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  • 简介:摘要:随着社会的高速发展,手机、平板电脑等移动终端设备的普及运用使社会的节奏变得很快,技工院校的学生的社会经验较缺乏,面临着快节奏下的机遇和挑战,与此同时还承受着各种各样的心理压力,久而久之就产生了易焦虑、易难过、抑郁等心理问题。本文将研究相关技工院校对在校抑郁症学生的症状进行分析,分析其中存在的问题并提出更加科学的管理办法,以供相关人员参考。

  • 标签: 技工院校 抑郁症学生 管理办法
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  • 简介:在美国的高等教育史上,具有地方院校特点的高校有州立大学、市立大学、赠地学院、社区学院等多种类型,这些高校具有服务地方、以教学为主、"职业性"、社会广泛参与的特点。美国地方院校的办学经验对我国当前新建地方本科院校转型具有重要的启示意义。

  • 标签: 美国地方院校 新建本科院校 转型 启示
  • 简介:摘要:适应是大学生发展不可缺少的任务之一。大学新生进入大学后由于家庭、学校和自身等多方面的原因,会出现不同程度的适应性问题,因此,做好新生入学教育,增强适应性对大学生的整个大学生涯来说有重要意义。

  • 标签: 三全育人 高校新生 入学教育
  • 简介:摘要:适应是大学生发展不可缺少的任务之一。大学新生进入大学后由于家庭、学校和自身等多方面的原因,会出现不同程度的适应性问题,因此,做好新生入学教育,增强适应性对大学生的整个大学生涯来说有重要意义。

  • 标签: 三全育人 高校新生 入学教育
  • 简介:摘要: 英国伊顿公学学校是历史比较悠久的高中学校,也是最具活力的高质量私立中学。伊顿公学是培养社会精英的典型私立高中之一,为英国社会培养了大批优秀人才。本文通过对伊顿公学人才培养特色的研究,找出其成功的原因,对中国民办中学人才培养具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 私立民办学校 伊顿公学 寄宿制学校
  • 简介:  摘要:随着乡村学校办学条件的逐渐改善,各类体育设施日趋完善,教学资源日渐丰富,但如何针对体育与健康教学的实际需求,实现教学资源的进一步开发和利用,仍然是广大乡村学校体育教师开展教研活动的重要方向。新时代背景下,教师应从教学质量与效率的提升出发,充分发掘新型体育教学资源,为教育改革提供源源不断的推动力。基于此,本文结合笔者实践经验,就乡村学校体育与健康教学中体育教学资源的开发策略进行研究,以期为乡村学校教育改革建言献策。

  • 标签:   乡村学校 体育与健康教学 体育教学资源 开发策略
  • 简介:摘 要:近年来,我国教育部门对大学心里健康工作尤为重视。现代生活环境的快速变化,使得众多大学生在人际交往过程中,产生了一系列较为突出的心理问题,严重影响着他们的学习与生活,甚至给部分学生心理和生理上造成了难以治愈的创伤。部分高等院校就大学生人际交往与心理健康问题总结并提出了自身心理调适及高校精准施策两大措施,揭示了加强和引导高校大学生养成良好人际交往能力与健康心理的重要性,完善了大学生在人际交往与心理健康问题上的解决方案,希望能够促进高校大学生人际交往能力与心理健康的发展。

  • 标签: 人际交往 心理调适 高校施策
  • 简介:地方高校介入社区教育,是转变地方高等学校办学观念,增强开放性、实用性、服务性的需要,是实现高校与社区教育的衔接和沟通,培养适合社区建设和社区教育发展的人才,拓展高等教育的社会服务功能的需要。南充市地方高校介入社区教育取得了较好成绩,但也存在一定的差距。地方高校要树立全新的社区教育服务理念;加强社区教育理论和实践研究;发挥高校优势,整合开发共享社区教育资源;建立一支过硬的专兼职的师资和管理队伍,为构建和谐社会,构建终身教育体系发挥更大的作用。与社区密切合作。共同发展,实现双赢。

