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  • 简介:[摘要]以提高药用植物学教学效果为目的,从“问题”教学、“教-学”角色互换、实验教学、图片教学及实践教学几个方面,对药用植物学教学方法的改进进行了探讨。指出传统教学方法已不能满足学生的求知欲望,药用植物学教学的改进对学生学习能力及学以致用能力的提高具有重要作用和意义。[关键词]药用植物学教学方法改进随着人们对西医毒副作用及其对于各种慢性疾病治疗不足认识的提高,同时,随着天然药物优势的不断显现,人类对天然药物的利用越来越重视。其中,药用植物作为天然药物的主要来源,对药用植物的研究和开发对促进中医发展,促进人类健康具有重要的意义。药用植物学(phannaceuticalbotany)是运用植物学知识和方法研究中医药用植物的中药学科,是一门研究具有医疗保健作用植物的形态、组织、生理功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的一门学科[1],是植物学的分支学科。药用植物学的任务主要是系统地学习植物学知识,用于研究药用植物的分类鉴定,调查药用植物资源,整理中草药的种类,以保证中医用药的准确有效。由于药用植物的特殊性,药用植物学教学方法具有不同于一般植物学教学的地方,对药用植物学教学方法的改进,可提高学生对药用植物的掌握,为中药产业发展培养后备人才......

  • 标签: 改进探讨 教学方法改进 植物学教学方法
  • 简介:羊蹄为闽东民间常用青草药.其基源植物为蓼科(Polygonaceae)羊蹄(Rumexjaponicas)及其同属近缘植物.笔者进行野外调查,搜集相关资料,通过性状和显微观察对闽东羊蹄的基源植物进行鉴定,并在此基础上进行了羊蹄不同利用方式下的药效试验.研究表明:闽东青草药羊蹄的基源植物主要为羊蹄(R.japonicus),酸模(R.acetosa)和齿果酸模(R.dentatus);羊蹄对癣病治疗确实有效,根对牛皮癣、顽癣等类似皮肤病效果较明显.羊蹄药膏易取材,成本低,具有医药开发潜力和经济价值.

  • 标签: 羊蹄 药材基源 药膏 药用植物
  • 简介:生物工程是生命科学中发展最快的一门学科,其在药用植物领域的应用,将会对传统中药学的研究带来新的生机。文章从优化教学内容,提高课堂教学质量,更新教学观念,增强理论联系实际等方面探讨改进药用植物生物工程教学的方法和手段,从而使学生能更好地学习掌握课程内容,为将来参加工作打好坚实的理论基础。

  • 标签: 药用植物 生物工程 教学方法
  • 简介:采用超声波法提取样品桑叶中的黄酮类化合物,利用紫外可见分光光度法测定其总黄酮的含量。比较野生桑叶与药用桑叶中总黄酮的含量。结果表明,黄酮含量在浓度20~70mg?mL-1范围内,线性关系良好,桑叶的平均加样回收率97.5%,RSD为1.81%,所测的野生桑叶比药店买回药用桑叶的黄酮含量高。

  • 标签: 桑叶 总黄酮含量 超声提取 紫外-可见分光光度法
  • 简介:太姥山脉位于福建宁德东部.经过采样调查,其药用种子植物有115科341属478种.其中,优势科(≥10种)有11个,仅占总科数的9.57%,含135属,208种,分别占属、种总数的39.59%、43.51%.太姥山药用种子植物种类比较丰富,植物区系较复杂,优势类群较明显.根据用途和功效可归为清热解毒、祛风活血、散瘀消肿,治跌打损伤、治蛇伤、驱虫,滋补强壮,止泻收敛和解暑等类.其中畲族青草药有133种,占总种数的27.82%.

  • 标签: 药用植物 太姥山脉 宁德
  • 简介:三明地区自然条件好,野生药用植物资源十分丰富。笔者认为兰花参、筋骨草、一点红、地稔、母草和黄花倒水莲是民间良效草药,值得发掘和探讨。(一)兰花参(桔梗科)别名:金钱吊葫芦(通称),寒草、兰花浪菇(宁化)。学名:Wahlenbergiamarginata(Thunld)A·DC.多年生草本;茎基部分枝,长8—35厘米,无毛或疏生短毛。单叶,互生;叶片条形、披针形、狭披针形或匙形,长0.8—2.4厘米,宽3—6毫米,顶端钝或锐尖,基部楔形或近圆

  • 标签: 药用植物资源 狭披针形 基部分枝 多年生草本 三明地区 兰花参
  • 简介:报道了翠屏山药用植物资源256种,隶属于86科,其中药用种子植物213种,属于76科,可供有关单位开发利用时参考.

