简介：当代社会充满融合与竞争，高等教育国际化不仅是全球范围内教育发展的支持力量，也是高校创建一流大学的必备条件。而师资国际化是高等教育国际化的内核。我国高校教师的国际化创建已获得了一些成绩，但也存在诸多问题，如：教师缺乏国际化理念，科研与教学间的发展不协调，高校机制建设不健全，管理制度不完善等。通过分析高校师资队伍国际化建设存在的问题，结合云南实际提出相应的对策。

简介：一个高等学校能否得到社会承认,能否在培养社会主义建设人才方面发挥应有的作用,至关重要的一条是要努力建设一支德才兼备。素质优良、结构合理的师资队伍。对于一个教研室来讲,同样也是如此。教研室作为学校工作的基层组织,肩负着教学与科研两副重担。而深化教育改革,提高教学质量,推进课程建设,培养一代新人的历史责任,将义不容辞地落在每个教师身上。基于上述认识,我们始终把加强师资队伍建设作为教研室的一项重要工作。多年来,经过全体同志的共同努力,我们教研室在师资队伍建设方面取得了较为明显的成效。

简介：中职学校升格是中职教育发展的机遇与突破,在这一发展过程中不仅存在教学与管理中的许多问题,而师资队伍建设是整个发展中的关键所在。在师资队伍建设中必须要认清中职教育与高职教育的联系与区别,以高标准促进师资队伍建设的跨越式发展。

简介：实验是工科高等学校培养学生创新能力和工程实践技能的重要教学环节之一，实验师资队伍的素质与水平直接影响到学生的培养质量。论文首先从高质量地培养工程实践技能人才的要求出发，提出实验师资队伍必须具备的能力；然后根据目前工科高等学校实验教学的现状，指出存在的问题；最后以我校的实验师资队伍的建设为例，给出改善现状的对策与方法。

简介：在"双师型"教师队伍培养和建设方面,德国、澳大利亚、美国、日本、新加坡等国均有许多成功经验可供借鉴。中国的高职教育应全面考察和研究国外的高职教育,分析其利弊得失,再根据我国的国情加以合理吸收和运用,从政府加大教育投入力度、制定明确具体严格的高职院校教师从业标准、提高兼职教师任职比例、制订科学有效的考评机制、加强在职教师的继续教育等方面入手,切实加强高职院校"双师型"师资队伍建设。

简介：目前，广播电视大学师资队伍建设普遍遇到了一些新情况、新问题，给队伍的发展既带来了机遇，又带来了挑战，需要用新的发展理念加以应对。要转变教师的传统教育观念，树立科学的人才观和以人为本的队伍发展观，强化开放式师资队伍培训和民主参与民主管理的理念，坚持教师职业专业化的队伍发展方向。

简介：通过对江西省高等职业教育师资队伍发展过程中存在问题进行分析，对制约该省高等职业教育师资队伍发展的主要原因进行了相关论述，以构建一支整体素质良好、结构合理的适合该省社会经济发展的高等职业教育师资队伍为出发点，尝试提出了该省应当以制定合理的师资培养规划、加强师资培训基地建设、深化学校人事制度改革．营造有利于师资发展的和谐环境、组建“双师型”师资群体、建立开放管理机制、拓宽师资培训的资金来源渠道等相关应对策略．以期为实现该省职业教育师资队伍健康快速发展提供依据。

简介：高校师资队伍建设中团队精神培养的必要性在于：提高组织整体效能；促进教师自身发展；实现组织内人才资源共享。其策略在于：建立师资团队的共同远景；建立有效的沟通机制和激励机制；树立终身学习的理念。构建学习型师资团队；增强高校领导者的影响力。

简介：我国的经济工作正在实行两个具有全局意义的根本转变,即经挤体制由传统的计划体制向社会主义市场经济体制的转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变。为此,我国人事工作也提出了两个调整的战略方针:把计划经济的人事管理体制,调整到与市场经济相配套的人事管理体制上来;把传统的人事管理调整

