简介：摘要小学三年级起步作文教学过程中要结合小学三年级的实际特征，来优化起步作文的实际教学策略与指导手段，加强对于字、词、句的使用能力。小学语文教师要重视起作文起步教学的这一阶段，引导小学生们在作文中融入自己的真情实感，掌握写作方法。所以本文将对此进行探析，以此提出相应的指导策略。

简介：摘 要： 小学这个阶段，是培养孩子能力最好的阶段，学习成绩固然重要，但是在教学的过程中也应该格外的注重情感的教育。在语文的学习中，我们可以清楚的知道语文这个科目学习的不仅仅是课本中字面的意思，在学习语文的过程中，可以培养学生很多的能力，学生如果有一个好的语文素养，那么无论实在学习上面或是生活上面都会有很多的帮助。在平时人与人的交流中，最不可缺少的就是情感，因此，在小学语文的教学中，应该格外的重视情感的教育。

简介：摘要：随着我国新课改的不断深入，小学教育的工作 也发生了翻天覆地的变化。小学阶段是学生在整个学习阶段中最基础的一个阶段，所以这就要求在小学语文教学中，教师要全身心投入到日常的教学中，不仅仅要给学生答疑解惑，还要及时创新教学方法，提高学生的语文综合素养。本文就对小学中高段语文教学中单元迁移的运用展开讨论。

简介：摘要:数学、英语、语文等,这几门主课都是小学阶段教学的重点。在数学教育的过程中，教师也需要发挥自己的重要作用，因为打好数学基础，会对他们以后的升学产生非常强大的影响。不过，由于小学阶段数学的学习是比较抽象的，学生的理解能力也相对要差一些,小学生往往会在学习的过程中产生一些特点，这些特点带来的负面影响一旦解决得不好,小学生就很容易形成厌烦心态，不利于接下来进一步数学教学工作的开展。因此,本文主要探讨的就是小学阶段数学学习的特点对教学点影响及其应对策略。

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简介：摘要：“双减”政策代表了我国教育界的一次重大变革，其主要目的是缓解中小学生沉重的学业和课外培训的压力。在这一背景下，小学英语的阅读教学策略需要进行相应的调整，以更好地适应新的教学氛围。本文研究在“双减”政策背景下，如何能够有效地提高小学英语阅读教学质量，同时也能减轻学生的学业负担。

简介：摘要：信息技术课程是一门注重学生基础知识与实践相结合的科目，随着我国信息技术的飞速发展，微视频普遍被应用到小学信息技术课程的教学中。微视频的知识内容及形式丰富多样，将它应用到小学信息技术教学中能够使传统的教学模式得到有效改善，可以提升学生的学习兴趣，进而可以提升小学信息技术课程效率。本文将对微视频在小学信息技术教学中的具体应用做出相应分析。

简介：摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020年）》中指出在教学时要面向全体，充分的尊重学生的主体地位，引导学生学会质疑，注重培养学生的创新能力。这是国家对于新时代人才的具体要求，也是课程改革的核心所在。

简介：摘要：语文作为一门基础学科，对学生的成长起着至关重要的作用。这种转变强调知识的重要性，忽视技能的培养，因为独特的教学方法和教师的绝对权威降低了小学生的学习兴趣，使教学效率不高。本文从预习、教学和作业这三个方面探讨了如何在“双减”下提高课堂教学效率。

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简介：　　摘要：课堂教学是学生学习的主要阵地，虽然现在不断在推进素质教育，促进新课程的深入改革，但是提高课堂教学的实效性始终是教学研究的永恒主题之一，是教师的重要教学任务和教研课题，老师更是需要不断摸索，不断实践，不断反思和总结，以确保每一堂课都能让学生学有所获，不断让学生得以提升。

