简介：四、有关解决学校专业音乐教育中民间音乐传承问题民族音乐文化在学校音乐教育中,民间音乐的传承链在民族声乐教育中,民间音乐意识匮乏的民族声乐教育

简介：摘要本文阐明了音乐教育对民族音乐文化传承的推进作用，音乐教育有其自身的传播方式，它是民间音乐文化传承的重要途径，并就此提出了若干针对性的建议。

简介：摘要民间音乐作为我国历史文化的瑰宝，传承与保护需要各高校积极发挥自身优势，为学生设置丰富多彩的课堂教学内容，开展校园文化活动，搭建社会演出实践平台，使学生能够积极主动地参与到学习、表演、传播本土民间音乐的活动中来。本文主要论述了本土民间音乐在高校音乐教育中的现状，以及本土民间音乐在高校音乐教育中的意义，最后着重阐述了如何在高校音乐教育中开展本土民间音乐教学。

简介：摘要：平潭音乐作为传统民间音乐的有机组成部分之一，在弘扬文化自信的新时期，受到了各界人士尤其是音乐教育者的重视。那么如何将平潭民间音乐有效融入小学音乐课堂呢？本文拟从平潭民间音乐概况、平潭民间音乐对于小学生的重要意义及其必要性和平潭民间音乐融入小学音乐课堂的途径等三个方面对此作一探析。

简介：摘要：以幼儿音乐教育作为切入点，结合民间音乐在幼儿教育中的融入进行分析。民间音乐本身具备较强的本土性特点以及生活化特点，是对幼儿思想意识进行启蒙的核心要素，因此在幼儿音乐教育的过程中，科学合理地选择民间音乐的融入素材，打造具备本土性以及多元化的音乐教学途径，立足课堂，举办多元化活动，丰富民间音乐资源体系，能够为幼儿园音乐教育奠定良好基础。

简介：摘要：素质教育背景下，民间音乐已经成为中职院校音乐教学的重要素材，其多样性、地方性、口承性的特点，给实践教学工作的开展带来了巨大的机遇和挑战。通过对当前中职院校音乐教学现状的分析可以发现，影响教学质量的因素包括学生的兴趣因素、中职院校的硬件设备和师资因素等，如果不及时改善，会对学生学科素质和审美素质的发展造成不良效应。本文将对民间音乐的特点加以分析，并阐述民间音乐在中职院校音乐教学中应用的不足及优化策略，仅供参考。

简介：摘要：随着教育的不断创新和进步，民族音乐是各民族人民表达情感、传承文化的重要载体，而民族音乐教育是学前教育的主体之一，在幼儿园音乐教育中，民族音乐是非常重要的。幼儿园根据幼儿的特点，对幼儿进行相应的民族音乐教育。科学合理的音乐教育是非常必要的。民族音乐包括许多方面，包括:民族乐器、民族舞蹈、民族歌曲、民族音乐等等。在儿童音乐教育中，民间音乐可以增强儿童在民歌和表演方面的提高，促进儿童在成长的道路上健康快乐的成长。

简介：【摘要】音乐教育是艺术教育的重要组成部分，是幼儿全面素质教育的重要实践形式。而民间音乐教育是音乐教育当中的关键环节。古人将音乐教育称为“国教”；1995年，“以中华文化为母语的音乐教育”口号在我国第六届全国国民音乐研讨会提出开展。可见，民间音乐应作为音乐教育的一项重点工作。幼儿园一日生活与中小学不同，在集体教学活动、游戏活动以外，过渡环节占幼儿在园时间的很大比重。《纲要》中提出“幼儿园应尽量减少不必要的集体活动和过渡环节，减少和消除消极等待。”因此，有效利用过渡环节，将过渡环节与民间音乐相结合，在避免消极等待的同时，即促进了幼儿音乐素养、传承了优秀民族音乐文化，又让孩子的一日生活更加生动、有序、主动、有趣，用民间音乐“点亮”过渡环节。