简介：[摘要]开展创新创业教育是建设创新型国家、提升高等教育质量的重要举措。目前由于很多应用型高校在创新创业教育师资队伍建设上存在教育观念落后、数量严重不足、专业性不足等问题，导致创新创业教育发展缓慢。因此，应加强应用型高校创新创业教育师资队伍建设，引导教师树立正确的教育理念并将其贯穿于专业教学中，完善创新创业教育教师考核激励机制，构建来源广泛的兼职教师队伍。

简介：

简介：近年来，随着国家高等教育大众化的推进，教育投资力度不断加大，加剧了高等院校之间的竞争，新建本科院校在综合办学实力上存在着差距，最突出的表现为师资问题。为此，新建本科院校必须加强师资队伍建设，提升教师人格魅力；引进竞争机制，优化教师资源配置；完善教师职务聘任制，强化竞争和激励机制；强化师资培训，全面提高教师素质，从而增强核心竞争力，努力建设一支师德高尚、业务精湛、数量充分、结构合理、富有实践和创新活力的师资队伍。

简介：建设一支高质量的教师队伍是高等教育发展特别是成人教育发展提出的现实的和迫切的要求，实现这一目标需要教育管理部门、承担成人教育任务的普通高校在管理上高度重视，采取切实有效的方法从宏观上、从管理层面上建立一支职称、学历、年龄、专业合理的教师队伍，同时应注意调动教师的积极性，使教师自觉地在成人教育活动中开展学习、研究、反思，获得专业的自主成长。

简介：民办高校升格为应用型本科院校,这对满足人们对高水平教育的需求、对国家的发展战略都有很大帮助。但升格后的师资队伍,特别是双师型师资队伍的数量不能满足教学的需要。通过研究,分析了新升格民办高校的应用型导向选择的趋势,比较了升格前后师资队伍的变化,最后提出新升格民办高校双师型师资队伍建设的建议。

简介：《国家中长期人才发展规划纲要》对我国高技能人才队伍的培养提出了明确的发展目标,而职业实训师资队伍的素质水平如何,对完成这一光荣而艰巨的任务至关重要。本文在分析当前我国高等职业实训师资队伍现状的基础上,提出了如何加快创新型实训师资队伍建设,为培养创新型高技术人才提供保障的具体意见与建议。

简介：作者由参加2006年江西省职业技能大赛和全国第二届数控技能大赛的切身体会，以数控专业师资队伍建设研究为典型，探索专业师资队伍建设内容与培养途径。

简介：分析了地方本科院校面临的形势与任务,指出了地方高校在转型发展的关键时期师资建设方面存在的主要问题,探索了加强师资队伍建设的途径,为进一步提高地方本科院校教师队伍素质、更好适应应用型本科院校发展需要提出了建议。

简介：我市地处燕山脚下,所辖的一县三区,大部分地区交通不便,经济不发达,人民生活水平比较低,反映在教育上也比较落后。现有中小学专任教师6436人,其中小学教师3834人,初中教师1996人,高中教师606人。小学、初中、高中教师,学历不达标的分别为23.9%、60.7%、59.9%。中小学教师,特别是初中教师系统培训任

简介：“九五”期间,师资队伍正面临新老交替的考验,为了迎接新世纪的挑战,不失时机地抓住当前高等教育改革和发展的有利时机,搞好师资队伍建设,力争使哈体院一批重点学科、专业达到省和国家级标准,使学院在教学质量、科研水平和运动训练等方面上一个新台阶,以便为哈体院下一个世纪初的发展打下良好的基础。

简介：目前高职师资队伍发展遭遇困境，师资数量不足，“双师型”教师缺乏；学历、职称水平偏低，教学、实践能力失衡；教师参训与实践机会少，知识与能力提升难。如何解困，本文认为光靠学校一方努力独木难支，需要政府、行业企业、学校齐抓共管，多管齐下，合力推进，才能造就一支数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合、队伍稳定，富于创新、充满活力的师资队伍。