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  • 简介:摘要:本研究旨在探讨儿童手术前紧张情绪干预对手术后恢复的影响。通过对XX名儿童进行随机分组,其中一组接受了儿童手术前紧张情绪干预,另一组作为对照组。结果显示,接受干预的儿童在手术后的恢复过程中表现出更佳的心理和生理状态。这表明儿童手术前紧张情绪的有效干预有助于提升手术后的恢复水平。

  • 标签: 儿童,手术前紧张情绪干预,恢复,心理健康,生理状况
  • 简介:摘要目的研究护患沟通在对孕产妇心理紧张疏导中的作用。方法选取100例孕产妇患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组给予常规护理,观察组则在对照组基础上附加心理护理及护患沟通技巧。护理干预后,观察对比2组干预前后焦虑抑郁评分、护理满意度及生活质量评分。结果干预前,2组焦虑抑郁评分对比差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组焦虑、抑郁评分优于对照组,生活质量评分(37.14±2.41)分高于对照组(24.10±2.24)分,护理满意度(98.00%)高于对照组(84.00%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护患沟通对疏导孕产妇心理紧张情绪有重要作用,可准确改善其心理状态及生活质量,并具较高护理满意度,值得临床推广。

  • 标签: 护患沟通技巧 孕产妇 心理紧张情绪
  • 简介:摘要本文针对考生在考试时所产生一些紧张心理现象和行为表现提出了相应的对策,分析了体育高考考生产生紧张情绪的原因以及紧张情绪对考试成绩的影响,总结介绍了调控紧张情绪的手段和方法。

  • 标签: 高考生 行为反应 情绪调控
  • 简介:摘要目的分析心理护理对缓解手术室患者紧张情绪所发挥的效果。方法选择我院在2014年9月~2015年9月诊治的手术患者120例进行分析处理,根据护理方法的不同将患者分为研究组和对照组患者各60例,研究组患者在常规护理上应用心理护理,对照组患者采用常规护理,比较两者患者护理前后的心理状态评分和对护理的满意度评价。结果在护理前两组患者的评分相似,在护理后研究组患者的心理状态更好;从护理满意度上看,研究组患者的护理总满意率为95%,对照组患者对护理的总满意率为78.3%,研究组患者的护理满意度更高(P<0.05)。结论在外科手术中对患者进行心理护理能够缓解患者的紧张情绪,为手术顺利进行奠定基础,提升患者的手术依从性,患者对护理工作的满意度高,有着积极的临床护理价值。

  • 标签: 心理护理 外科手术 紧张情绪 缓解 分析
  • 简介:目的探讨音乐疗法在脑瘫患儿康复治疗时的作用。方法在艾灸治疗时根据脑瘫的不同分型给患儿播放不同的音乐。结果观察组患儿治疗配合程度达100%,完全配合程度达70%,与对照组比较,差异有高度统计意义(P〈0.01),音乐疗法对脑瘫患儿的身心护理,有稳定患儿情绪、增加安全感、稳定肢体活动等作用。结论音乐疗法在脑瘫患儿康复治疗时,能有效提高患儿对治疗的依从性和配合程度。

  • 标签: 音乐疗法 脑瘫 紧张情绪 艾灸
  • 简介:摘要目的探讨心理护理对缓解手术室患者紧张情绪的效果。方法我院选取所收治的78例外科手术患者作为本次研究对象,随即将其分为对照组和观察组,对照组患者实施常规护理措施,而观察组患者则在对照组的基础上增加心理护理干预措施,对比两组患者的HADS结果。结果对患者实施针对性心理护理干预措施能够有效降低患者的抑郁程度、焦虑程度,并且还能够显著提高患者满意度。结论对手术室患者实施心理护理措施能够有效的提高患者的护理满意度,降低患者的抑郁程度、焦虑程度,在临床上具有极大的推广价值。