简介：摘要：音乐是一种能够代表、反映人内心情感的艺术，音乐可以陶冶人的性格和情感，鼓舞人的进取精神，同时音乐作为一门素质学科，也成为小学课堂上不可分割的一部分。然而在我国众多小学的音乐课上，也存在这不少漏洞与不足之处。本文将通过分析我国小学音乐课的现状，结合国内外成功案例分享了笔者的个人感悟，提出了希望能在国内小学音乐课上稍作尝试的建议，以利于小学生们在学习音乐的道路上更加轻松快乐。

简介：【摘要】教育需要培养学生良好的学习习惯，同时新课程标准也需要培养学生的素质教育，这样才能够让学生优化自身的学习过程。学习习惯培养对于城镇小学生来说是十分重要，因为城镇小学生所接触到的东西更加的广泛，容易出现注意力分散的现象，教师要及时对学生进行相应的引导和教育，从而给学生培养一个良好的学习习惯。本文就城镇小学生良好习惯培养的现状和有效措施展开论述。

简介：摘要：在社会迅速发展的影响下，学生学习环境不断优化。然而现阶段学生近视逐渐趋于低龄化发展，中小学生的视力问题日益严峻，视力问题会严重影响学生学习以及生活，不利于学生身心健康成长，因而应及时实施预防措施。本文分析了中小学生近视眼成因，并提出了中小学生近视眼预防教育策略。

简介：摘要：小学语文写作是学生写作的入门阶段，也是至关重要的一个阶段。在这个阶段中让学生爱上写作、培养学生良好的写作习惯是其中重要的环节，本文针对小学作文教学生活化的教学进行分析研究。

简介：摘要： 众所周知，在日常的生活中影视资源是极为重要的一大习作素材来源，小学语文高年级教师在日常写作教学时可以多运用影视资源进行教学，使用该教学方式学生的接受度也比较高，教学效果也相对比较显著，能够对学生写作学习思维进行激活，进而成为非常重要的一项习作学习成长点。本文正是基于此，首先全面阐述了 影视资源在小学语文教学中的重要作用 ， 之后就 影视资源在小学语文教学中的现状 进行了分析，最后总结了 影视资源小学语文写作教学中的有效运用 ， 以期指导实践。

简介：内容摘要：融学课堂是指教学内容、教学资源与学生主体的融合。在小学语文融学课堂中，通过探究融合的教学内涵和价值追求，通过整合融通发现育人特征，综合融通指向跨界生长，互动融通实现学习变革，从而引领小学语文课堂教学的重构。

简介：摘要：传统的小学数学作业，以题海战术、机械式训练为主，不仅违背了小学生的身心成长规律，而且不利于学习效率与质量的提高。因此在作业优化设计中，就需要严格落实“双减”政策，通过减量、提质的手段，基于数学学科特征与学生年龄、认知规律，设计趣味多元的作业，保障学生高质量完成，最终获得全面发展。本文主要针对落实“双减”给小学数学作业做“加减法”，展开了以下研究。

简介：摘要：随着我国教育体系不断改革和新媒体时代的到来，微信应用开始出现在各学校的英语教学当中。对于微信公众平台的应用，不仅影响着英语教育传统教学方式，还改变了英语教学环境。也正因为这样教学模式出现了巨大改变，为了可以赶上这种新时代发展潮流，各学校也应该根据这种微信发展趋势来调整英语授课教学工作，对微信公众平台合理运用，通过这种教学辅导来对英语教学进行课堂改造，从而提升英语教学质量和效率。

简介：  【摘要】国内的科学技术飞速发展，在科学技术的带动下，信息技术也得到飞速发展，将信息技术合理的应用到课堂上也是当代教师必备的教学技能之一。信息技术的应用对当代美术教学起到巨大的帮助，让学生能够更加真实的从实物中获得灵感，为学生创造一个充满快乐的学习氛围，激发学生的创新能力，为小学生打下坚实的美术功底。同时老师利用信息技术为学生分享领域内著名画家的作画经验，让学生从小养成良好的作画习惯，并激发学生的潜力。本文将结合信息技术在小学美术课堂的应用做出讨论。