简介：摘要：近年来，国企党组织把发展党员工作作为党建工作的一项重要任务来抓，坚持“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针，不断完善工作措施，党员的能力和先锋模范带头作用明显增强，党员结构有了改善，党员发展工作逐步规范。尽管企业党组织高度重视发展党员工作，严格按照要求规范发展党员工作程序。但在实际中工作，仍然存在一些问题和短板。现结合本单位工作实际，对新时代国有企业如何规范党员发展、把好入口关谈几点体会。

简介：摘要

简介：摘要：目的：分析对小儿消化不良患者施以整体护理的护理效果。方法：分析对象选择于2022.8~2023.7就诊于我院的消化不良患儿82例，抽签法分组分析，41例接受整体护理者分入试验组，41例接受常规护理者分入对照组，对护理效果进行分析和对比。结果：与对照组比较，试验组护理满意度明显较高，P<0.05；与对照组比较，试验组症状消失时间明显较短，P<0.05。结论：对小儿消化不良患者施以整体护理效果良好，可提升护理满意度，利于患儿康复，值得推广。

简介：【摘要】 目的：观察分析对小儿消化不良患者实施分层护理的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022.2-2023.2内就诊的100例小儿消化不良患者，随机分为对照组（50例，常规护理）和实验组（50例，分层护理），收集分析护理效果。结果：实验组SAS、SDS评分更低，生活质量显著更高，并发症发生率显著更低，护理满意度显著更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：分层护理可以有效减少小儿消化不良患者并发症发生率，提升生活质量，缓解负性情绪，提高护理满意度，有较高应用价值。 

简介：

简介：摘要：公路工程建设下沥青混凝土技术应用具有较高优势，相比于其他路面结构而言，沥青混凝土对温度、环境要求更高，市政工程企业要关注路面施工问题，强化技术管理。文章对沥青路面施工特点进行分析，探讨沥青混凝土路面施工策略。

简介：摘要：

简介：摘要：为了培养和发展学生的综合应用技能，使其得到更好的发展，现代化教学所开设新的教学模式——综合实践活动课。地方文化与小学综合实践具有很强的关联，因此，将地方特色文化恰当地融合到学校教学中，有利于实现本课程的教学目的。本文从以下几个角度出发，即：确定了综合实践课程的教学地位，将地方特色文化内容合理地融入到“小学综合实践活动”的教学与评价中，以此为依据，充分挖掘乡土文化的要素，与其教学内容相结合，探索地方文化融合的对策。

简介：【摘要】目的：研究并分析不同程度根管钙化后牙牙髓炎患者的临床治疗效果。方法：选取我院收治的90例根管钙化后牙牙髓炎患者分为A组（根管下部钙化）、B组（根管上部钙化）、C组（根管全部钙化），对比3组临床疗效。结果：牙齿X线结果表示，两组均未出现根管偏移、根管侧穿、欠填、超填等情况发生；A组临床治疗效果为94.87%、B组为95.00%、C组为94.74%，组间相比，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：根管钙化后牙牙髓炎患者进行口腔治疗时，应结合患者的钙化程度进行合理治疗，从而达到理想的治疗效果，值得在临床中推广。

简介：摘要：近几年，传统文化绘本热度不断升温，优秀传统文化绘本层出不穷，传统文化绘本市场出现了繁荣的景象。虽然图书市场这类绘本的种类不少，但出版质量参差不齐，传统文化绘本还有些问题亟待解决。中国有着悠久的历史和优秀的传统文化。传统文化绘本在内容上从儿童的认知视角出发，将传统文化巧妙融入绘本中，用各种独特的艺术表现手法展现中华优秀传统文化的魅力，激发了儿童对中华优秀传统文化的兴趣。传统文化绘本在内容结构、表现形式、艺术手法等方面融合创新，探索出一条中华优秀传统文化传承与发展的创新之路，推动传统文化绘本向融合创新的方向发展。

简介：摘要：干部在企业中处于中坚力量，对上级的正确决策、任务分配和指标的完成起着决定性的作用，并收集分析下级工作的完成情况和存在问题。对企业干部进行绩效考核，能最大限度地调动其积极性和创造性，提升干部的岗位工作效能，能分析和发掘出干部队伍管理方面存在的问题。

简介：摘要：本文旨在分析植入“微课”（Microlearning）到高中数学教学中的有效性。微课作为一种新兴的教育工具，提供了短小精悍的数字学习资源，有望改善高中数学教学的质量。本文通过课堂中微课案例设计对植入微课的优势和挑战进行了评估，并强调了以下关键观点：微课的个性化学习潜力巨大，能够满足不同学生的需求，但需要教师的定制和管理。微课可以提供丰富的数学示例和解决方案，有助于学生理解和应用数学知识，但教师需要平衡微课与传统教学的互动性。微课的互动性和灵活性促进了学生参与和合作，但需要教师的引导和监督，以充分利用这些优势。

简介：摘要：由于网络高速传输和资源的共享，使得项目管理的科学化和高效化成为可能。这就要求有关部门准确地把握电脑与信息科技，充分了解电脑信息科技

简介：摘要：目的：探讨心理干预在胃大部分切除的胃癌患者护理中的临床效果。方法：研究期2022年2月-2024年2月，筛取46例胃癌患者作为观察对象，以随机数字法完成分组，一组23例观察组予以常规护理联合心理护理，一组23例对照组仅应用常规护理，对比不同护理模式的临床效果。结果：经心理护理干预，观察组焦虑自评量表（Self-Rating Anxiety Scale，SAS）、抑郁自评量表（Self-rating depression scale，SDS）评分均低于对照组，（P＜0.05）。结论：将心理干预方案引入胃大部分切除的胃癌患者护理中，可减轻患者的心理焦虑、抑郁负面情绪，具有积极影响。

简介：摘要：本文旨在探讨疗养护理领域中的技术创新与应用前景，通过分析当前技术发展趋势和应用现状，评估其在未来的潜在影响和应用前景。首先介绍了疗养护理的概念及其重要性，随后阐述了当前疗养护理中已经出现的技术创新，包括但不限于智能化护理设备、远程医疗服务、虚拟现实技术等。接着，分析了这些技术创新对疗养护理的影响和优势，并探讨了未来可能的发展方向和应用前景。最后，总结了疗养护理中技术创新的挑战和机遇，并提出了未来研究的建议。

简介：

简介：摘要：本文旨在研究基于项目式学习的小学数学探究性教学模式，探讨如何通过项目化学习激发学生的学习兴趣和提升他们的数学思维能力。本文探讨项目式学习在小学数学教学中的应用及效果，旨在为教育实践提供有益启示。

简介：

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨游戏化课程与幼儿主动学习策略的有效融合，以提高幼儿的学习兴趣和主动性。通过深入分析游戏化课程的特点及其与幼儿主动学习策略的契合点，本文提出了实施游戏化课程的具体策略，并结合实证研究成果，阐述了游戏化课程对提升幼儿学习效果的重要性。