简介：摘要：在融媒体时代，本研究探讨了以成果为导向的视频创作路径。针对融媒体时代视频创作个性化和差异化的特征，评估了当前课程的现状和挑战。提出了融合新技术的改革策略，并通过案例研究验证了这些策略的有效性。本文旨在为高校和教育部门提供有价值的政策建议；为基层、一线的工作人员提供实操经验，以适应快速发展的融媒体环境。

简介：成果导向教育理念在人才培养质量提升方面具有十分显著的作用,在国外已得到较为广泛的应用。作为最早应用成果导向教育理念之一的高校,邓迪大学医学院在学习成果确定、课程体系设计及教学环境优化等方面进行了教育改革,取得了显著成效。针对当前我国教育发展面临的困境,借鉴国外成功的经验,我国高校应实现四大转变：一是树立成果导向教育理念,由＂重投入＂向＂重产出＂转变;二是建立持续评估机制,由＂重外部监管＂向＂重内部驱动＂转变;三是探寻教学方法的多样化,由＂以教为中心＂向＂以学为中心＂转变;四是加强师生交流互动,由＂单一主体参与＂向＂多元主体参与＂转变。

简介：摘要：管理学原理是商务英语专业重点专业基础课，现行教学已不是传统的填鸭式的教学，各种教学法都有一定适用性，但单一教学法并不适用于所有章节和目标，因此需改教师本位为学生本位，先考虑学习目标，再选择教学方法。本文基于成果导向教育理念围绕课程目标、教学设计与评价体系等环节，对应用型高校的商务英语专业本课程教学改革进行分析研究，设计逆向设计，正向实施的教学方案，提高教学质量，对促进同类课程有参考意义。

简介：摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，传统的教学评价模式已经逐渐暴露出一些不足之处。在中药鉴定技术教学中，传统的教学评价模式无法提供真实的实践机会，评价标准往往较为主观，无法客观地评价学生的实践能力。因此，本研究旨在探索一种适应成果导向教育理念的中药鉴定技术混合式教学评价模式，既能够促进学生实践能力的培养，又能够客观地评价学生的综合能力。

简介：采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对成果导向教育理念内涵进行深入剖析,结合体育专业本科生专业能力现状,提出：树立成果导向教育能力培养教育教学理念;强化学科内涵,树立大体育观念;依据社会需求,形成专业方向与特色;剖析体育人才的核心能力,引导学生未来职业定位;构建灵活多样课程体系、满足不同需求;整合课程知识点,创新教学方法等提升体育类本科生专业能力的策略。

简介：成果导向教育是当前高职教育改革的主流理念之一,对于高职课程改革有很强的指导意义。当前高职课程改革存在课程目标不明确、课程内容欠合理、教学过程传统化、考核评价较单一等问题。基于成果导向教育理念,以“餐饮市场营销”为例对高职课程改革进行了探索,提出了课程改革的“四化”,即课程目标成果化、课程内容情境化、教学过程任务化、考核评价多元化,并探讨了深化课程改革需要注意的问题。

简介：摘要：本课题报告主要探讨了在“1+X”证书制度下，中职电子商务专业课程体系建设与教学的现状和存在的问题，以及成果导向教育在课程体系构建中的作用。同时，研究了中职电子商务专业课程教育教学策略改革对课程体系构建的影响。针对当前存在的问题，提出了相应的解决策略和方法，包括制定实施方案、加强师资队伍建设、校企合作共建实训基地等。预期通过实施这些策略和方法，能够提高中职电子商务专业的教学质量和学生的综合素质。

简介：摘要：科研项目管理的难度较大，为了达到理想科研效果，在科研项目管理中遵循以预期成果为导向的管理模式极为必要，应该引起项目管理人员高度重视。文章重点围绕着以预期成果为导向的科研项目管理策略应用，首先简要介绍了科研项目管理相关概念，然后分析了现阶段以预期成果为导向的科研项目管理存在的问题和不足，最后又探讨了改进策略，希望具备参考借鉴作用。