  • 标签: 翠屏山 药用植物资源
  • 简介:摘要高职院校的药用植物学课程是药学专业的基础课程之一,该课程是关于利用药用植物进行治疗和保健的一门基础课程,本学科是关于帮助学生学习用药用植物进行治病救人的学科。随着我国药学体系的发展,药用植物学课程作为药学专业的必修课,具有承前启后的重要作用,在学习过程中更利于理解和消化同类学科知识。本课程学习内容是主要有认识药用植物特征、了解药用植物的细胞组织形态、鉴别药用植物品类和真伪等等。目前,高职院校正在根据药学专业学生的特点,来探索出一条适合高职院校药用植物学专业教学的新模式。以期更好地调动本专业学生学习的积极性,提升学生的学习能力和实践能力,加强学生对专业知识的运用技巧,提升学生的综合能力和创新开发能力。

  • 标签: 药用植物学 高职院校 实践教学 教学改革
  • 简介:文章分析了泰州市药用植物栽培现状和存在问题,提出了科学规划、统筹布局,落实政策、加大引导,强化支撑、科技引领和创新机制,协作共赢4项发展思路。

  • 标签: 药用植物 栽培现状 发展思路 泰州市
  • 简介:向海是国家级自然保护区,以保护和繁殖珍稀动物丹顶鹤和蒙古黄榆为主。位于蒙古高原与东北平原相接处的松嫩平原西缘,在吉林省通榆县境内,其地理位置在东经122°5′----122°31′,北纬44°55′----45°9′。属北温带大陆性季风气候,年平均气温4.9℃。境内土壤多为栗盖土、盐碱土和风积沙土,厚度一般在0.5----1.0M之间,土壤腐殖质少,PH值偏

  • 标签: 向海自然保护区 豆科植物 药用植物 国家级自然保护区 丹顶鹤 松嫩平原
  • 简介:药用菌是现代生态农业和循环农业的重要组成部分,随着国家惠农政策扶持力度的加大,食药用菌产业取得了长足发展,目前已经跃居继粮、棉、油、果、菜之后的第六大类种植业。为满足食药用菌产业的发展及其对相关人才的需求,部分高职院校增设食药用菌栽培学等课程,旨在培养具专业人才,提升大学生科学素质、创新思维意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力,也是培养大学生的创业意识和创业能力的有效途径。因此,食药用菌栽培学实践教学必须根据目前产业发展的需要,及时改革传统的栽培学实验课教学模式,以培养高素质专业人才。

  • 标签: 实践教学体系 食药用菌 栽培学 现代生态农业 专业人才 科学素质
  • 简介:摘要:如何在当前的教学实践中培养学生的自主学习意识和实践应用能力是新的教育背景下一线教育工作者必须要重点关注并进行研究的课题。我校积极贯彻落实素质教育和新课程标准的要求,就学生的劳动教育开展校园种植实践活动,引导学生认识一些基本药用植物,了解其种植流程、生长概况,以实现学生的认知拓展和能力锻炼。

  • 标签: 校园药用植物 识别和种植 教学实践
  • 简介:摘要:生物信息学 (Bioinformatics)是将生物学与计算机科学、数学等相结合而形成的新兴学科。近年来,分子生物学的进步带动了生物信息学的发展,并将其应用到药用植物领域,为中药研究提供了新的研究手段。本研究将生物信息学应用到药用植物基因组、后基因组和分子鉴定研究,对其中的关键生物信息技术进行了开发、比较和分析。

  • 标签: 生物信息学 基因组 后基因组
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  • 简介:真菌多糖是一类重要的保健功能因子.具有明显的生物活性作用。本文主要介绍了国内外对真菌多糖的化学结构和生物活性等方面的研究进展。

  • 标签: 真菌多糖 化学结构 生物活性
  • 简介:"更快,更高,更强"是奥林匹克运动会口号,同时也是人类共同追求的目标,正是这种不懈的追求,推动了人类社会的发展、文明的进步。以下是世界上一些创造了"快"纪录的人和物。1.世界上速度最快的汽车:时速431公里目前世界上取得道路行驶合法资格的速度最快的量产车是布加迪·威龙超级跑车。它的时速可达431公里。尽管总数30辆的布加迪·威龙超级跑车中创造世界纪录的只有5辆,但只要把限速器关闭,

  • 标签: 博尔特 No.1 VS 布加 限速器 超级跑车
  • 简介:对采自西拉木伦河流域沿岸包括克旗、林西、翁牛特旗等地区大型真菌标本400余份进行分类鉴定,共鉴定出大型真菌133种,属30科,64属,内蒙古新记录种5种,中国新记录种2种,文中列出了种名、拉丁名、生境及采集标本号(CFSZ).

  • 标签: 西拉沐沦河流域 大型真菌 分类 形态鉴定
  • 简介:【摘要】 进行课程说课,可提高教师对课程的整体把握,对教学有积极的促进作用。 本文从 七方面来进行 《药用植物学》说课。 课程说课是让教师在充分备课的基础上,向对同行或专家阐述自己对该课程的理解和把握,阐述自己对该课程的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据的一种教学研究活动 【 1 】 。 本文从 课程设置、课程设计 等 七方面来进行 《药用植物学》说课。

  • 标签: 药用植物学 说课 设计
  • 简介:多年来,国内对药用苔藓资源的研究上日趋活跃.甘肃省小陇山林区苔藓植物资源丰富,但开发研究还处在起步阶段.文章参照相关研究,报道了小陇山林区2纲14科18属18种药用苔藓植物,分别阐述了其生境分布以及药用功效,并提出了开发小陇山药用苔藓资源的建议.

  • 标签: 甘肃省 小陇山林区 药用苔藓 中草药资源