简介：摘要“珍爱生命，安全第一，这是近年来我们班主任最重要的工作，因为近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1．6万之多，平均每天就要有40多名中小学生死于非命。看着一个个鲜活的生命因为对安全的忽视而凋零时，作为班主任要教育我们的学生树立安全意识至关重要！

简介：那年我读初一，初中的生活并没有给我带来欢欣，我仍然自卑。因为依然有同学叫我“小地主”。这时我脸色赤红，卑微地低下头。

简介：

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简介：我出生在农村，父母都不识几个字。记得拿到唐河四中录取通知书那天．前后院的老少爷们儿都高兴得跟过大年似的。坷垃窝里出个秀才，那真是整个家族的荣耀。

简介：<正>要判断一个物体是否有生命,最基本的方法是看它是否进行呼吸。因为呼吸是生物界最基本的生命活动,一般有生命的东西都会吸进氧气,呼出二氧化碳。

简介：摘要小学生最喜欢体育课，小学生好玩、好动。体育教师将体育活动与心理健康教育紧密结合，有识地巧妙地设计教学内容，能培养与促进学生心理素质的全面发展，能培养与磨练坚强的意志，树立群体意识和集体荣誉感，提高学生自尊心、自信心，进而提高社会的适应能力。

简介：习惯是可以影响甚至改变孩子们一生的宝贵财富。在孩子读幼儿园的时候，可能我们更关注的是让他们开心地玩耍，健康地成长，觉得他们还没有能力去控制自己的行为意识，所以就没有刻意去培养他们的各种习惯。到了小学时期，他们已经具备一定的认知能力，开始学习读书写字了，这个时期再不抓习惯，恐怕孩子成长的若干年里都要下大力气去纠正。从低年级起，我就开始有意识地培养孩子们的各种习惯：

简介：摘要在数学课堂教学中,不仅要让学生获得未来必须的数学知识,教授学生基本的数学方法,培养学生的数学能力,更重要的是通过数学的学习建构学生的数学思想。要让一种精神深入骨髓需要的不仅仅是时间，更是一种坚持。

简介：教材内容九年义务教育小学综合实践活动课本第五册第三课《果实卜—’_《走进种子的世界》活动目标1．通过综合实践活动培养学生的自主选择、主动研究的习惯，给学生个性发展创造空间。2．让学生面向完整的生活领域，帮助他们获取丰富的过程性体验。3．培养学生发现问题的能力，提高表达、沟通、合作的能力，培养团队意识。

简介：设计意图教学维罗妮卡·鲍克的《小种子》时,我采用图文并茂的形式,结合猜想、预设等阅读策略激发学生的阅读兴趣,注重培养学生良好的阅读习惯和想象能力及说话能力。在阅读的过程中感受这粒小种子从'落地—苏醒—开花'的生长过程,并结合生活实际感悟小种子坚持不懈精神的价值与延续。教学目标

简介：环境保护一开始就是自下而上,依靠民间公众的力量来推动的,没有公众参与的环境保护难有大的作为,而只靠政府主导的环境保护亦是难取得成功,只有动员更多的人参与环境保护,环保才不会是“寂静的春天”。2013年,贵州省环境宣传教育中心开设环境责任课。教育是事关祖国未来的事业,我们努力给正在建立人生观、价值观的孩子们上好环境责任课,我们团队的要求是严谨、严谨再严谨。我们中心开展了前期调查工作,给不同的对象上课我们都要做前期调查,根据课程与对象的不同,上课的方法也不同。

简介：坐在幽深的电影院,扑面而来的一个个陌生的面孔,和一个个情节、表情,你是否会因为某张面孔的潸然泪间,人物的悲欢离合举手投足闪现在你的心头,你在思考之余是否会为其中的某一个细节唏嘘不已?

简介：摘要创新是知识经济时代的一个显著标志。知识创新的基础是教育。教育要创新，就要大力推进素质教育,其着力点是培养学生创新精神和创新能力。江泽民总书记曾指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”有创新才有进步，有创新才有发展，有创新才有实力，有创新才有腾飞。

简介：

简介：1视觉鉴别用肉眼观察种子籽粒的饱满度、均匀度，杂质和不完整籽粒的数量，色泽是否正常，有无虫害、菌瘿或霉变，以及种子外在特征（如禾本科种子芒的有无）等方面的情况。

简介：谁知道是从哪一天开始的呢．小区里的花、公园里的花、道路两旁的花、校园里的花全都绽放了!

简介：<正>很久以前,为了开辟新的街道,伦敦拆除了许多陈旧的楼房。然而新路却久久没有开工,旧楼房的地基在那里,任凭日晒雨淋。有一天,一群自然科学家来到了这里,他们发现,在这一片多年来未见天日的地基上,这些日子里因为接触了春天的阳光雨露,竟长出了一片野花野草。奇怪的是,其中有一些花草却是在英国从来没有见到过的,它们通常只生长在地中海沿岸国家。这些被拆除的楼房,大多都是在罗马人沿着泰晤士河进攻英国时建造的,大概花草的种籽就是那个时候被带到了这里。它们被压在沉重的石头砖瓦之下,一年又一年,几乎已经完全丧失了生存的机会。但令人感到意外的是,一旦它们见到了阳光,就立即恢复了勃勃生机,绽开了一朵朵美丽的鲜花。

简介：我是一颗充满活力的种子。在一个阳光朗照的午后，我乘着风的便车．来到一片一望无际的土地，我被深深地掩埋在地底下．从此在这儿扎下了根。

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