  • 标签: 地方高校 社区教育 终身教育 实现双赢
  • 简介:中国高校对外文化交流中的网站英译文本质量,不仅直接体现了该校的整体人文素养,而且还决定了其办学理念是否能更为直观、显性地传递给译语受众并为受众认可和接纳。基于纽马克的文本类型理论,通过抽取国内近20所高校网站的英译文本进行综合比对发现,主要存在着用词失当、语义含糊、结构混乱等问题。中国高校英文网页建设必须从传播的根本功用上加以考量,流于形式的门面装点只会损毁中国高校的外在形象,削弱其国际竞争力。

  • 标签: 高校英文网站 文本类型 问题与反思
  • 简介:摘要建立家长资源档案,储备丰富的教育资源;构建亲子活动网络,发挥学校对家庭教育的指导作用铺“面”,校级亲子活动总动员,拉“线”,年级亲子活动定方向,切“点”,班级亲子活动有创意;搭建德育实践基地,弥补家校教育短板,缔结“爱的同盟”。

  • 标签: 家长资源档案亲子活动网络指导家庭教育德育实践基地
  • 简介:师范生的素质是指未来教师在教育教学活动中表现出来的素质,它有别于一般大学生的素质。新时期高等师范院校对师范生的素质要求包括三个层次:即基础素质、专业素质和职业素质。其中基础素质又包括思想品德素质、智能素质、个性心理素质和身体素质;专业素质包括专业知识素质、专业能力素质和专业水平素质;职业素质包括职业道德、教育观念、教学能力等方面的素质。为了培养这些素质,师范院校必须进行教学内容和课程体系的改革。

  • 标签: 高等师范院校 师范生素质 基础素质 专业素质 职业素质 课程改革
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  • 简介:摘要: 汉语是我们每一个中国人的母语,在学校语文教学的过程中我们必须要让学生能够感知到语文学习的重要性,但是面对着一群特殊学校的自闭症儿童,最基本的教学目标是要让他们能够对常见的词汇进行熟练的掌握,这样才能够完成自闭症儿童的社会化过程。因此,通过对词汇教学的创新性研究,可以提高自闭症儿童在日常学习过程中的学习水平,并能够为他们的语言发展奠定扎实基础,因此本文以特殊教育学校对自闭症儿童词汇教学的探究为题开展论述,希望。够为更多自闭症儿童带来帮助,也让他们能够感受到生活的乐趣,也为一线的教职人员提供更多的教学参考。

  • 标签: 自闭症 词汇教学 词汇习得
  • 简介:摘要:“十三五”规划明确提出了教育发展的总体目标,其中要把发展的教育资源更加公平地分配给所有人。目前,我国正处于脱贫攻坚的关键时期,实现教育公平是解决贫困问题的重要途径,因此,在城郊中小学开展“互联网教学研究”,是推进教研工作公正的重要措施。

  • 标签: 城郊学校 网络教研 对口帮扶 策略
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  • 简介:摘要:教师进修学习承担着培养教师,提高教师素养的职责。教师进修学校的教育教学工作的展开对于推动教师的专业化发展,提高教师的质量方面来说具有着非常重要的作用。因此,教师进修学校就需要打造德才兼备,有方法,能创新的教师队伍。在当前的教育背景下,英语教育教学也需要进一步的发展与提升,因此,加强进修学校英语教师职业素养的培养是非常有必要的,通过这种方式能够提高进修学校英语教学的整体质量。本文就针对教师进修学校对英语教师职业素养的培养展开讨论和分析

  • 标签: 教师进修学习 英语教学 职业素养
  • 简介:1940年前后,延安鲁迅艺术学院开始探索文艺教育正规化模式,1942年延安“整风运动”又对此进行反思。“鲁艺”的正规化探索是形势发展的产物,其结束也是历史的必然。延安“鲁艺”对文艺教育模式的探索为党在新中国成立后创办高等教育积累了经验,其缺陷也在新中国成立后的高等教育发展中重现。同时,延安“鲁艺”的正规化探索也为周扬在新中国成立后领导大学文科教材建设提供借鉴的样本。

  • 标签: 延安鲁艺 文艺教育 周扬 反思