简介：[摘要]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出：“高等教育承担着培养高级专业人才、发展科学技术的文化、促进社会主义现代化建设的重要任务；增强社会服务能力，积极推进文化传播、弘扬优秀传统文化，发展先进文化”。民族传统文化艺术是中华民族文化宝库中的珍贵的财富。作为民族艺术的重要组成部分的民族民间音乐承担着对儿童进行社会化教育重要职责。让幼儿在早期教育中接触少数民族音乐，对幼儿的启蒙成长有着不可忽视的意义。[关键词]幼儿音乐教育民族音乐著名教育家苏霍姆林斯基，对音乐教育的意义和作用曾经作过这样精彩的描述：音乐是思维强用力的源泉。没有音乐教育，就没有儿童完全合乎要求的智力和思想情感等发展。音乐教育是儿童全面发展的有力手段。是实施素质教育中不可分割部分。是向学前儿童进行体、智、德、美全面发展的，使其身心健康和谐发展的教育。音乐是幼儿生活的一部分，对音乐活动最喜爱。为了丰富幼儿的音乐知识和技能，开阔音乐视野、传承和弘扬民族文化，我认为民族民间音乐很有必要渗透到幼儿音乐教育活动……

简介：事情该从十年前我一次下部队体验生活说起。那次体验生活也就是骑自行车,乘船过一个海汊,到军港码头上转转,然后到一艘军舰上找几个水兵聊了聊,然后就回家了。地地道道的走马观花。那天天气奇热。回家过海等船时我在码头的一家小店里转悠。售货员是个漂亮而又傲慢的姑娘。她见我只是躲荫并不买东西也就更加爱理不理。

简介：酒泉市位于甘肃省河西走廊西段，东连张掖市，南接青海省的海西州（产河源石）；西邻新疆维吾尔自治区的哈密地区（产硅化木）；北部除大部分地区与内蒙古自治区的阿拉善盟（产戈壁石）相邻外，

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简介：<正>跟着会计童吉喘大叔走上找秧之路时,我正在十六岁里面。吉喘大叔不说话,脸上是一片忧伤之色,就像他的小女儿珍妹淹死时那样。珍妹和我的小妹妹一年生的,原来约定下个月就去报名读小学一年级的。那天,大人们都去加高堤圩子去了,大水已经淹没了大田好深,也把在田边捉一只绿蛤蟆的小珍妹淹没了。多好的小女孩啊,胖嘟嘟的脸蛋,见人就笑出俩酒窝,喊我"菱角大哥"时很好听。珍妹被大人从田里捞起来时,小肚子鼓胀着,两只眼睛瞪得好大好大。珍妹娘哭得死去活来,我娘和队里的许多女人们哭成大合唱,我也像女人样地哭了。会计童吉喘大叔没有哭,他像现在这样一脸忧伤地望着那片大水。

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简介：乌鞘岭一把宝剑被闪电之手抽出剑鞘那是西去的机车呼啸着钻出了隧道那是正午。一匹于山脊上啮草的白马它静静的影子，一块毡毯铺展在向阳的山坡——谁可与我共此一坐？天风浩荡谁可与我默享大自然此刻的静谧金轮轧轧自河西走廊东端险峰陡岭一路滚动，滚向彤云红透的西天——那依旧是霍去病的征车杀伐无阻的影子吗

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简介：马蹄雨夏季的马蹄山青翠巍峨,给人以宁静肃穆的感觉。山里的天,孩儿脸,说变就变。当一片云彩飘过来时,一阵雨也就落在了你的头上。云游过去了,雨也随着云而游去,并不留恋刚才洒施过甘霖的地方。炎热的夏天,就是在凉爽透身的马蹄、受一阵子天雨沐浴,人们也毫不埋怨。天雨过后、仍是艳阳高照,照样心境大开,玩得痛快,喝得开心。马蹄的雨并不都是这样温柔可爱,发起怒来也让人心惊胆颤。天空完全被浓云笼罩时,马蹄的雨会以不及撑伞戴帽之迅叫人难以招架,一次去

简介：　　A　　徐志忠一进屋,便把巴拿马式的宽沿儿草帽,使劲拽到我的沙发上,挺长的脸上没有一点血色儿.他背贴着门站在那儿,手里提着一个大西瓜,上眼皮没了神经似的往下耷拉着,翻鼻孔呼呼直出粗气.……

简介：评论家语徐学诗歌中的天空、大地,甚至人,总像是在等待一场雷雨,绝不是矫情,这是生存的需要。虽然出门可见的祁连山白雪皑皑,但干旱就像是一条咸鱼——徐学额头的盐碱漫漶在他的诗中,幻化出其笔下的一个个诗歌形象,如同一块块戈壁滩的砾石,如同一蓬蓬沙漠中的芨芨草,生存的真实和严酷同时具有着象征的意味——正是这些,构成了徐学诗歌中的个人财产。但是,当我说他的诗歌是现实的——我读徐学诗歌所感受到的是一种突如其来沙尘的弥漫。——阳飏

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