下几个方面着手,实现对小组合作学习模式的全面建构,促进学生在良好的学习环境中全面发展。学习数学的过程就是一个探讨的过程,如果将小组合作学习模式应用在初中数学的教学课堂之中,就能显著地提高学生的学习积极性。
简介:摘要:校企合作是高校人才培养的重要途径。校企合作人才培养模式是一种深度融合高校、研究机构、龙头企业等各类教育教学资源优势,相辅相成,培养适应经济社会发展需求的高素质应用型人才的培养模式。文章就实施高校与社会各类优势资源有效整合培养人才模式中出现的问题和改善建议进行分析。