简介：摘要：德育教育不仅能促进学生身心健康良好发展，也能帮助他们树立正确的价值观，世界观和人生观，因此，学校不仅要重视学生的德育教育，并提高德育教育的效率和质量，为学生成长为全面型人才打下基础。而家校合作共育可以促进德育教育效率与质量的提高，教师可以运用家校合作共育的方式实施小学德育教育，为学生的全面性发展奠定坚实基础。

简介：湖北武汉的学生王新宇问：中考试题有时候要求把名词变成形容词，我想知道变化的规律。谢谢。

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简介：From：丹李〈jennykaiyuan@yahoo．com．cn〉To：gaokao-bibei@163．com〈gaokao-bibei@163.com〉Subject：至尊敬的刘锐诚老师Date：2008—11-1723：59：36尊敬的刘老师，您好!我是一名高二的学生，在云南省开远一中就读，刚进高一时，我的英语成绩还是不错的，可是后来却越来越差，到现在，连考及格都难了，我的阅读很差，但不知道该从何下手，我的英语语法也很差。

简介：《英语高考必备》读者俱乐部From：王露〈wanglu2009@163．com〉

简介：同学们，沟通栏目又见面啦!如果你在生活中遇到了问题,都可以加群：谁的青春没点糟心事儿（群号：94308646）,然后找群主私聊或者在群里唠叨：无论是跟爸爸妈妈吵架了，还是跟兄弟姐妹不高兴，

简介：摘要素质教育要求全方面的能力培养，实践证明，从基础年级引入时政教育，积极采取多种有效形式促进学生能力的形成，体现了教改与考改的一致性，是提高政治课实效、完成政治课素质教育目标的有效途径。经济是政治的基础，要维护社会稳定，需要重视解决经济方面的问题。要坚持以经济建设为中心，加快经济的发展；要深化改革，进一步解放和发展生产力；要转变经济增长方式，提高经济效益；要切实加强农业，保证农副产品的有效供给；要坚持区域经济协调发展，逐步缩小地区发展差距；要合理调节社会分配关系，解决社会分配差别过大的问题。只有这样，才能提高人民的生活水平，走共同富裕的道路，从而为社会稳定打下坚实的基础。

简介：摘 要：本文从德国胡格教学模式的教学理念和操作方法入手，结合高职院校开设的人际交流与沟通课程的内容和特点，进行具体应用，对教学过程中出现的问题进行思考和总结。

简介：摘要：本文主要探讨了利用社交软件进行家园互动沟通的模式创新与效果分析。通过对社交软件在家庭和学校之间进行信息传递和沟通的特点进行分析，提出了一种新的模式创新，以提高家庭和学校之间的互动沟通效果。通过实证研究，分析了该模式的实际效果，结果表明该模式对于促进家庭和学校之间的互动沟通具有积极作用。

简介：摘要：本文旨在探讨高中班主任与家长沟通合作的有效模式。学生面临着诸多学习和成长的挑战，班主任与家长的密切合作对于帮助学生解决问题、促进成长至关重要。由于双方在角色定位、立场认知、沟通方式等方面存在差异，导致沟通合作存在一定困难。本文将探讨如何建立良好的沟通机制，使班主任与家长之间能够更加顺畅地沟通合作，共同关注学生的学习和发展。本文将探讨建立互信基础的重要性。互信是有效沟通合作的基础，班主任和家长需要建立起相互尊重、信任的关系，才能够在沟通中更加坦诚地交流，共同解决学生的问题。本文将研究制定明确目标的必要性。班主任和家长需要明确共同的目标，明确学生的学习和成长方向，为沟通合作提供清晰的指引。

简介：亲子沟通是建立良好的亲子关系的关键，也是家庭教育的基础。文章分析了亲子沟通障碍的成因，并探讨了有效亲子沟通的基本方法。

简介：摘要:了解学生是进行有效家校沟通的首要任务。家访、家长会、现代的信息技术联络等方式都是现代与家长沟通的方式。有针对性的沟通更有效。与其他学生进行家长的交流和沟通时,我们认为首先要做到“诚”

简介：学期开始，由于有的孩子还没有从假期自由散漫的状态中走出来，班里的几个孩子学习劲头不高，不完成家庭作业的现象经常发生，学习态度极不端正。为了帮助孩子及时纠正这些不良学习习惯，我想借助家长的力量来共同教育管理孩子。

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简介：摘要社会不断发展的同时，也提高了对学生教育和培养的要求。现在的社会竞争非常激烈，学生今后的发展中必须有良好的心理状态进行应对。学生健康良好的心理状态是经过不断的教育和培养中形成的，因此，对小学生的心理健康教育是现在小学教育的重要工作，小学心理老师和学生的沟通是教育的重要方式，必须研究和应用相应的技巧和方法进行有效交流沟通，促进学生健康快乐成长。本文分析了快乐交流几种沟通方法。

简介：作为幼儿教育专业的研究者，我常常以外甥女听听作为研究对象。这不，我又有了新的发现。

简介：上门能找出问题症结“老师家访，不是去看学生家庭经济状况的，而是加强家校沟通。”上海长宁教育学院德育室主任张邦浩说，老师家访的目的，一是与家长交流孩子在学校和家庭的表现；二是加强师生间的情感融人，这对一些性格内向的孩子效果更明显；三是更全面地掌握与学生有关的教育信息，可能会发现一些被家长忽视的问趣，给家长提供一些策略。“走进家庭，可以全面了解学生的生活环境、在家表睨、亲子关系等。一些教师对学生在学校的非正常表现不能理解，而到了家庭很可能会找到问题症结，使教育更有的放矢。”

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简介：除非你有咽喉炎，否则你在日常生活中很难避免与人交谈和沟通。人与人之间交流的最基本，也是最简单的形式便是一对一的交流。但是，在跟高协、球场员工、和球手之间的沟通往往要复杂的多。

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