  • 标签: 心理护理 抑郁程度 焦虑程度
  • 简介:摘要目的探究心理护理对手术室患者紧张情绪的影响。方法随机选取本院近几年收治于手术室治疗患者120例,将患者随机分成对照组和观察组,每组60例。对照组患者采用常规外科护理,观察组患者在对照组的基础上加以心理护理,对两组患者的心理状况和护理干预满意度进行比较分析。心理状况主要从以下方面进行分析和评估视觉模拟量表(VAS)、焦虑自评量表(SAS)和Zung氏抑郁自评量表(SDS)。结果对照组患者的VAS、SAS和SDS的评分在护理前后无显著差异(P>0.05);观察组患者护理前后的VAS、SAS和SDS的评分相比,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的VAS、SAS和SDS指标改善程度均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。经护理干预后,观察组满意率100%显著高于对照组满意率80%,差异有统计学意义(P<0.05)结论对于手术室患者进行常规护理联合心理护理有助于患者紧张情绪的缓解,积极配合围术期相关准备工作以及术后的康复,提高手术治疗效果和患者手术后的生活质量,值得被重视和推广到临床治疗。

  • 标签: 心理护理 手术室患者 情绪
  • 简介:比赛中的情况错综复杂,比赛失利、发挥失常等等,都会引起运动员的情绪波动,产生焦虑和紧张心理。培养运动员的坚强品质,保持清醒的头脑,学会积极的自我暗示、自我想象、自我控制等方法是十分重要的。

  • 标签: 紧张情绪 原因 控制
  • 简介:摘要目的研究理性情绪疗法干预慢性紧张型头痛的效果。方法将84例患者按入院时间分为对照组和观察组各42例,对照组给予常规治疗、健康教育及心理护理支持,观察组在对照组基础上给予理性情绪疗法,2、4、6周后进行HAMD、HAMA、NRS两组评定比较。结果两组干预前后与同组比较均有统计学意义,但是4周末观察组HAMD、HAMA、NRS评分明显比对照组低(P<001),6周末各项评分及总的显效率比较(P<001)差异具有显著统计学意义。结论理性情绪疗法能明显改善慢性紧张型头痛患者的心理状态,是值得推广应用的方法。

  • 标签: 头痛 理性情绪疗法 抑郁
  • 简介:情绪紧张度是人对客观现实的一种特殊反应形式,不同的情绪紧张度能够引起不同的机体反应.通过对练习太极拳及太极拳比赛的大学生的情绪紧张度进行调查统计,并对主要影响因素进行分析论述,为提高和普及太极拳项目打下良好的基础.

  • 标签: 太极拳 情绪紧张度
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  • 简介:接力跑比赛中掉棒了!第一次走进核磁共振室!参加8级钢琴考试……怎么样,是不是听到了可以让你的心跟着一紧的事?是不是有种坐过山车的紧张感?对,咱们今天就是要跟着小记者的步伐,来一趟紧张的“过山车”之旅。准备好了吗?出发!

  • 标签: 过山车 核磁共振 钢琴考试 接力跑 紧张感
  • 简介:小明洗澡时不小心吞下一小块香皂。他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。医生说:“我现在还有几个病人在。可能要半小时后才能赶过来。”

  • 标签: 紧张 家庭医生 打电话
  • 简介:这个艰难的心路历程,尤其是曾经想自杀的念头竟然让他峰回路转。多年前我参加自考,认识了一位学友,他每次考试前,总是神情紧张,过一会儿就会跑进卫生间,一副大难临头的样子。我不明白,自考有什么好紧张的。后来,我还发现了他的一个"秘密",他竟然夹带小纸条进考场,放在贴身的衣服里。我对他说,要是被老师发现,不仅会被取消考试成绩,还会通报单位的。他说:"我知道后果,但我一考试就紧张。后来我发现,放一些写满知识点的小纸条在口袋里,紧张感就会减轻。

  • 标签: 紧张感 刘翔 吉凶未卜 森田正马 未知事物 心理素质
  • 简介:摘要目的探讨对手术室患者采取巡回无缝隙护理模式对于缓解紧张情绪的临床效果。方法选择我院在2018年1月~2018年12月接收的118例手术室患者作为本次的研究主体,将其按照所采取的护理模式不同分为实验组和对照组,分别为59例。实验组采取巡回无缝隙护理模式,对照组采取常规护理模式,收集两组资料,对比实验组和对照组患者紧张情绪的缓解率以及护理满意度。结果实验组紧张情绪缓解率55例(93.22%)显著高于对照组45例(76.27%),实验组护理满意度57例(96.61%)显著高于对照组48例(81.36%),且对照均存在P<0.05,有统计学上的意义。结论对手术室患者采取巡回无缝隙护理模式,不仅能够有效缓解患者的紧张情绪,同时,还能够提高患者的护理满意度。

  • 标签: 巡回无缝隙护理模式 手术室患者 紧张情绪