简介：摘要高职计算机操作基础课程与学生毕业后的工作实践息息相关。传统的教学模式没有充分挖掘二者之间的联系，而“成果导向”教学理念提出教学内容的安排应紧扣工作应用实践。本文以“成果导向”为教学理念，设计用于高等职业学校计算机基础课程的教学方案，以便学生能够在工作过程中，灵活运用所学的计算机操作基础知识达成其工作目标。

简介：摘要成果导向教育理念（OutcomeBasedEducation）由美国学者斯派迪于1981年提出。20世界末以来在教育界受到了广泛的关注，这一教育理念运用在大学英语教学的发展目标中，可以根据学生的不同专业设置相应的课程体系，根据学生实际需要和实际水平达到培养学生应用英语解决专业实际问题的能力，缩短学生从学校到社会的转变进程。

简介：摘要：在以成果为导向（OBE）理念下，对液压传动课程教学模式进行了改革。按项目成果导向组织授课内容，强化液压系统应用的行业背景，教学过程理实一体，强化液压元件的选型应用，达到能分析解决复杂工程问题目的。该教学组织模式针对其它专业课程也有一定的借鉴意义。

简介：【摘要】为了提高office软件应用教学质量与效率，本文将结合成果导向理念展开相关研究，主要论述成果导向基本概念，后提出office软件应用教学改革策略。采用文中策略可以对office软件应用教学进行改革，使其向成果导向理念靠拢，能够有效提高教学质量与效率。

简介：

简介：摘要：在小学数学教学课堂中，为了使每个学生能够激发自身对成果的分享热情和参与积极性，在课堂教学时，教师要注重分享式教学模式的科学实施，构建以学生为中心的课堂教学体系，使每个学生能够在分享学习中有丰富的收获，掌握正确的数学学习技巧，为学生今后的发展提供重要的保障。因此教师要重视分享式教学模式的应用价值，有序地组织好对应的教学活动，构建和谐的课堂教学氛围。

简介：摘要：20世纪20年代，企业以自我的技术和生产为导向，并不考虑消费者的需求。20世纪80年代，企业开始意识到客户需要的重要性，但是与此同时大量企业问题就出在过度“以客户需求为中心”。企业在确定客户想要什么样的解决方案之前，并没有弄清楚客户需要完成什么任务，想要什么成果，以及他们将如何评价任务完成的标准。只有在知道客户需要完成怎样的任务，以及他们想要实现怎样的成果之后，企业才能够系统地预测出其中蕴含的市场机会，研发出附有新价值的产品和服务。为帮助企业保持持续的增长，将随机的、靠碰运气的抓住市场机会转变为一门可预测的科学，本文结合某公司在应对市场机会中的实践经验，对该方法五个阶段的活动进行了详细的研究与分析，并针对将该方法应用于其他领域提出了一些建议和思考。

简介：摘要：十八大以来，党中央高度重视巡视工作，注重以巡视成果为导向，推动各级党委和纪委进行巡视整改，真正解决问题。这种持续开展巡视工作的动力和决心，有效地净化了党的政治生态。巡察整改要求各高校要全面贯彻党的政治巡察监督要求，对巡察出的问题按照中央的要求进行整改落实，坚决消除各类隐形存在问题。本文将通过分析高校巡察整改和成果运用现存问题，研究提出相应应用对策，为今后高校巡察工作提供实际参考。

简介：

简介：1月22日,与会领导、专家、校长等聚焦教育均衡这个主题,探讨名校优质资源辐射的有效途径。作为促进教育均衡的先行者、探索者,中央文史研究馆馆员、创新人才教育研究会会长、人大附中联合学校总校校长刘彭芝认为,优质学校不仅要“独善其身”,还要“兼济天下”。

简介：~~

简介：摘要： 根据《液压与气压传动技术》课程已往教学现状和专业实际，践行“成果导向”教学模式。重构教学内容，构建多功能一体化教室，创建多情景、多种教学方法融合模式教学，改革考核方式、着重能力评介来强化能力培养，达到能分析解决工程问题目的。